《蒹葭》觀摩課記錄.docx

觀摩課記錄l 活動(dòng)時(shí)間：10月11日l(shuí) 活動(dòng)地點(diǎn)：九年級(jí)教室l 參加人員：全體教師l 主講人：苑苗苗l 活動(dòng)過(guò)程：1、講課之前進(jìn)行說(shuō)課，讓教師對(duì)本課進(jìn)行熟悉。2、苑苗苗授課蒹葭，利用電子白板上課。l 授課過(guò)程：一、定向誘導(dǎo)1） 導(dǎo)入： 古人云：“正得失，動(dòng)天地，感鬼神，莫近于詩(shī)。”可見(jiàn)詩(shī)歌是文學(xué)藝術(shù)中的瑰寶。詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，在文學(xué)史上，它具有崇高的地位和深遠(yuǎn)的影響。抒情詩(shī)是我國(guó)詩(shī)歌的主要形式，這是從詩(shī)經(jīng)開(kāi)始的。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首選自詩(shī)經(jīng)秦風(fēng)的詩(shī)歌-蒹葭。2） 內(nèi)容上品味詩(shī)韻a介紹課文出處：蒹葭選自詩(shī)經(jīng)中的“秦風(fēng)”，“風(fēng)”是各地的民間歌謠。b朗讀詩(shī)歌。（先請(qǐng)一位同學(xué)朗讀，然后播放課件）c. 朗讀指導(dǎo)：就整首詩(shī)而言，幾個(gè)章節(jié)結(jié)構(gòu)相同，只是其中換了幾個(gè)詞語(yǔ)而已，這就要讀出節(jié)奏感和音律感。就每章而言前四句都是描寫了凄清蒼涼的秋景，這種景色襯托出詩(shī)人心中惆悵之情；后四句寫出詩(shī)人對(duì)“伊人”的追求，卻又尋而不見(jiàn)，這當(dāng)中既有詩(shī)人的悵惘之情，又有詩(shī)人對(duì)伊人的深切思念。在朗讀時(shí)要注意其中的感情變化，讀出其中之味二、自學(xué)探究1） 講解學(xué)習(xí)目標(biāo)：a理解詩(shī)歌的思想感情b學(xué)習(xí)掌握詩(shī)經(jīng)的藝術(shù)表現(xiàn)手法和章法節(jié)奏特點(diǎn)c 背誦詩(shī)歌2）出示自學(xué)思考題（1）這首詩(shī)主要表達(dá)了作者一種什么樣的情感？（2） 本詩(shī)運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？有什么作用？4.學(xué)生自學(xué)，老師輔導(dǎo)三、展示答疑老師根據(jù)學(xué)生回答對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)，學(xué)習(xí)方法，寫作方法等方面的輔導(dǎo)。1）這首詩(shī)主要表達(dá)了作者一種什么樣的情感？答：這是一首抒寫思慕、追求意中人而不得的懷人詩(shī)。一個(gè)深秋的早晨，河邊蘆葦上的露水還沒(méi)有干，詩(shī)人在尋找那心中思慕的“伊人”。伊人仿佛在流水環(huán)繞的洲島上，他上下左右求索，可望而不可即。細(xì)玩詩(shī)味，意境飄逸，神韻悠長(zhǎng)。全詩(shī)不著一個(gè)思字、愁字，讀者卻可以體會(huì)到詩(shī)人那種深深的企慕和求而不得的惆悵。2）本詩(shī)運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？有什么作用？答：運(yùn)用了興和賦的表現(xiàn)手法，詩(shī)歌先起興后再以賦法敘寫。河濱蘆葦?shù)穆端Y(jié)為霜，觸動(dòng)了詩(shī)人思念“伊人”之情，而三章興句寫景物地細(xì)微變化，不僅點(diǎn)出了詩(shī)人追求“伊人”地時(shí)間地點(diǎn)，渲染出三幅深秋清晨河濱地圖景，而且烘托了詩(shī)人由于時(shí)間的推移，越來(lái)越迫切地懷想“伊人”的心情。在鋪敘中，詩(shī)人反復(fù)詠嘆由于河水的阻隔，意中人可望而不可即，可求而不可得的凄涼傷感心情。四、拓展延伸全詩(shī)的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言具有什么特點(diǎn)？這樣寫有什么作用？以四言為主，節(jié)奏感強(qiáng)，具有整齊美。2)雙聲疊詞、重章疊句的運(yùn)用。詩(shī)的二、三章，僅將“蒼蒼”改為“萋萋”、“采采”；“為霜”改為“未晞”、“未已”；“一方”改為“之湄”、“之涘”；“長(zhǎng)”改為“躋”、“右”；“央”改為“坻”、“沚”。所換的字，都是第一章的同義詞。所要表達(dá)的情感詩(shī)一致的，這采用了重章疊句的結(jié)構(gòu)，具有回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆之美，從聽(tīng)覺(jué)上強(qiáng)化了音樂(lè)的旋律感，而且具有層層推進(jìn)、步步深化詩(shī)歌意境的作用，把詩(shī)人的追求和失意表達(dá)的淋漓盡致。五、反饋總結(jié)詩(shī)經(jīng)是中國(guó)的第一部詩(shī)歌總集，蒹葭是其中的名篇。誦讀這首詩(shī)應(yīng)當(dāng)用心感受詩(shī)人思而不得、求而難遇的那種惆悵和遺憾，領(lǐng)略詩(shī)經(jīng)反復(fù)疊唱的藝術(shù)風(fēng)