幼兒園圣誕節(jié)的活動方案.doc

幼兒園圣誕節(jié)的活動方案 圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。為大家分享了幼兒園圣誕節(jié)活動方案，歡迎參考！ 活動目標(biāo)：嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現(xiàn)；體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛 活動內(nèi)容：導(dǎo)入主題觀察比較引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流 活動準(zhǔn)備：圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥（紅、黃、綠）、雪花片（各種顏色）、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例 活動過程： 一導(dǎo)入主題 1再過幾天是什么節(jié)日?。磕銈兿矚g過圣誕節(jié)嗎？為什么？ 2圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎？ 3你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的？ 4看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎？怎么辦？ 二觀察比較，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn) 1材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊？ 2花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋?。?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈 小朋友還能想出什么花紋？ 3顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的？豆豆的顏色是怎么排隊的？ 4邊觀察，邊演示 1）撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花（小塊粘） 2）用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋 3）用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈 4）用顏色排隊的方法粘上橡皮泥 5）用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆 6）撕去襪子后面的雙面膠 7）找到另一半的朋友粘起來 三創(chuàng)作表現(xiàn) 1小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪？ 2教師重點指導(dǎo) 1）粘棉花時，要一小塊一小塊粘 2）畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋 3）先畫花紋再裝扮 4）顏色和材料的運用要用排序的方法 3你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦？ 四展示交流 幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友 “圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂 活動目標(biāo)： 1通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。 2給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。 3能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。 活動準(zhǔn)備： 1裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。 2學(xué)會歌曲鈴兒響叮當(dāng) 3請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。 4制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗 法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。 芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。 英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。 美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。 瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當(dāng)點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。 丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。 活動流程： 1圣誕老人出場 圣誕老人敲門 教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Whoisit? 圣誕老人：IamSantaClaus! 教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？ Pleaseein! 圣誕老人：Iming!MerryChristmas!,children! 幼兒：MerryChristmas，SantaClaus! 2主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。（放禮花） 圣誕老人：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要?。咳绻銈兏乙黄鸪饋硖饋?