第三單元測評 必修2 文言單元.doc

第三單元測評一、積累運用1.下列加點字的注音全都正確的一組是()。A.窈窕(yo)舉酒屬客(zh) 嫠婦(l) 橫槊賦詩(s)B.虛誕(dn)趣舍萬殊(q) 漁樵(qio)倚歌而和(h)C.癸丑(gu)流觴曲水(shng) 激湍(tun)游目騁懷(chng)D.褒禪(bo)夫夷以近(y) 瑰怪(gu)所罕至焉(hn)2.下列語句中加點的詞,解釋完全正確的一項是()。A.B.C.D.3.下列語句中加點的詞,古今意思相同的一項是()清流激湍,映帶左右 夫人之相與,俯仰一世白露橫江,水光接天 哀吾生之須臾,羨長江之無窮肴核既盡,杯盤狼籍 比好游者尚不能十一盡吾志也而不能至者,可以無悔矣 此所以學者不可以不深思而慎取之也A.B. C.D.4.閱讀下面的詩歌,完成后面的題目。蘭亭詩 王羲之三春啟群品,寄暢在所因。仰望碧天際,俯磐淥水濱。寥朗無厓觀,寓目理自陳。大矣造化功,萬殊莫不均。群籟雖參差,適我無非新。(1)“仰望碧天際,俯磐淥水濱”兩句與蘭亭集序中對應的語句是哪幾句?(2)詩人在詩中說“寓目理自陳”,結(jié)合有關(guān)詩句,簡要分析大自然向詩人“陳”了哪些“理”。5.將下列名句補寫完整。(1)雖無絲竹管弦之盛,一觴一詠,。(2),齊彭殤為妄作。(3)其聲嗚嗚然,余音裊裊,不絕如縷。(4)逝者如斯,而未嘗往也;,。(5)夫夷以近,則游者眾;,。(6)而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀,常在于險遠,而人之所罕至焉,。二找出通假字并解釋(1)悟言一室之內(nèi)。 (2)雖趣舍萬殊。 (3)浩浩乎如馮虛御風。 (4)山川相繆。 (5)舉匏樽以相屬。 (6)長樂王回深父。 三找出古今異義詞，區(qū)分古今義比好游者尚不能十一：。而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀：。至于幽暗昏惑而無物以相之：。四解釋下列加橫線的詞。引以為流觴曲水。 悟言一室之內(nèi)。雖趣舍萬殊。 終期于盡。未嘗不臨文嗟悼。 是日也。茂林修竹。 信可樂也。向之所歡。 列坐其次。五一詞多義的練習1.然：至于顛覆，理固宜然 吳廣以為然 有穴窈然 然視其左右，來而記之者已少 2.觀古之人觀于天地、山川不在也 而世之奇觀、瑰怪、非常之觀大王見臣列觀3.得此余之所得也古人之觀于天地.往往有得余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也4白 白露橫江不知東方之既白六判斷下列虛詞的用法并解釋1、乃 以其乃華山之陽名之也 君子不齒，今其智乃反不能及，何也 良乃人，具告沛公 于是為長安君約車百乘，質(zhì)于齊，兵乃出 2、其以其乃華山之陽名之也。 而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。 則或咎其欲出者。 則其好游者不能窮也。 攻之不克，圍之不繼，吾其還也。 圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也! 3.之 哀吾生之須臾 凌萬頃之茫然 吾與子之所共適 耳得之而為聲七、課內(nèi)文本閱讀閱讀下面的文字,完成答題。褒禪山亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禪”。今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。距其院東五里,所謂華山洞者,以其乃華山之陽名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫滅,獨其為文猶可識,曰“花山”。