廣西實驗小學(xué)六年級語文下學(xué)期過關(guān)檢測試卷 附解析.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前廣西實驗小學(xué)六年級語文下學(xué)期過關(guān)檢測試卷 附解析題 號知識基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀習(xí)作總分得 分考試須知： 1、 考試時間：90分鐘，本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）1、正確、勻稱地書寫下面的語句。 從那以后，漫長的歲月過去了，經(jīng)歷的事情許多也已淡忘，而少年時代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時地在我的記憶中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。2、看拼音，寫詞語。3、詞填空。1.人們苦苦（請求 哀求 祈求）天帝，（請求 哀求 祈求）他斥逐洪水，可是天帝毫不理會。2.沒有火來照明，就只好在無邊的黑暗中，（熬過 度過）一個又一個漫長的夜晚3.直到現(xiàn)在，希臘人對普羅米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），稱他是“人類的大恩人”。4.不知道什么時候，出現(xiàn)了一位（聰明美麗 神通廣大）的女神，名叫女媧。4、按提示要求填空。 呂 戴 邱 陶1、按音序排列，以上姓氏中，_姓排第一，_姓排最后。2、按姓氏筆畫從少到多排列，順序應(yīng)為_、_、_、_。3、如果按部首查字法，“戴”字應(yīng)查_部，書寫時最后一筆是_。5、我會選詞填空。 遼闊 廣闊 寬闊 寬敞1、我們坐在（ ）的教室里愉快地學(xué)習(xí)。2、（ ）的江面上，船只來來往往。3、（ ）的天空中，群鳥自由自在地飛翔。4、駿馬在（ ）的草原上奔馳。 二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計20分）1、選詞填空。 唱反調(diào) 潑冷水 攔路虎 下馬威（1）、當(dāng)我驕傲自滿、得意忘形時，父親就會給我（ ），讓我認(rèn)清自己。（2）、學(xué)習(xí)上有時會碰到（ ），但我從來不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。（3）、在賽場上，他非常有針對性和攻擊性，一上來就給了對手一個（ ）。（4）、他總愛跟我（ ），我讓他往東，他偏要往西。2、古詩詞是我國燦爛文化的瑰寶,其語言精練,含意深邃,韻味無窮,令人百讀不厭?？吹竭@些詞語，你會想起哪首古詩？請選擇其中的句子寫下來。慈母情深：_，_。節(jié)日習(xí)俗：_，_。人才發(fā)展：_，_。豪情壯志：_，_。3、人民日報曾舉辦過征集“獻(xiàn)給母親的一句話”的活動，請欣賞下面兩則獲獎作品，并完成后面的兩道題?！澳赣H是月臺，兒子是那掛長長的列車?！薄按饶甘种心歉鶠橛巫涌p補(bǔ)衣衫的線，是世界上最長的線?！保?）上述兩句話運(yùn)用的修辭方法是_和_。（2）請你也參與這項活動，為母親獻(xiàn)上一句話，并在括號里指出所用的修辭方法。4、根據(jù)提示或情境填空。1、把下面的名言或詩句補(bǔ)充完整。（1）言必信，（ ）。 論語（2） ( )全不怕，要留（ ）在人間。 （于謙）（3）（ ）一更，（ ）一更，聒碎（ ），故園無此聲。（納蘭性德）2、我很喜歡旅游，每到一處總免不了感慨一番。攀上聞名于世的泰山之巔，我不由得想起了_、_等成語；漫步在美麗的西子湖畔，我禁不住想起了“_，_”的古詩句；月夜散步，品嘗著春山月夜空曠寧靜之美，我不由得想到王維“ ， ”。的絕妙詩句。3、六年的學(xué)習(xí)生活中，許多老師對我們傾注了滿腔的熱血，你由此想到了_的名言（詩句），以此表達(dá)你對老師的熱愛和贊美。 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）1、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫著一切都充滿了生機(jī)。 