石塢小學(xué)最美教師、最美學(xué)生評(píng)選方案.doc

儀陽(yáng)街道石塢小學(xué)開展“最美教師”“最美學(xué)生”評(píng)選方案 為踐行黨的十九大精神，深入貫徹趙局長(zhǎng)提出的教師要“弘師德”“重師范”，學(xué)生要“養(yǎng)習(xí)慣”“激興趣”的要求，在校園里掀起一股弘揚(yáng)正氣、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮，用先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡感動(dòng)師生，用身邊的榜樣打動(dòng)師生，引導(dǎo)廣大師生從平凡的小事做起，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)班級(jí)，增強(qiáng)學(xué)校責(zé)任感和使命感，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，構(gòu)建和諧校園，特組織開展“最美學(xué)生”、“最美教師”評(píng)選活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，通過(guò)開展“最美教師，最美學(xué)生”評(píng)選活動(dòng)，創(chuàng)建健康、文明、和諧的教育環(huán)境，進(jìn)一步深化“立德樹人”的教育理念，為創(chuàng)建最美石塢作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。二、參評(píng)對(duì)象：石塢小學(xué)全體師生三、活動(dòng)主題：爭(zhēng)做最美石塢人、傳播社會(huì)正能量、樹立新形象四、評(píng)選條件教師層面：1.最有愛(ài)心之美：關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)每一名學(xué)生。 2.最勤學(xué)習(xí)之美：愛(ài)讀書，愛(ài)學(xué)習(xí)，并能將學(xué)到的專業(yè)知識(shí)用于到教學(xué)中。 3.最佳教學(xué)之美：熱愛(ài)教學(xué)工作，刻苦鉆研，深刻領(lǐng)會(huì)教材并能上示范課，教學(xué)效果突出。 4. 最具陽(yáng)光之美：有積極向上的陽(yáng)光心態(tài)，積極熱心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。 5.最佳教育之美：積極發(fā)表文章，課件，教學(xué)設(shè)計(jì)，撰寫教育論文。 所推選教師職業(yè)道德高尚,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)生如子，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教書育人，認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神學(xué)生層面凡申報(bào)“最美學(xué)生”者，必須模范遵守小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，尊師愛(ài)校，關(guān)心集體，講文明，懂禮貌，樂(lè)于助人，實(shí)事求是，勤于奉獻(xiàn)，有高度的集體榮譽(yù)感和強(qiáng)烈的使命感，全面事跡或某一方面事跡突出，得到大家公認(rèn)，能起到表率作用，值得廣大青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)。具體標(biāo)準(zhǔn)：1.要勤于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，有獨(dú)立思考的習(xí)慣；上課用心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)；刻苦鉆研，愛(ài)好廣泛，能幫助其他同學(xué)共同學(xué)進(jìn)步。2.樹立勞動(dòng)光榮的觀念，有熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)的好品質(zhì)。掌握一些力所能及的簡(jiǎn)單勞動(dòng)技能，在家里，積極參加家務(wù)勞動(dòng)；在學(xué)校，積極參加打掃衛(wèi)生等活動(dòng)；在社會(huì)，積極參加社區(qū)公益活動(dòng)，養(yǎng)成珍惜他人勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。3.弘揚(yáng)中華民族家庭美德，自覺(jué)做到吃苦耐勞、生活節(jié)儉，能自覺(jué)所低制奢侈浪費(fèi)行為；衣著簡(jiǎn)樸，不挑吃穿；能積極參加學(xué)校組織開展的“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”等主題活動(dòng)，身體力行宣傳節(jié)約文明；能支持和引導(dǎo)其他同學(xué)積極參與節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。4.孝敬父母長(zhǎng)輩，經(jīng)常幫父母長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)，幫助體弱和病殘的家人、親屬解決困難或問(wèn)題；身處逆境不氣餒，意志品質(zhì)堅(jiān)強(qiáng)，得到家長(zhǎng)、鄰里、老師和同學(xué)的好評(píng)。5.主動(dòng)幫助他人；積極參加學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心等公益活動(dòng)；在他人合法權(quán)益受到侵害時(shí)，用自己的智慧和能力進(jìn)行保護(hù)和救助；熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)他人，積極樂(lè)觀，在社會(huì)上產(chǎn)生重大影響。6.舉止文明，禮貌待人，重信守諾，言行一致；尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)環(huán)境；注重養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，在公共場(chǎng)所不插隊(duì)、不大聲喧嘩、不說(shuō)臟話、不亂扔垃圾、不亂刻亂畫、不闖紅燈，文明過(guò)馬路，文明旅游參觀；帶動(dòng)影響家庭成員和他人共同遵守社會(huì)公德。五、組織機(jī)構(gòu)：成立石塢小學(xué)“最美教師、最美學(xué)生”評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)評(píng)選工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)： 王 安副組長(zhǎng)： 李洪亮 邱秀梅 成 員： 趙學(xué)斌 劉玉水 李 峰 楊海霞六、評(píng)選程序：1、制定活動(dòng)方案，宣傳啟動(dòng)階段。（1月3日）2、自薦、推薦和初評(píng)階段（1月4日-1月10日） 最美教師、最美學(xué)生初選實(shí)行自薦和推薦形式上報(bào)政教處。最美教師評(píng)選經(jīng)政教處初評(píng)后上報(bào)2名教師參加學(xué)校最終評(píng)選；最美學(xué)生評(píng)選經(jīng)各年級(jí)初評(píng)后上報(bào)5名學(xué)生參加學(xué)校最終評(píng)選。3、學(xué)校最終評(píng)選階段（1月16日-1月20日）學(xué)校根據(jù)上報(bào)最美教師、最美學(xué)生名單進(jìn)行最終評(píng)選。4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)階段（1月21日-1月25日）經(jīng)學(xué)校最終評(píng)選后產(chǎn)生“最美教師、最美學(xué)生”并實(shí)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。、頒發(fā)石塢小學(xué)“最美教師”榮譽(yù)證書，進(jìn)行表彰。、頒發(fā)石塢小學(xué)“最美學(xué)生”榮譽(yù)證書，進(jìn)行表彰。、學(xué)校大力開展學(xué)習(xí)“最美教師、最美學(xué)生”事跡活動(dòng)。六、工作要求1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、協(xié)調(diào)、督查評(píng)選表彰工作。充分發(fā)揚(yáng)民主，把真正受學(xué)生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來(lái)，把能夠起模范帶