今言“華”如“華實”之“華”者,蓋音謬也。其下平曠,有泉側(cè)出,而記游者甚眾,所謂前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,問其深,則其好游者不能窮也,謂之后洞。余與四人擁火以入,入之愈深,其進愈難,而其見愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且盡。”遂與之俱出。蓋余所至,比好游者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。蓋其又深,則其至又加少矣。方是時,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,則或咎其欲出者,而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()。A.而卒葬之 卒:最終。 B.有穴窈然窈:深遠幽暗。C.則其至又加少矣加:更加。 D.火尚足以明也明:照明。2.下列各組句子中加點的詞,用法和意義不相同的一項是()。A. B.C. D.八判斷下列特殊句式。（1）當其欣于所遇（2）會于會稽山陰之蘭亭（3）是造物者之無盡藏也（4）而今安在哉（5）凌萬頃之茫然（6）今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也（7）唐浮屠慧褒始舍于其址九.找出下列句子的活用現(xiàn)象，并寫出其意義和用法。 （1）固知一死生為虛誕 （2）齊彭殤為枉作 （3）扣弦而歌之 （4）舞幽壑之潛蛟 （5）泣孤舟之嫠婦 （6）順流而東也 （7）火尚足以明 （8）以故其后名之曰“褒禪” （9）侶魚蝦而友麋鹿 （10）況吾與子漁樵于江渚之上（11）始舍于其址： （12）名之曰褒禪： 十.翻譯題。有志與力，而又不隨以怠，至于幽暗昏惑而無物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人為可譏，而在已為有悔。盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？譯：十一.課外閱讀練習別賦(節(jié)選)江淹黯然銷魂者,唯別而已矣。況秦吳兮絕國,復燕宋兮千里。或春苔兮始生,乍秋風兮暫起。是以行子腸斷,百感凄惻。風蕭蕭兮異響,云漫漫而奇色。舟凝滯于水濱,車逶遲于山側(cè)。棹容與而詎前,馬寒鳴而不息。掩金觴而誰御,橫玉柱而沾軾。居人愁臥,怳若有亡。日下壁而沉彩,月上軒而飛光。見紅蘭之受露,望青楸之罹霜。巡層楹而空掩,撫錦幕而虛涼。知離夢之躑躅,意別魂之飛揚。故別雖一緒,事乃萬族。至若龍馬銀鞍,朱軒繡軸,帳飲東都,送客金谷。琴羽張兮簫鼓陳,燕趙歌兮傷美人。珠與玉兮艷暮秋,羅與綺兮嬌上春。驚駟馬之仰秣,聳淵魚之赤鱗。造分手而銜涕,感寂寞而傷神。乃有劍客慚恩,少年報士。韓國趙廁,吳宮燕市。割慈忍愛,離邦去里。瀝泣共訣,抆血相視。驅(qū)征馬而不顧,見行塵之時起。方銜感于一劍,非買價于泉里。金石震而色變,骨肉悲而心死。或乃邊郡未和,負羽從軍。遼水無極,雁山參云,閨中風暖,陌上草薰。日出天而耀景,露下地而騰文。鏡朱塵之照爛,襲青氣之煙煴。攀桃李兮不忍別,送愛子兮沾羅裙。至如一赴絕國,詎相見期。視喬木兮故里,決北梁兮永辭。左右兮魂動,親賓兮淚滋?？砂咔G兮贈恨,惟樽酒兮敘悲。值秋雁兮飛日,當白露兮下時。怨復怨兮遠山曲,去復去兮長河湄。(選自古文鑒賞辭典)注:燕趙:古詩有“燕趙多佳人,美者額如玉”句。后因以美人多出燕趙。韓國:指戰(zhàn)國時俠士聶政為韓國嚴仲子報仇,刺殺韓相俠累一事。