雨過天晴。_ _ _ _ _ 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）1、閱讀沖浪。1.老者在樹上釘釘子有什么目的？他的目的達(dá)到了嗎？為什么？_2. 與漫畫中的老者所犯的錯誤最為接近的一項是（ ）。A.杞人憂天 B.守株待兔 C.刻舟求劍 D.南轅北轍3. 時間是無影無蹤的東西，作者是怎么通過漫畫讓我們感受一年之后這一時間的變化的?_ 2、課外閱讀。 時間即生命 梁實秋 最令人怵目驚心的一件事，是看著鐘表上的秒針一下一下地移動，每移動一下就表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷，每撕下一張就表示我們的壽命縮短了一天。因為時間即生命。沒有人不愛惜他的生命，但很少有人珍視他的時間。如果想在有生之年做一點什么事，學(xué)一點什么學(xué)問，充實自己，幫助別人，使生命有意義，不虛此生，那么就不可浪費(fèi)光陰。這道理人人都懂?？墒呛苌儆腥苏婺芊e極不懈地善于利用他的時間。 我自己就是浪費(fèi)了很多時間的一個人。我不打麻將，我不經(jīng)常聽?wèi)?、看電影，幾年中難得一次，我不長時間看電視，通常只看半個小時，我也不串門子閑聊天。有人問我：“那你大部分時間都做了些什么呢？”我痛自反省，我發(fā)現(xiàn)，除了職務(wù)上的必需及人情上所不能免的活動之外，我的時間大部分都浪費(fèi)了，我應(yīng)該集中精力，讀我所未讀過的書，我應(yīng)該利用所有時間，寫我所要寫的東西。但是我沒有這樣做。我的好多的時間都糊里糊涂的混過去了，“少壯不努力，老大徒傷悲?！?例如我翻譯莎士比亞，本來計劃于課余之xi_每年翻譯兩部，二十年即可完成，但是我用了三十年，主要的原因是懶。翻譯之所以完成，主要的是因為活得相當(dāng)長久，十分驚險。翻譯完成之后，雖然仍有工作計劃，但體力漸衰，有力不從心之感。假使年輕的時候鞭c_自己，如今當(dāng)有較好較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。 再例如，作為一個中國人，經(jīng)書不可不讀。我年過三十才知道讀書自修的重要。我批閱，我圈點，但是恒心不足，時作時輟。五十以學(xué)易，可以無打過矣，我如今過八十，還沒有接觸過易經(jīng)，說來慚愧。史書也很重要。我出國留學(xué)的時候，我父親買了一套同文石印的前四史，塞滿了我的行筐的一半空間，我在外國混了幾年之后又把前四史原封帶回來了。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒”一遍?，F(xiàn)在我要讀的書太多，深感時間有限。 無論做什么事情，健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書的時候，有所謂“強(qiáng)迫運(yùn)動”，我踢破過幾雙球鞋，打斷過幾只球拍。因此jio_幸維持下來最低限度的體力。老來打過幾年太極拳，目前則以散步活動筋骨而已。寄語年輕朋友，千萬要持之以恒地從事運(yùn)動，這不是x_戲，不是浪費(fèi)時間。健康的身體是做人做事的本錢。1、再選文中拼音后面橫線上填寫漢字。2、為加點的字選擇正確的解釋。（1）痛自反?。?） A、探望 B、醒悟 C、檢查自己的思想行為（2）課余之暇（ ） A、空閑 B、長久 C、玉上的斑點（3）悔之晚矣（ ） A、晚上 B、時間靠后的 C。后來的時作時輟（4）時作時輟（ ） A、休息 B、停止 C、繼續(xù)3、“少壯不努力，老大徒悲傷?！薄巴健笔牵?）意思。這兩句出自（ ），前兩句是（ ）你還能寫出珍惜時間的名句是（ ）。4、寫出下列詞語的近義詞。（3分）愛惜（ ） 充實（ ） 假使（ ） 驚險（ ） 慚愧（ ） 鞭策（ ）5、“我自己就是浪費(fèi)了很多時間的一個人?！边@句話在結(jié)構(gòu)上起（ ）的作用。6、作者為什么說自己是個浪費(fèi)時間的人，他舉了幾個事例？請概括寫出來。_7、作者認(rèn)為自己的時間應(yīng)該用在哪些事情上？_3、閱讀短文生命中的傘，回答問題。 生命中的傘 在長長的一生中，有許許多多是可以淡忘的，但有些東西卻無法忘卻，譬如這生命中的傘。 