2012-2014年中考物理試卷分類匯編解析－電流與電路（3份）【三年中考】2014全國各地中考物理分類匯編－電流和電路.doc

2014全國各地中考物理分類匯編電流和電路 2（3分）（2014黃岡）下列說法正確的是（）A利用聲和電磁波都能測量月球到地球的距離B化石能源和太陽能都是可再生能源C油罐車的下面拖著一條鐵鏈是為了防止靜電帶來的危害D小轎車的安全帶做得較寬是為了增大壓強和保證安全考點：聲音的傳播條件；靜電現(xiàn)象；減小壓強的方法及其應(yīng)用；能源的分類專題：其他綜合題分析：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；（2）必須明確可再生能源與化石能源的定義；（3）鐵屬于金屬，金屬具有良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性和延展性；（4）影響壓力作用效果的因素：壓力大小、接觸面積大小解答：解：A、地球好月球之間有一定距離是真空，真空不能傳聲，故A錯誤；B、太陽能是可再生能源，化石能源是不可再生能源，故B錯誤；C、油罐車在運輸過程中，不斷的相互摩擦，從而產(chǎn)生大量的靜電，通過后面裝一條拖地的鐵鏈，及時導(dǎo)走靜電，防止靜電危害故C正確；D、小轎車的安全帶做得較寬是為了增大受力面積減小壓強，故D錯誤故選C點評：本題考查的知識點涉及聲音的傳播、能源的劃分、金屬的性質(zhì)、改變壓強的方法，綜合性很強9（3分）（2014黃岡）小宇學習了電路知識后，想利用發(fā)光二極管設(shè)計一個帶有指示燈開關(guān)的照明電路，晚間關(guān)閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開關(guān)所在的位置他共設(shè)計了四個電路，如圖所示，其中L為節(jié)能燈，規(guī)格為“220V 15W”、D為發(fā)光二極管，規(guī)格為“1.2V 0.002A”、S為單刀雙擲開關(guān)、R為限流電阻圖中能夠滿足要求的電路（）ABCD考點：電路圖設(shè)計專題：圖析法；電流和電路分析：由題意可知，關(guān)閉照明燈后發(fā)光二極管工作，閉合照明電路時發(fā)光二極管不工作，根據(jù)發(fā)光二極管的規(guī)格可知發(fā)光二極管應(yīng)與限流電阻串聯(lián)，否則二極管會被燒壞解答：解：A、由電路圖可知，單刀雙擲開關(guān)接通發(fā)光二極管時會發(fā)光，當無論單刀雙擲開關(guān)怎樣閉合，燈泡都不會發(fā)光，故A不符合題意；B、由電路圖可知，關(guān)閉照明燈后發(fā)光二極管與限流電阻串聯(lián)能發(fā)光，閉合照明電路時發(fā)光二極管不工作，故B正確；C、由電路圖可知，閉合照明燈后，發(fā)光二極管會因為電路中的電流超過它的額定電流而被燒壞，最后導(dǎo)致白熾燈也不會亮，且關(guān)閉照明燈路后發(fā)光二極管不亮，故C不符合題意D、由電路圖可知，關(guān)閉燈泡時，發(fā)光二極管不亮，故D符合題意故選B點評：解決本題時可以根據(jù)題意分析每一個選項，找到完全符合題意的即可得出答案，要注意從題干中得出相關(guān)的信息6. （2014山東濟寧）我們經(jīng)常會利用某物質(zhì)的獨特屬性做實驗。圖3所示的探究實驗中利用物質(zhì)的某種屬性的說法錯誤的是（ ）AA.摩擦起電實驗利用塑料導(dǎo)電性好B.奧斯特實驗利用小磁針有磁性C.托里拆利實驗利用水銀的密度大D.探究壓力作用效果利用海綿硬度小圖31（2分）（2014江西）如圖所示，通草球甲、乙相互排斥，甲、丙相互吸引，如果已知甲帶正電，那么乙、丙的帶電情況是（）A乙?guī)ж撾?、丙帶正電B乙?guī)д?、丙帶正電C乙?guī)ж撾姟⒈麕ж撾娀虿粠щ奃乙?guī)д?、丙帶負電或不帶電考點：物體帶電情況的判斷菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：電流和電路分析：排斥的一定帶同種電荷，吸引的可能帶異種電荷，可能一個帶電，一個不帶電根據(jù)上面的兩個規(guī)律進行判斷解答：解：甲帶正電，甲、乙相互排斥，甲、乙一定帶同種電荷，即乙一定帶正電甲與丙相互吸引，而吸引的現(xiàn)象：一是帶異種電荷的帶電體之間；二是一個帶電，一個不帶電由于已知甲一定帶正電一是丙可能和甲帶異種電荷，即帶負電；二是丙可能不帶電故選D點評：本題的關(guān)鍵是知道相互吸引的情況有兩種，所以相互排斥的物體一定帶同種電荷，相吸的物體可能帶異種電荷，可能是帶電體吸引輕小物體6（2分）（2014青島）下列