江蘇省東臺市富安鎮(zhèn)中學(xué)七年級語文 第13周雙休日自主學(xué)習(xí)試題.doc

第十三周雙休日自主作業(yè)七年級語文作業(yè)作業(yè)時間：120分鐘 分值：100分 第一部分：積累運用（共20分）一、根據(jù)拼音寫漢字。（4分）1.jn( )工 2.y( )事 3.挑xn ( ) 4.山l( )二、默寫。（5分）5.（1）由此上溯到一千八百四十年，從那時起， ， ， 。（2） , 花落黃陵廟里啼。（3） ，非是藉秋風(fēng)。三、運用。（4分）6.仿照例句，任選下面的一個詞，展開聯(lián)想，給它一個精彩的解釋。（2分）例句：固執(zhí)，你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。風(fēng)箏： 友情： 7. 下面是某同學(xué)寫的一個作文的片斷，仔細(xì)閱讀后，用規(guī)定的修改符號（不必全使用）。對不通的地方、有廢話的地方、有語病和錯別字包括標(biāo)點使用不當(dāng)?shù)牡胤郊右孕薷?。?分） 同學(xué)們，我們不能忘記，曾有多少志士仁人不惜拋頭顱，撒熱血，為祖國的興亡而英勇斗爭。我們也不能總沉醉于我國有世界上所沒有的萬里長城和四大發(fā)明；作為祖國二十一世紀(jì)的建設(shè)者，我們將要擔(dān)負(fù)的責(zé)任并不輕快；我們更不能不忘記，當(dāng)年少先隊員的誓詞，準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著四、綜合實踐活動。（3分）8.如果有一群外校的學(xué)生慕名來你校參觀校園環(huán)境，學(xué)校派你當(dāng)陪同參觀的小導(dǎo)游，你將如何介紹？請簡單寫一段能吸引參觀者的解說詞。第二部分：閱讀理解（共50分）五、閱讀下面的文段，完成915題。（19分）自碑亭再往北，地勢陡然高峻，由此上至祭堂前平臺，全部砌以寬大的石階。石階以小平臺劃分為8段，每段30余步至50余步不等，共290級。石階盡處，就是寬135米、深30米的大平臺，中央則矗立著陵園的主體建筑 祭殿。平臺是全陵的制高點，與入口處石坊的垂直高度差超過70米，這里視野遼闊，氣象萬千，既便近觀，又宜遠(yuǎn)眺。當(dāng)陽光燦爛時，遠(yuǎn)處方山如屏，秦淮似帶 近處村舍相望，田圃縱橫，道路津梁，行人車馬，無不纖細(xì)入微，仿佛眼前展開了一軸工筆長卷。而當(dāng)日出日沒之際，在晨煙夕霧的迷蒙中，城猶潛蛇，山若伏鱉，館閣樓臺，隱約參錯，遠(yuǎn)峰近樹，依稀可辨，人們又好像面對著大幅的潑墨山水。 是春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，大自然 要向人們展示它那變幻無窮的奇妙景色。9.在文中找出兩組近義詞、兩組反義詞。（4分）近義詞：（ ）（ ） （ ）（ ）反義詞：（ ）（ ） （ ）（ ）10.在文中 內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點（2分）11.在文中橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并分析這句話的作用。（4分）關(guān)聯(lián)詞：作用：12.在這段文字中，涉及了哪些說明對象？（2分）13.作者描寫眼前景物時使用了哪兩個比喻。（2分）14.對于本段的理解，下列說法錯誤的一項是（2分） （ ）a.本段主要介紹了站在中山陵的平臺上所看到的美麗景色。b.本段綜合運用了描寫和說明的表達方式。c.本段主要運用的說明方法是列數(shù)字和摹狀貌。d.本段的主要參觀順序是由南往北。15.結(jié)合你自己的登山經(jīng)驗，分析文中加點的詞語如何理解？能否刪去？為什么？（3分）六、閱讀黃鶴樓，回答1620題。（19分）州城西南隅，有黃鶴樓者，圖經(jīng)云：“費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。”事列神仙之傳，跡存述異之志，觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最也。何必瀨鄉(xiāng)九柱、東陽八詠，乃可賞觀時物，會集靈仙者哉。16.給下列加【】的詞注音。（4分）（1）四【闥】霞敞 （2）費【祎】登仙 （3）聳構(gòu)【巍峨】 （4）州城西南【隅】 17.