七年級政治下冊我們受法律特殊保護說課稿魯教版(1).doc

教學(xué)資料參考七年級政治下冊我們受法律特殊保護說課稿魯教版(1)- 1 -尊敬的各位評委、各位老師： 大家好！今天我說課的內(nèi)容是我們受法律特殊保護.下面我從教材分析、學(xué)情分析、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、板書設(shè)計、教學(xué)效果幾個環(huán)節(jié)談?wù)勎覍υ撜n的教學(xué)構(gòu)思.一、說教材 1、教材的地位、作用 我們受法律特殊保護是義務(wù)教育課程標準實驗教科書思想品德七年級下冊第十六課第一節(jié)的內(nèi)容.（1）新課程標準規(guī)定了七年級下冊的教學(xué)內(nèi)容是以“未成年人健康成長”為主線，對其進行法律知識教育.而第十六課的內(nèi)容，正是讓學(xué)生了解法律對未成年人健康成長的特殊保護，從而運用法律來保護自己的合法權(quán)益.由此可見，第十六課我們受法律特殊保護的設(shè)置符合課程標準的要求，是至關(guān)重要的.（2）本節(jié)聯(lián)系我國重視對未成年人的保護工作，保障未成年人的健康成長這一社會實際，力求滲透國情教育的內(nèi)容. 2、教學(xué)目標： （1）情感、態(tài)度和價值觀目標：進一步明確未成年人需要特殊保護的意義，加深對家庭、學(xué)校、社會和司法保護的理解，體會今天的我們受到法律的特殊保護. （2）能力目標：能夠認識和判斷哪些是違反未成年人保護法的現(xiàn)象和行為，提高辨別是非以及運用法律保護自己的能力.（3）知識目標知道法律對未成年人給予特殊保護，了解家庭保護、學(xué)校保護、社會保護和司法保護的基本內(nèi)容.（理論依據(jù)與意圖：根據(jù)學(xué)生作為未成年人自身的特點和生活實際及本節(jié)的教學(xué)地位確定的教學(xué)目標.）3、教學(xué)重、難點法律保護我們健康成長是本課的教學(xué)重點.（理論依據(jù)與意圖：本課的主要目標就是在青少年中進行普法教育，引導(dǎo)學(xué)生了解、掌握一些必要的法律知識，從而在生活中能夠運用法律武器維護自己的合法權(quán)益.所以我們需要特殊保護是本課的教學(xué)重點.）我們需要特殊保護是本課的教學(xué)難點.（理論依據(jù)與意圖：這部分主要說明未成年人受到法律特殊保護的必要性和重要性.理論性較強，平時學(xué)生接觸的較少，理解起來有一定的難度.）二、說學(xué)情：初中生求知欲強，對自己生活的周邊世界充滿好奇.但他們?nèi)狈ι鐣?jīng)驗，分辨是非的能力較差，自我控制力不強，缺乏自我保護的意識和能力，這些特點導(dǎo)致他們?nèi)菀自馐懿环ㄇ趾?因此必須讓學(xué)生了解自己的特點，依法保護自己，過健康安全的生活.三、說教法1、情境教學(xué)法：在整個教學(xué)過程中以現(xiàn)實生活材料為基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)了許多教學(xué)情境.情境使課堂教學(xué)成為活的生活，為學(xué)生的主動參與、主動發(fā)展開辟了現(xiàn)實的途徑.2、案例教學(xué)法：教學(xué)過程中每個教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)，多以案例為基點 ，讓學(xué)生在對案例的思考、討論中學(xué)習(xí)知識、掌握方法.3、教學(xué)手段：本節(jié)課采用ppt課件進行教學(xué).大量的圖片、動畫、音頻、視頻能吸引學(xué)生的注意力，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引起思想上的共鳴，快速、有效的落實本課的教學(xué)目標. 四、說學(xué)法（1）脈絡(luò)學(xué)習(xí)法：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會把本節(jié)知識脈絡(luò)化，懂得知識的前后聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò).（2）合作探究法:通過同學(xué)間的合作，充分發(fā)揮團體合作的精神，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，在合作中成長.（3）歸納總結(jié)法：讓學(xué)生在設(shè)置的問題情境中想方設(shè)法解決問題，并及時歸納，形成正確輿論導(dǎo)向，進一步強化認知水平.五、說教學(xué)過程（根據(jù)本課時的教學(xué)目標、重難點及學(xué)生的認知規(guī)律，我作了如下教學(xué)過程的設(shè)計）本節(jié)課教學(xué)過程：（一）、導(dǎo)入新課（2分鐘）（理論依據(jù)與意圖：套用歌詞“特別的愛，給特別的你”導(dǎo)入，吸引學(xué)生的注意力，激起學(xué)生探究的欲望，從而學(xué)習(xí)新課.） （二）、 情境探究，明理導(dǎo)行（30分鐘）環(huán)節(jié)一：特別的你？-未成年人的特點（10分鐘） （理論依據(jù)與意圖：通過案例對比、圖片顯示及名人名言來突破教學(xué)難點.） 環(huán)節(jié)二：特別的愛！（一）初步感受特殊保護.（10分鐘）特別的愛?。ǘ┥罨斫馓厥獾谋Ｗo.（10分鐘）（理論依據(jù)與意圖：利用圖片、視頻.案例、創(chuàng)設(shè)情景等來突出教學(xué)重點）（三）：走進生活辨別是非（8分鐘）（依據(jù)與意圖：達標檢測，檢測教學(xué)重、難點的掌握情況.）（四）：收獲平臺（2分鐘）（依據(jù)與意圖：總結(jié)概括本節(jié)所學(xué)知識.）(五)：請你參與（3分鐘）（依據(jù)與意圖：這次探究活動讓我們以保護未成年人健康成長為主題設(shè)計一條宣傳用語，可以發(fā)揮學(xué)生的獨創(chuàng)性，從而加深對依法保護自己的認識，避免違法犯罪,強化了教學(xué)重點.）六、說板書設(shè)計：（依據(jù)與意圖：板書設(shè)計運用直觀式，體現(xiàn)知識要點，使知識網(wǎng)絡(luò)化，把各內(nèi)容間的聯(lián)系層次分明地展現(xiàn)出來，使其更具有系統(tǒng)性、邏輯性，以便學(xué)生能夠系統(tǒng)地掌握知識.）七、說效果在學(xué)習(xí)新課的過程中，我突出教材的重點，突破教材的難點，選擇了多媒體的教學(xué)手段，使抽象的知識具體化，枯燥的知識生動化.讓每位學(xué)生充分參與、親身感受、獨立思考、合作探究，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性，從而在情景中獲得感悟體驗，逐步形成正確的世界觀、人生觀和良好的行為習(xí)慣.為他們安全、健康地成長打下了基礎(chǔ).結(jié)束：總之，本節(jié)課我根據(jù)新課改理念和初一學(xué)生的心理特征，以認知發(fā)展為主線，情意發(fā)