關(guān)于實驗儀器使用方法的說法中，正確的是（）A用天平測量物體質(zhì)量時，向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡B使用溫度計測量液體溫度，讀數(shù)時可以將溫度計從液體中取出C使用電流表時，可以將它直接接在電源兩極上D使用量筒測量水的體積，讀數(shù)時視線應(yīng)該與凹液面底部相平考點：天平的使用；溫度計的使用及其讀數(shù)；量筒的使用；電流表的使用專題：基本儀器的使用專題分析：使用天平時，因天平的位置的不同，為避免橫梁對測量產(chǎn)生的影響，所以測質(zhì)量時，先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡，常用溫度計不能離開被測物體讀數(shù)電流表不能直接接在電源兩極上使用量筒讀數(shù)時，視線要和液面的凹面底部相平，既不能仰視，也不能俯視解答：解：A、使用天平測質(zhì)量時，測量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母，故A錯誤B、用溫度計測液體溫度，讀數(shù)時玻璃泡要留在被測液體中，故B錯誤C、電流表自身電阻很小，不能未經(jīng)用電器直接接在電源兩極上，故C錯誤D、使用量筒測量液體的體積時，視線要和液柱的凹面底部相平，故D正確故選D點評：此題考查的是彈簧測力計的正確使用方法、量筒的讀數(shù)方法、溫度計和電流表的使用方法，對天平的結(jié)構(gòu)要有一定的了解，注意游碼的作用當加減最小砝碼也不能使天平平衡時，應(yīng)移動游碼使天平平衡這些都屬于基本技能，要求學生必須掌握的19（5分）（2014青島）運用知識解決問題（2）請根據(jù)圖甲電路圖，連接好圖乙實物電路考點：實物的電路連接專題：電路； 分析：（2）根據(jù)電路圖連接實物圖時，可以根據(jù)電流流向法進行連接，先從電源的正極出發(fā)依次串聯(lián)電路元件最少的支路，再把并聯(lián)的部分串聯(lián)到相應(yīng)的位置即可；解答：解： （2）根據(jù)電流流向法，先從正極出發(fā)依次串聯(lián)開關(guān)L2、燈泡L2回到負極，再把開關(guān)S1與燈泡L1串聯(lián)后并聯(lián)在L2兩端即可，如下圖所示：故答案為：（2）如上圖所示；點評：本題考查了根據(jù)電路圖連接實物圖，屬于電學的基本技能，難度不大7（2分）（2014邵陽）為了節(jié)約電能，人們設(shè)計出一種由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制樓道路燈的電路，要求只有當這兩個開關(guān)都閉合（即夜晚有人經(jīng)過發(fā)聲）時，燈才亮，符合這一要求的電路是（ ）ABCD 6（2分）（2014菏澤）小聰家里有一臺透明門的電冰箱，當他打開冰箱門時，冰箱內(nèi)的燈就亮；當他關(guān)閉冰箱門時，冰箱內(nèi)的燈就熄滅，但壓縮機依然工作小聰斷定冰箱門上有一個開關(guān)S，下面小聰?shù)呐袛嘀姓_的是（ ）A冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機串聯(lián)B冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機并聯(lián)，開關(guān)S在干路上C冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機并聯(lián)，開關(guān)S和照明燈串聯(lián)D冰箱內(nèi)的照明燈和壓縮機并聯(lián)，開關(guān)S和壓縮機串聯(lián) 考點：電路的基本連接方式專題：電流和電路分析：電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個用電器之間互不影響，獨立工作解答：解：當冰箱門打開時，制冷電路關(guān)閉，同時使冰箱內(nèi)的照明燈點亮；當冰箱門關(guān)閉時，制冷電路啟動，同時冰箱內(nèi)的照明燈熄滅由此可知冰箱內(nèi)照明和壓縮機能獨立工作，所以屬于并聯(lián)電路，并且冰箱門上的開關(guān)S與燈泡串聯(lián)故選C點評：本題主要考查對串、并聯(lián)電路中各用電器工作特點的了解13（2分）（2014菏澤）根據(jù)圖1所示的實物連接圖，在圖2的框中畫出電路圖 