學(xué)校教師培訓(xùn)方案培訓(xùn)工作方案.doc

學(xué)校教師培訓(xùn)方案培訓(xùn)工作方案 【學(xué)校教師培訓(xùn)方案_培訓(xùn)工作方案】 我?！半娊袒局R(shí)和基本技能”項(xiàng)目培訓(xùn)，暨遠(yuǎn)教IP教師校本培訓(xùn)，以市教育培訓(xùn)市骨干教師為基本力量，分期分批對(duì)全校教師輪訓(xùn)，力爭(zhēng)90%以上的教師都能利用電教資源開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。 (一)培訓(xùn)任務(wù) 培訓(xùn)要使教師了解教育信息化在教育改革和發(fā)展中的地位和作用，了解西部中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，掌握計(jì)算機(jī)、Inter、衛(wèi)星IP廣播的基本知識(shí)、技能，具備獲取、傳輸、處理和應(yīng)用信息的基本能力，為教學(xué)服務(wù)。 (二)培訓(xùn)目標(biāo) 掌握計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)、技能和應(yīng)用 掌握因特網(wǎng)的基本知識(shí)和應(yīng)用 了解遠(yuǎn)教IP資源的主要內(nèi)容和存放結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)選擇、組織、整合、利用資源，用于教學(xué)實(shí)踐 了解有關(guān)的法律知識(shí)，樹(shù)立網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的觀念 (三)培訓(xùn)內(nèi)容 香港李嘉誠(chéng)基金會(huì)特別支持及西部中小學(xué)遠(yuǎn)程簡(jiǎn)介。因特網(wǎng)的基本知識(shí)和應(yīng)用，學(xué)會(huì)在Inter上搜索和下載資源。IP教學(xué)資源的了解與使用，掌握遠(yuǎn)教IP資源的主要內(nèi)容和存放結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)選擇、組織、整合、利用資源，用于教學(xué)實(shí)踐。 多媒體電教室內(nèi)控制臺(tái)的操作。 (四)學(xué)習(xí)參考資料 信息技術(shù)基礎(chǔ)(東北師范大學(xué)出版社) 衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收技術(shù)培訓(xùn)教程(中央廣播電視大學(xué)出版社)重慶市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作手冊(cè)(重慶市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目辦公室編制) (五)培訓(xùn)措施 成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。 組織全校教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)教IP知識(shí)，召開(kāi)好學(xué)習(xí)培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)議，布置學(xué)習(xí)培訓(xùn)安排。 精心組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“培訓(xùn)內(nèi)容”。 學(xué)校組織、選派能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的骨干教師進(jìn)行講課、培訓(xùn)、要透徹分析、講解培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)。 培訓(xùn)與學(xué)習(xí)要緊緊圍繞“先培訓(xùn)，后使用”進(jìn)行，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)使用技能。 學(xué)習(xí)培訓(xùn)要求作好學(xué)習(xí)筆記。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況撰寫(xiě)心得分組會(huì)或總結(jié)一份交遠(yuǎn)程教育室存檔。 本次校本培訓(xùn)還實(shí)行“分散自練”，即只要微機(jī)室有時(shí)間允許，即可去操作練習(xí)。 學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn)課程安排，講課教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n、精心組織教學(xué)，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。 平時(shí)注意收集好本次校本培訓(xùn)原始資料，適當(dāng)時(shí)候由學(xué)校統(tǒng)一建檔，以備上級(jí)相關(guān)部門(mén)檢查。 參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。我校全體教師應(yīng)以高度的 責(zé)任感去努力學(xué)習(xí)，確保校本培