許多年了，我依舊常常佇立雨中回味著這縈繞在心頭的傘的故事，思緒明晰而鮮艷，仿佛又看見了朦朧的細(xì)雨中，一個蒼老的身影向我走來。于是明白：一把傘是一份沉沉的情，一份濃濃的愛。每每走在飄雨的路上，望著迷蒙的遠(yuǎn)山近樹便在心里說：父親又送傘來了嗎？在風(fēng)中？在雨中？ 那是讀中學(xué)時候的一天，就在臨近下課時，驟然間烏云壓城。我不安而惶惶地收拾好書本準(zhǔn)備回家，雨淅淅瀝瀝地下起來了。望著密密匝匝的細(xì)雨，我猶豫起來，到家定會渾身濕漉漉了。暮色愈來愈深，我硬著頭皮沖進(jìn)了雨里。 一路小跑。隱隱約約，我看見前面有個人，打著傘向我走來。走近了，才知道竟是父親。父親蒼瘦的臉龐露出了微笑，站在那里等著我。我無言地從父親手中接過了傘，父親的嘴唇蠕動著似乎想說些什么但終究沒有說。一路上，父親和我一前一后的各自走著一段沉默的路。我只望著飛舞的雨花或想著自己的心事，仿佛忘了父親走在我前面，就這樣回到家中。 再后來，每逢下雨父親總是默默地出現(xiàn)在我眼前。一次，兩次，三次我始終把這看成是父親的義務(wù)。不要說親昵，甚至連一句謝意的話都不曾說。每次父親邁著沉重的步履將傘遞給我時，我只是平淡地接過便無語地跟在父親身后，似乎這一切都是父親應(yīng)該做的。 有一天下雨，父親卻沒有來。走在雨中遲遲未見父親，我不禁生起了父親的氣。跑回家中，卻見父親病懨懨躺在床榻上，青筋虬露的手握著一把傘，緊緊地。我呆呆地看著父親，心底油然生出無限的歉意。母親走過來，告訴我：“你爸爸剛才還嚷著送傘給你，誰知沒走幾步卻倒在地上，到底是人老了，身體也每況愈下?！蔽颐偷?fù)湓诖惭厣希瑴I水小溪般地流了下來，看著臉上滿是皺紋的父親，為自己的懵懂無知，為錯怪父親的真情而無地自容了。父親永遠(yuǎn)都在無言地呵護(hù)著我，可我卻沒有領(lǐng)悟這刻骨銘心的愛的方式。 淡淡的，淡淡的雨絲中可是父親打傘來了？站在異地他鄉(xiāng)的蒙蒙細(xì)雨中，我又想起了遠(yuǎn)方的父親，想起了定格在我生命中的那把傘，永遠(yuǎn)地嵌在心靈深處。1、短文第一段在文中起了什么作用？_2、圍繞傘，作者具體寫了哪兩件事？請用簡潔的語言加以概括。 _ _3、每從父親的手中接到傘后，只是平淡的感覺，便無語地跟在父親身后，作者為什么認(rèn)為“都是父親應(yīng)該做的”？ _4、短文以“生命中的傘”為題，有何特殊含義？_ 五、習(xí)作（本題共計30分）1、作文： 請以“溫暖”為題，寫一篇文章。 要求：卷面整潔、字體工整，不少于500字。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）1、根據(jù)書寫好差給分2、辜負(fù) 收斂 過濾 參差不齊 咽喉 眷戀 妨礙 玉琢冰雕3、略4、略5、寬敞,寬闊,廣闊,遼闊二、積累與運(yùn)用（共4小題，每題5分，本題共計20分）1、潑冷水，攔路虎，下馬威，唱反調(diào)2、慈母手中線，臨行密密縫 千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符 我勸天公重抖擻,不拘一格降人才 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海3、（1）比喻、夸張 （2）（略）4、言必信，行必果粉身碎骨全不怕,要留清白在人間風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成。故園無此聲。三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）1、略四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）1、1.想知道孩子一年之后能長多少。他的目的沒有達(dá)到。孩子在長高，而樹也在長高，而且長得比孩子還快。2. C3. 第一、二幅漫畫畫的是早春的樹木，第三幅漫畫作者畫的是冬天的樹木，第四幅漫畫作者畫的是冬天過后的晚春的樹木，這就可以看出漫畫故事的時間跨度是一年多。2、1、瑕 策 僥 嬉2、（1）C （2）A （3）B （4）B 3、白白地 漢樂府長歌行 百川東到海，何時復(fù)西歸 4、珍惜 豐富 假如 危險 愧疚 激勵 5、承上啟下 6、翻譯莎士比亞著作用了三十