滑動變阻器.docVIP

16.4變阻器圖1例：將如圖1所示的滑動變阻器連入電路中，要求開關(guān)S閉合后，滑片P向右移時，電流表的示數(shù)變大，則應(yīng)（ ）A N接D，M接FB N接E，M接FC N接C，M接ED N接C，M接F E 點(diǎn)撥：P向右移，電流變大，要求電阻變小，必須是接入電路的電阻線變短才行，所以要使用PD段，故D點(diǎn)一定要接，C點(diǎn)不能連，E、F等效任取一點(diǎn)，故選A。練習(xí)1圖21 如圖2所示的滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖和符號表示了兩種連接方法，對改變電阻的作用是否一樣？圖32 將兩只變阻器按如圖3所示的方法連接，如果把a(bǔ)、b兩接線柱接入電路里，要使這兩組變阻器接入電路的總電阻最大，則應(yīng)將滑片P1、P2移至（ ）AP1在最右端，P1在最右端BP1在最右端，P1在最左端CP1在最左端，P1在最左端DP1在最左端，P1在最右端3 如圖4所示電路，若要求滑片P向右移動時，電流表示數(shù)變小，應(yīng)將滑動變阻器的_接線柱接到M、N之間（ ）A A和B BC和D CA和C或A和D DB和C或B和D圖4圖54將圖5所示的實(shí)物連接成用滑動變阻器控制燈L亮度的電路，要求：電池串聯(lián)，滑片p向右移動時，燈L變暗。變阻器元件符號：_原理：_使用方法連接方式：_接法作用：_強(qiáng)化訓(xùn)練課堂小結(jié)限時檢測1收音機(jī)的音量控制旋鈕是一個電位器，它實(shí)際上是一個_，它通過改變_的大小來改變電流，從而改變了聲音的大小.2對滑動變阻器的探究進(jìn)行小結(jié)，得到滑動變阻器的所有接法如圖6所示.不正確的接法是 、 .由此可見，正確的接法是：滑動變阻器接入電路的兩個接線柱應(yīng)選擇“一上一下”，交叉使用.A與 的效果一樣、D與 的接法效果一樣，由此可見A、B兩接線柱相當(dāng)于一個接線柱.圖63有幾位同學(xué)拿來一個滑動變阻器，看到銘牌上標(biāo)有“20 1 A”的字樣，這幾位同學(xué)討論時說出了以下幾種對銘牌意義的理解，你認(rèn)為正確的是（ ）A電阻的最小值是20 ，允許通過的最大電流是1 AB電阻的最小值是20 ，允許通過的最小電流是1 AC電阻的最大值是20 ，允許通過的最大電流是1 AD電阻的最大值是20 ，允許通過的最小電流是1 A4如圖7所示，(甲)為調(diào)光臺燈，(乙)為一簡單調(diào)光臺燈的電路圖，將電路圖的M、N兩點(diǎn)之間接入一個滑動變阻器，使得滑片P向左移動時，燈泡的亮度減小，則下列方法中正確的是（ ）圖7A.A接M，B接NB.C接M，D接NC.A接M，D接ND.B接M，C接N圖85.如圖8所示是小燈泡和滑動變阻器連入電路的四種不同情況，能利用滑動變阻器調(diào)節(jié)小燈泡從亮到滅的正確電路是（）6連接圖9中的電路，使滑動變阻器的滑片向右移動時燈泡變亮.圖10圖97小明在學(xué)校興趣小組學(xué)習(xí)時，老師給了他如圖10所示的元件，要求設(shè)計(jì)一個鈴聲可以變化的電鈴.（1）將滑動變阻器接入電路使用時，應(yīng)將滑片置于阻值 處.（2）畫出電路圖并連接實(shí)物.（3）欲使鈴聲越來越大，應(yīng)怎樣做？8小儒同學(xué)想在家中安裝兩盞電燈，為了學(xué)習(xí)和生活的方便，用一個開關(guān)控制兩盞燈的同時，其中的一盞燈的亮度可以調(diào).請你幫她想一想，怎樣設(shè)計(jì)電路，都需要哪些器材，畫出你設(shè)計(jì)的電路圖.知識拓展1 某晚會舞臺燈光照明設(shè)計(jì)中需要一盞紅燈和一盞綠燈，并要求當(dāng)紅燈逐漸變亮?xí)r綠燈逐漸變暗，反之，當(dāng)紅燈逐漸變暗時綠燈逐漸變亮。請你用一個滑動變阻器和幾根導(dǎo)線畫出所設(shè)計(jì)的電路圖。圖112 一位同學(xué)設(shè)計(jì)了風(fēng)力測定儀，如圖11所示，O是轉(zhuǎn)動軸，OC是金屬桿，下面連接著一塊受風(fēng)板。無風(fēng)時，OC是豎直的，風(fēng)越強(qiáng)，OC桿偏轉(zhuǎn)的角度越大。AB是一段圓弧形電阻，P點(diǎn)是金屬桿與弧形電阻相接觸的點(diǎn)，電路中接有一個燈泡。測定風(fēng)力時，閉合開關(guān)S，通過分析可知，金屬桿OC與弧形電阻AB組合在一起，相當(dāng)于一個_，觀察_，可以粗略地反映風(fēng)力的大小。若要提高該裝置反映風(fēng)力大小的性能，可采取的辦法是_。參考答案第四節(jié) 變阻器練習(xí)11一樣 2D 3C 4略限時檢測1滑動變阻器 連入電路中的電