趙廁:指戰(zhàn)國初期,豫讓入宮涂廁,挾匕首欲刺死趙襄子一事。吳宮:指春秋時專諸置匕首于魚腹,在宴席間為吳國公子光刺殺吳王一事。燕市:指荊軻與朋友高漸離等飲于燕國街市,因感燕太子恩遇,藏匕首于地圖中,至秦獻圖刺秦王未成,被殺。負羽:背著弓箭。1.對下列語句中加點的詞解釋不正確的一項是()。A.掩金觴而誰御御:進用。B.事乃萬族 族:聚集。C.琴羽張兮簫鼓陳陳:陳列。D.造分手而銜涕造:等到。2.下列各組句子中,加點詞的意義和用法完全相同的一項是()。A. B.C. D.3.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)風蕭蕭兮異響,云漫漫而奇色。舟凝滯于水濱,車逶遲于山側(cè)。(2)視喬木兮故里,決北梁兮永辭。左右兮魂動,親賓兮淚滋。參考答案：一積累運用1.B思路解析:A項,“槊”應讀“shu”;C項,“湍”應讀“tun”;D項,“瑰”應讀“gu”。2.C思路解析:A項,“期”,至、及;B項,“如”,往;D項,“怠”,懈怠。3.A思路解析:此題采用排除法,排除即可?！鞍茁丁?文中的意思是“白茫茫的水氣”,今義是節(jié)氣名?！笆弧?文中的意思是“十分之一”,今義是數(shù)字,11?！皩W者”,文中的意思是“學習的人”,今義是“在學術(shù)上有一定成就的人”。4.思路解析:從“仰”“俯”兩個字可以聯(lián)想到“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”?！霸⒛坷碜躁悺笔莻€過渡句,下文就是所陳之理,注意用自己的話回答。參考答案:(1)仰觀宇宙之大,俯察品類之盛。(2)大自然是偉大的,萬事萬物都自然而然,沐浴在燦爛的春陽之下,平等地享受著大自然的恩惠;雖然萬物種類不同,但給我的感受都是欣欣向榮,一派生機。參考譯文:溫暖的春天讓萬物欣欣向榮,人的心情也隨著美景而格外高興。仰頭看看碧藍的青天,俯首看看清澈的溪水。寥廓的宇宙一望無際,目之所及的萬物都包含著深刻的道理。大自然的功勞是如此巨大,普天之下的事物都同享它的恩賜。雖然事物種類繁多各不相同,但給我的感受都是充滿生機。5.(1)亦足以暢敘幽情(2)固知一死生為虛誕(3)如怨如慕如泣如訴(4)盈虛者如彼而卒莫消長也(5)險以遠則至者少(6)故非有志者不能至也二通假字(通“晤”：面對面) （趨：趨向，取向） (馮：通“憑”，乘) (繆：通“繚”，環(huán)繞)(屬：通“囑”，勸人飲酒 ) （父，通“甫”，古代對男子的美稱。）三古今異義十一（古：十分之一；今：數(shù)詞。）非常（古：不平常，不一般；今：很，十分。）至于（古：到；今：連詞，表示另提一事。）四解釋下列實詞（引：疏導、引來 ） （悟言：晤言，） （趣：趨向，取向） （期：至，及）（臨：面對） （是：指代詞“這”） （修：長） （信：指確定） （向：指過去） （次 ：指旁邊） （及：指等到）五一詞多義1.然：（代詞，如此，這樣 ） （形容詞，對、正確 ） （形容詞詞尾，“的樣子” ） （連詞，表轉(zhuǎn)折，但、但是）2.觀（觀察） （景象） （宮廷中的 樓臺、宮殿）3.得（得到） （心的、收獲） （能夠）4. 白 （白色的）（發(fā)白，即天亮了）六判斷下列虛詞的用法1、“乃” （副詞，表示判斷，可譯為“是”“就是”）（ 副詞，竟，竟然，居然 ） （ 副詞，于是） （ 副詞，才）2、“其”用作代詞，可以作第一、二、三人稱代詞；可以作指示代詞（這，那）；以其乃華山之陽名之也。 第三人稱代詞，它而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。 第一人稱代詞，自己則或咎其欲出者。 