新湘教版八下6、《變廢為寶》教案.doc

初中美術(shù)備課表八年級(jí)下冊(cè) 備課人 ：趙成偉 備課時(shí)間2014 年3月7日課 題第6課變廢為寶授課時(shí)間5月12日5月23日課 型綜合探索課 時(shí)第2課時(shí)授課班級(jí)初二18班內(nèi) 容 設(shè) 計(jì)教學(xué)目標(biāo)知 識(shí) 與能力目標(biāo)了解廢棄物造型藝術(shù)的神奇之處，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。通過(guò)欣賞各種廢棄物組合的有趣的藝術(shù)作品，感受不同的表現(xiàn)效果，拓寬學(xué)生的視野，陶冶生活情趣方 法 與過(guò)程目標(biāo)采用“愉快教學(xué)”，抓住學(xué)生們的心理特點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)，從中找尋更多更好的創(chuàng)意點(diǎn)子。并用“身邊的媒材”“廢舊物品”想象并創(chuàng)作出各種豐富多樣作品。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的合作精神，使孩子們的創(chuàng)造意識(shí)及動(dòng)手制作能力得到了加強(qiáng)，真正體現(xiàn)出教者有心，學(xué)者有趣，使學(xué)生真正成為自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的人。情 感 與態(tài)度目標(biāo)學(xué)生能利用收集的廢棄物，并根據(jù)不同形狀、材質(zhì)特征進(jìn)行有效地分類(lèi)，并制作一件美術(shù)作品。感受環(huán)境保護(hù)帶來(lái)的樂(lè)趣，樹(shù)立一定的環(huán)保意識(shí)本課重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：利用廢棄物設(shè)計(jì)制作有一定情趣的造型作品。難點(diǎn)：根據(jù)廢棄物的不同材料，選擇合理的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作方法。教 具準(zhǔn) 備課件、圖片，一些廢棄物制成的作品，生活中常見(jiàn)的廢棄物材料。 課 堂 教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)教學(xué)程序一、動(dòng)一動(dòng)：教 學(xué) 過(guò) 程讓學(xué)生以小組為單位一起整理不同的廢舊材料，將材料進(jìn)行分類(lèi)（能說(shuō)出不同類(lèi)別中的一些具體的物品。比如卡紙，縐紙等）。教師：同學(xué)們帶來(lái)的材料真不少！老師給每組同學(xué)帶來(lái)了一件禮物大家在抽屜里找一找是什么樣的禮物（課前師在每一小組里安放一件廢棄物造型的禮品） 媒 體 運(yùn) 用課前準(zhǔn)備：多媒體課件共用的工具材料第22 頁(yè)課 堂 教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 程 序教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 置媒 體 運(yùn) 用二、想一想：三、說(shuō)一說(shuō)：四、賞一賞：五、做一做：六、評(píng)一評(píng)：七、用一用：八、理一理：它們用什么材料？怎樣組合起來(lái)的？（把作品進(jìn)行分解，多角度、多思路展示，以啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思路。）討論一下廢棄物的加工方法，（工具：剪刀，膠水，鉗子）師簡(jiǎn)單示范（剪、接、扎、粘、飾等技法）學(xué)生補(bǔ)充師小結(jié)：看，一些廢棄物，經(jīng)過(guò)咱們動(dòng)腦動(dòng)手，轉(zhuǎn)眼變成了一件小小的工藝品！今天這堂課我們也要運(yùn)用這些方法，把我們帶來(lái)的材料好好變一變。板書(shū)揭題：廢棄物造型師出示課件：1、優(yōu)秀學(xué)生作品欣賞。2、欣賞大師作品要求：A、仔細(xì)觀察他們是用什么材料？怎樣組合起來(lái)的？（把作品進(jìn)行分解，多角度、多思路展示，以啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作思路。） B、覺(jué)得作品的哪個(gè)方面吸引你？看廢棄物想象這是什么?(通過(guò)現(xiàn)成的廢棄物思考想象，利用物品原有樣子進(jìn)行想象。)教師小結(jié)：巧妙應(yīng)用廢棄物材質(zhì)特性進(jìn)行夸張、變形。1、組內(nèi)討論：收集的廢棄物能加工成怎樣的作品2、小組合作，教師巡視指導(dǎo)。交流評(píng)議，展示作品。1、學(xué)生作品交流，進(jìn)行介紹，相互評(píng)議。2、集中展示：教師總結(jié)：我們的生活中有許許多多有趣的事和材料能夠表現(xiàn)，正如我們今天學(xué)習(xí)的廢棄物造型。只要大家做個(gè)有心人，積極動(dòng)手動(dòng)腦，就能創(chuàng)作出更多有特色的藝術(shù)作品。有興趣的同學(xué)課后能應(yīng)用廢棄物制作其他有趣的藝術(shù)品，來(lái)美化自己的房間。課后整理：指導(dǎo)學(xué)生收拾好物品，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。媒體圖片媒體課件多媒體課件利用學(xué)生準(zhǔn)備的材料展示學(xué)生作品第 23 頁(yè)作業(yè)與課堂評(píng)價(jià)展示學(xué)生作品，由學(xué)生自己講解作品的創(chuàng)意和表現(xiàn)，啟發(fā)學(xué)生為作品命名，在學(xué)生