


全文預覽已結束
下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
北師大版小學語文第三冊我教案1 19我是什么 第一課時 教學目標 1學會本課10個生字,認識6個生字,能正確讀寫要求學會的詞語。 2知道水在一定條件下會變成汽、云、雨、雹子和雪;了解水既能給人們帶來好處,也能給人們帶來災害。 3正確、流利地朗讀課文。 教學重點:學會本課10個生字,知道“我”是什么。 教學過程: 一、引言揭題: 同學們,你們知道“水”是怎樣變化的嗎?你們知道自然界中的云、雨、雪、雹是怎么形成的嗎?今天我們學習的這篇課文將會把這個答案告訴你。板書課題:我是什么。 二、新授: 1自讀課文,劃出本課生字新詞,借助拼音讀準字音。 2檢查自學情況。 注意下面幾個字的讀音: 3學生質疑。 4記憶字形。 1)學生用自己的方法記憶字形,比比誰的方法好。 2)學生互相交流識字方法,教師從旁點撥。 可以用熟字加偏旁記字法來記:曬、飄、沖、助、災 會意法記字;浮、溫 5書寫指導。 飄:左高右低,“風”的起筆點與左上“”的“橫折”一邊高。 幫:三個部件要寫得緊湊。 害:第七筆“豎”上下要出頭。 6學生練習書寫 7作業(yè)展示,大家共同評議。 三、初讀課文,了解課文大意。 四、全課小結。 第二課時 教學過程: 一、復習導入: 出示生字卡片:曬太陽漂浮溫和幫助沖毀房屋災害灌溉白袍管理 二、新授: 1學習第一段 1)學生輕聲讀課文第一段。 2)思考:“我”變成了什么?是怎樣變成汽的?又是怎樣變成云的? 3)解詞:“白衣服”、“黑衣服”、“紅袍”。 2看圖學習第二段。 1)在這段中“我”是指誰? 2)云是怎樣變成雨的?又是怎樣變成雹子的?怎樣變成的雪? 3)讀了這段你知道了什么? 3學習第三段。 1)學習這段你想知道什么? 2)學生自由提問。 3)小組討論 4)教師引導大家弄懂下面的問題:為什么說水在池子里睡覺?在江河里奔跑?在海洋里舞蹈?唱歌、開會又是怎么回事? 5)在這一段中,作者想告訴我們什么呢? 4學習第四段。 1)水為人們做了哪些好事?哪些壞事? 2)人們是怎樣約束它的?怎樣才能讓它光做好事,不做壞事? 5指導朗讀
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒吧禁毒協(xié)議書
- 實驗室安全合同協(xié)議書
- 自愿還債協(xié)議書
- 配合清帳協(xié)議書
- 移交工程協(xié)議書
- 小組核桃樹承包協(xié)議書
- 藥品檢測協(xié)議書
- 追星女孩協(xié)議書
- 線上調解協(xié)議書
- 申請公積金承建協(xié)議書
- GA 1810-2022城鎮(zhèn)燃氣系統(tǒng)反恐怖防范要求
- 重慶地區(qū)現(xiàn)代方言中的古語詞
- 3第三章申論寫作 寫作課件
- 廣西建設工程質量檢測和建筑材料試驗收費項目及標準指導性意見(新)2023.10.11
- 商戶撤場退鋪驗收單
- 國開電大 可編程控制器應用實訓 形考任務5實訓報告
- PEP英語四年級下冊U5 My clothes Read and write(教學課件)
- DB37-T 2671-2019 教育機構能源消耗定額標準-(高清版)
- 信息系統(tǒng)項目管理師論文8篇
- (完整版)重大危險源清單及辨識表
- 試驗室儀器設備檢定校準證書和測試報告確認表(公司范本)
評論
0/150
提交評論