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文檔簡介

關(guān)于不一樣鞋子的幼兒園教學(xué)方案 活動(dòng)名稱：不一樣的鞋子 活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場合、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋。 2、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)、測量、比較等方法理解大小、高低、軟硬等概念。 3、學(xué)習(xí)穿鞋的正確方法，懂得愛護(hù)鞋子。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、收集各種各樣的鞋子，有關(guān)季節(jié)、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干。 2、老師、幼兒圍坐成一個(gè)圓。 活動(dòng)過程： 1、欣賞歌曲大鞋和小鞋，引出活動(dòng)內(nèi)容：不一樣的鞋。 鞋子真有趣，有大的，有小的。伸出自己的鞋：“這是我的鞋”。今天你穿了什么鞋？（幼兒一起觀察、交流）你還看到了哪些不一樣的鞋？ 2、出示各種各樣的鞋，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點(diǎn)及不同之處。 今天，我們星星班有個(gè)鞋子展覽會(huì)，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎？不一樣在哪兒？（有的是拉鏈的、有的是系帶的、有的是高跟的、有的硬的、有的軟的、有的是布的有的是皮的） 3、幼兒分組活動(dòng)，自由探索，并嘗試用統(tǒng)計(jì)的方法記錄活動(dòng) 結(jié)果。 這么多漂亮的鞋子，錢老師知道你們一定很想去摸摸、穿穿對嗎？沒問題。只是我有一個(gè)小小的要求，你們摸過、穿過后要記錄下你穿的不同的鞋，哪只大、哪只小？哪只鞋的鞋面軟（硬）？哪只鞋的跟高（低）？ 小結(jié)：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋。冬天穿棉鞋，夏天穿涼鞋。運(yùn)動(dòng)穿球鞋，下雨穿雨鞋。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋。 4、配對游戲：（分兩組進(jìn)行） （1）第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個(gè)好朋友找出來。 （2）第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個(gè)場景穿？并把照片貼到相應(yīng)的圖片上。 5、活動(dòng)評價(jià)： 請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋?；虬?

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