指示代詞，指代“欲出者”，譯作“那”則其好游者不能窮也。 指示代詞，指代“好游者”，譯作“那些”（補充）用作副詞 加強祈使語氣，相當于“可”、“還是”。 攻之不克，圍之不繼，吾其還也。（我們還是回去吧） 加強揣測語氣，相當于“恐怕、或許、大概、可能”。 圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？ 加強反問語氣，相當于“難道”、“怎么” 。 盡吾志也而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎？ 其可怪也與？（補充）固定用法“何其” ，譯作“多么”至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也! （多么衰落?。。?.之 (1) 助詞，的： (2) 助詞，定語后置的標志 (3) 助詞，主謂之間取消句子獨立性： (4) 代詞，它、它們： 七課內(nèi)閱讀1.A思路解析:A項,“卒”的意思是“死后”。2.D思路解析:A項,“者”都表停頓;B項,“之”都是助詞“的”;C項,“以”都是介詞“因、因為”;D項,“然”形容詞詞尾,“的樣子”,轉(zhuǎn)折連詞“然而”。八九十 略十一 課外閱讀1.B思路解析:B項,“族”的意思是“種類”。2.B思路解析:B項,“于”均為介詞,在。A項,“以”,介詞,因為;連詞,用來。C項,“而”兩者均為連詞,表順承關(guān)系;表轉(zhuǎn)折關(guān)系。D項,“之”,用于主謂之間,取消句子獨立性;動詞,往、到達。3.解析:由于本文是一篇韻文,作者為了合轍押韻的需要,有些語句有省略和倒裝現(xiàn)象,需要調(diào)整或補充,這是翻譯的難點,也是翻譯的重點。參考答案:(1)風蕭蕭發(fā)出與往常不同的聲音,云漫漫而呈現(xiàn)出奇異的顏色。船在水邊滯留著不動,車在山道旁徘徊而不前。 (2)望著高大的樹木啊記下這故鄉(xiāng)舊里,在北面的橋梁上啊訣別告辭。送行的左右仆從啊魂魄牽動,親戚賓客啊落淚傷心。參考譯文:最使人心神沮喪、失魂落魄的,莫過于別離啊。何況秦國、吳國啊是相去極遠的國家,更有燕國、宋國啊相隔千里。有時春天的苔痕啊剛剛滋生,驀然間秋風啊蕭瑟初起。因此游子離腸寸斷,各種感觸凄涼悱惻。風蕭蕭發(fā)出與往常不同的聲音,云漫漫而呈現(xiàn)出奇異的顏色。船在水邊滯留著不動,車在山道旁徘徊而不前。船槳遲緩怎能向前劃動,馬兒凄涼地嘶鳴不息。蓋住金杯吧誰有心思喝酒,擱置琴瑟啊淚水沾濕車前軾木。居留家中的人懷著愁思而臥,恍然若有所失。映在墻上的陽光漸漸地消失,月亮升起清輝灑滿了長廊?？吹郊t蘭綴含著秋露,又見青楸蒙上了飛霜。巡行舊屋空掩起房門,撫弄錦帳枉生清冷悲涼。想必游子別離后夢中也徘徊不前,猜想別后的魂魄正飛蕩飄揚。所以離別雖給人同一種意緒,但具體情況卻不相同。至于像高頭駿馬配著鑲銀的雕鞍,漆成朱紅的車駕飾有彩繪的輪軸,在東都門外搭起帳篷餞行,送別故舊于金谷名園。琴弦發(fā)出羽聲啊簫鼓雜陳,燕趙的悲歌啊令美人哀傷。明珠和美玉啊艷麗于晚秋,綾羅和紈綺啊嬌媚于初春。歌聲使駟馬驚呆地仰頭咀嚼,深淵的魚也躍出水面聆聽。等到分手之時噙著淚水,深感孤單寂寞而黯然傷神。又有自慚未報主人恩遇的劍客,和志在報恩的少年俠士,如聶政擊殺韓相俠累、豫讓欲刺趙襄子于宮廁,專諸殺吳王、荊軻行刺秦王,他們舍棄慈母嬌妻的溫情,離開自己的邦國鄉(xiāng)里,哭泣流淚地與家人訣別,甚至擦拭淚血互相凝視。他們騎上征馬就不再回頭,只見路上的塵土不斷揚起。這正是懷著感恩之情以一劍相報,并非為換取聲價于黃泉地底。鐘磬震響嚇得懦夫臉色陡變,親人悲慟得盡哀而死?；蛘哌吘嘲l(fā)生了戰(zhàn)爭,挾帶