第3節(jié) 大氣壓強(qiáng)

第九章 壓強(qiáng) 第三節(jié) 大氣壓強(qiáng)（教學(xué)設(shè)計(jì)）課 題第九章 壓強(qiáng) 第三節(jié) 大氣壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)與技能（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道大氣壓是客觀存在的。（2）知道大氣壓產(chǎn)生的原因。（3）知道托里拆利實(shí)驗(yàn)的原理、過(guò)程和結(jié)論。（4）了解大氣壓與高度和天氣有關(guān)。（5）了解水銀氣壓計(jì)是根據(jù)托里拆利實(shí)驗(yàn)原理制成的。（6）了解在溫度不變時(shí)氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系。2過(guò)程與方法（1）通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析能力。（2）通過(guò)對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解用液體壓強(qiáng)來(lái)研究大氣壓強(qiáng)的等效替代法。（3）感知人類(lèi)對(duì)大氣壓強(qiáng)的利用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。3情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過(guò)演示實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲。（2）通過(guò)對(duì)托里拆利實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的精神。（3）通過(guò)對(duì)大氣壓強(qiáng)應(yīng)用的了解，初步體會(huì)物理與生活的緊密聯(lián)系，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理及其相關(guān)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)生活的影響。教學(xué)重點(diǎn)大氣壓強(qiáng)的存在和大氣壓的測(cè)定教學(xué)難點(diǎn)理解活塞式抽水機(jī)和離心泵的工作過(guò)程教 具硬紙片、大、小試管、多媒體等。教學(xué)方法講授、演示實(shí)驗(yàn)、討論相結(jié)合、多媒體課件輔助教學(xué)教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)新課引入：用問(wèn)題引入，發(fā)揮學(xué)生的想象力。教學(xué)新課引導(dǎo)學(xué)生注意觀察通過(guò)歷史故事激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力演示實(shí)驗(yàn)增加學(xué)生的感想認(rèn)識(shí)。電腦動(dòng)畫(huà)演示分步工作過(guò)程有利于學(xué)生的理解。1提出問(wèn)題：我們生活在地球周?chē)拇髿鈱又?，氣體也像液體一樣沒(méi)有一定的形狀，具有流動(dòng)性，同時(shí)也受到重力的作用同學(xué)們猜想一下大氣是否也像液體一樣在它內(nèi)部存在壓強(qiáng)呢？師：請(qǐng)同學(xué)們看下列實(shí)驗(yàn)，通過(guò)這些現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？2演示課本中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。讓學(xué)生對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解釋?zhuān)處熥餮a(bǔ)充和糾正。簡(jiǎn)要介紹奧托*格里克和馬德堡半球?qū)嶒?yàn)，多媒體演示。啟發(fā)學(xué)生得出結(jié)論在大氣的內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)，這個(gè)壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng)，簡(jiǎn)稱(chēng)大氣壓。師：大氣壓有多大呢？想一想如何能測(cè)出大氣壓的值？3多媒體演示托里拆利實(shí)驗(yàn)師：請(qǐng)同學(xué)思考以下問(wèn)題：（1）托里拆利實(shí)驗(yàn)中玻璃管上方為什么是真空？（2）管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)為什么等于大氣壓的值？（3）如何計(jì)算大氣壓的值？（4）托里拆利實(shí)驗(yàn)為什么不用水做？師：大氣壓是不是總等于一個(gè)定值？猜想一下：大氣壓可能和什么因素有關(guān)？4多媒體演示實(shí)驗(yàn)，大氣壓與高度、天氣等因素的關(guān)系。師：大氣壓在我們?nèi)粘Ｉ钪?、生產(chǎn)中有哪些應(yīng)用？引導(dǎo)學(xué)生看課本圖。師：大氣壓還有一個(gè)重要的應(yīng)用，活塞式抽水機(jī)和離心式水泵。5演示抽水機(jī)的連續(xù)抽水動(dòng)作用電腦動(dòng)畫(huà)演示活塞式抽水機(jī)的分步工作過(guò)程師：為什么活塞向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，閥門(mén)A關(guān)閉，閥門(mén)B打開(kāi)？活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，閥門(mén)B關(guān)閉，閥門(mén)A打開(kāi)？演示實(shí)驗(yàn)，演示能夠連續(xù)工作的離心式水泵然后再用電腦動(dòng)畫(huà)模擬分步工作過(guò)程。師：為什么工作前要將入水管和水泵內(nèi)充滿(mǎn)水？抽水機(jī)中的水為什么只能隨活塞上升到10 m左右？學(xué)生思考學(xué)生觀察演示實(shí)驗(yàn)，分析并回答學(xué)生觀察演示實(shí)驗(yàn)學(xué)生進(jìn)行思考、討論，回答，教師進(jìn)行引導(dǎo)糾正（1）實(shí)驗(yàn)操作中在管中灌滿(mǎn)水銀，堵住管口倒置在水銀槽內(nèi)，使管內(nèi)沒(méi)有空氣。（2）管內(nèi)水銀沒(méi)有全部落入水銀槽中，說(shuō)明是大氣壓支持著水銀柱，所以大氣壓的值等于管內(nèi)水銀柱的壓強(qiáng)。（3）用液體壓強(qiáng)公式可計(jì)算出管內(nèi)液體壓強(qiáng)值，此值等于大氣壓值。（4）讓學(xué)生通過(guò)計(jì)算回答學(xué)生觀察，討論，得出大氣壓與高度、天氣等因素的關(guān)系。學(xué)生還會(huì)舉出其它例子學(xué)生