解釋下列加【】的詞語。（4分）（1）坐【窺】井邑 （2）遂【以】【名】樓 （3）返【憩】于此 （4）州城西南【隅】 18.翻譯下列句子。（4分）（1）費祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂以名樓。（2）事列神仙之傳，跡存述異之志。19.文中概括黃鶴樓外觀特征的句子是 。為了說明黃鶴樓這一外觀特征，具體描寫黃鶴樓的位置，外觀以及登樓所見的句子是 ， ， 。（5分）20.對這篇文章解釋與分析，不當(dāng)?shù)囊豁検牵?分） （ ）a. 費祎登仙的傳說，給全文抹上了神秘的浪漫主義色彩。b.“荊吳形勝之最”這一句，是對黃鶴樓的重要性的扼要概括。c.“賞觀時物，會集靈仙者”一組對偶，從正面突出了黃鶴樓的價值。d.這篇文章表達了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙人的思想感情。七、閱讀短文，回答2125題。（12分）今日翠亨村在伶仃洋旁，檳榔山下，有一個美麗的小鎮(zhèn)。這就是中國民主革命偉大的先行者孫中山先生的誕生地聞名海內(nèi)外的翠亨村鎮(zhèn)。眼前的翠亨村鎮(zhèn)，呈現(xiàn)出一派太平盛世、興旺發(fā)達的景象：綠樹翠竹叢中，一幢幢裝飾華麗的小“洋樓”鱗次櫛比，顯示出主人的富有和氣派；新建的工業(yè)區(qū)內(nèi)，一座座工廠平地而起，運送貨物的車輛往來如梭；寬闊的公路兩旁賓館、酒店、舞廳、商場、銀行、郵局一應(yīng)俱全，門庭若市；孫中山故居和紀(jì)念館前，更是游人如織，終日不斷。近幾年里，翠亨村鎮(zhèn)利用自己得天獨厚的優(yōu)勢，建起鎮(zhèn)辦企業(yè)和“三資”企業(yè)49家，初步形成了以電子、針織、食品、制衣、塑料、玩具、家具、皮革制品和陶瓷業(yè)為主體的工業(yè)體系。去年，全鎮(zhèn)完成工業(yè)總產(chǎn)值4800萬元，創(chuàng)匯350萬元，分別比上年增長19.2%和32.3%。辦企業(yè)，自然離不開人才。這幾年。翠亨村鎮(zhèn)從全國各地引進了100多名科技和管理人才，其中，有中高級專業(yè)職稱的人就占一半左右。翠亨村鎮(zhèn)的經(jīng)濟崛起，也吸引了大批外來勞工。據(jù)介紹，目前在該鎮(zhèn)各企業(yè)里的外來勞工已達1.3萬多人，超過了本鎮(zhèn)的居民。以旅游業(yè)為龍頭的第三產(chǎn)業(yè)，在翠亨村鎮(zhèn)也得到長足發(fā)展。這里涌現(xiàn)了一批新的旅游景點和設(shè)施，中山故居的后面，鎮(zhèn)里新開發(fā)古民居展覽，向游人再現(xiàn)了這里晚清歷史風(fēng)貌。據(jù)鎮(zhèn)政府有關(guān)部門統(tǒng)計，每年到翠亨村旅游觀光的海內(nèi)外游客達100多萬人次，給全鎮(zhèn)帶來了相當(dāng)可觀的收入。如今的翠亨村 ，確實富了：1992年，全鎮(zhèn)農(nóng)民人均收入近2000元，鎮(zhèn)上職工人均收入超過3000元。中山先生“建設(shè)之首要在民生”的遺愿，在他的故鄉(xiāng)已經(jīng)實現(xiàn)。鎮(zhèn)長仇錫康指著墻上一幅翠亨村鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃圖對記者說，今年，鎮(zhèn)里要繼續(xù)籌集資金，增加工業(yè)投入，再擴建3萬平方米的廠房，投產(chǎn)一批新項目。力爭工業(yè)總產(chǎn)值超過兩億元，實現(xiàn)全鎮(zhèn)工業(yè)總產(chǎn)值比去年翻兩番。與此同時，鎮(zhèn)里正與中山市政府合作，在環(huán)境優(yōu)美的翠亨灣進行首期開發(fā)，通過移山填海，引進外資，建造多幢高層商用樓宇、別墅、花園以及各種配套生活設(shè)施，計劃在今后幾年內(nèi)，把翠亨村鎮(zhèn)建成一座新型的多功能的海濱城市。21.文章第一段首先交代了翠亨村的 。（1分）22.第二段運用了 修辭方法，描繪了 。（用文中的話填空）（2分）23.作者重點介紹了什么內(nèi)容？為了突出重點，作者運用了哪些說明方法？請舉例說明。（4分）24.文中說“翠亨村鎮(zhèn)利用了自己得天獨厚的優(yōu)勢”，你認(rèn)為“得天獨厚的優(yōu)勢”是指什么？（2分）25.文尾說要把“翠亨村鎮(zhèn)建