考點：根據(jù)實物圖畫電路圖專題：圖像綜合題分析：（1）由實物圖畫電路圖的方法：從電源的正極開始，依次畫出各元件，直到電源的負極（2）電壓表并聯(lián)在用電器兩端解答：解：從電源正極開始依次串聯(lián)燈泡L2、開關(guān)、燈泡L1以及電流表，然后回到電源負極，電壓表與燈泡L1和電流表的兩端；如圖所示：點評：根據(jù)實物圖畫電路圖時，先分析電路，看干路和支路各有什么元件，然后根據(jù)電路圖的要求畫出電路圖15（3分）（2014株洲）如圖所示，某電子線路板上有一個由三個電阻R1、R2和R3構(gòu)成的局部電路已知通過R1和R2的電流分別為4mA 和10mA，則通過R3的電流可能是（ ） A4mAB6mAC10mAD14mA 考點：并聯(lián)電路的電流規(guī)律專題：電流和電路分析：由電路圖可知，三電阻并聯(lián)，根據(jù)通過R1和R2的電流分別為求出O點的電流，然后利用并聯(lián)電路電流的特點求得通過R3的電流解答：解：已知通過R1和R2的電流分別為4mA和10mA，則O點的電流I=4mA+10mA=14mA，當電流流經(jīng)R1和R3時，通過R3的電流為14mA4mA=10mA；當電流流經(jīng)R2和R3時，通過R3的電流為14mA10mA=4mA；故通過R3的電流可能是4mA；也可能是10mA故選AC點評：本題考查了并聯(lián)電路的電流規(guī)律，比較簡單，屬于基礎(chǔ)知識25（4分）（2014株洲）圖是實驗室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端當導(dǎo)線a、b 分別與標有“一”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示此時，電流是從導(dǎo)線 a （填“a”或“b”）流入電流表，其示數(shù)是 0.4 A為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差，應(yīng)將導(dǎo)線a與標有“ 0.6 ”的接線柱相連，b與標有“ ”的接線柱相連 考點：電流表的使用專題：基本儀器的使用專題分析：使用電流表測量電路電流時，必須：使電流表與用電器串聯(lián)；電流從正接線柱流入，從負接線柱流出；根據(jù)電流大小選擇合適的量程解答：解：由圖知，電流表指針偏向了0刻度線的左側(cè)，原因是正負接線柱接反了，也就是電流從導(dǎo)線a進入了電流表；此時電流表選擇的是03A量程，對應(yīng)的分度值為0.1A，此時的示數(shù)是0.4A；為測量正確并且讀數(shù)誤差較小，需要改變進入電流表的電流方向，改接小量程，所以需要將導(dǎo)線a與標有“0.6”的接線柱相連，b與標有“”的接線柱相連故答案為：a；0.4；0.6；點評：此題考查的是電流表使用和讀數(shù)方法，屬于基本技能的考查，難度較小，容易解答(4) （2014浙江寧波）上電流一課時，老師常用水的流量和水流來類比電量和電流。理想水渠交叉點上，單位時間內(nèi)流入的總水量等于流出的總水量，同理，在電路的某連接處，流人的電流總和等于流出的電流總和。圖丁是某實驗電路的一部分，電流表的示數(shù)為 A，若通過導(dǎo)線 ab電流為0.6A，請分析通過導(dǎo)線cd的電流大小及方向。0.46 通過電流表的電流方向從“+”接線柱流向“”接線柱:若導(dǎo)線ab的電流從ab,則Icd=0.6A+0.46A=1.06A 方向：dc若導(dǎo)線ab的電流從ba,則Icd=0.6A-0.46A=0.14A 方向：cd8（2分）（2014廣安）通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實，是常用的物理方法下列根據(jù)現(xiàn)象所做出的推測，符合事實的是（ ）A街邊的路燈同時亮、滅路燈是串聯(lián)的B投籃拋向空中的籃球，離開手后還能繼續(xù)運動手對空中的籃球還有力的作用C小磁針放在磁體旁受力偏轉(zhuǎn)磁體周圍有磁場D用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“鉆石”聲波能傳遞信息 考點：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別；力與運動的關(guān)系；聲與能量；磁場專題：其他綜合題分析：本題用到物理學方法“推理法”即：規(guī)律不能直接用實驗驗證，只能在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過概括、抽象、推理得出解答：解：A、路燈同時亮、滅是開關(guān)作用的結(jié)果，不能推測它們的串并聯(lián)情況，不符合事實；B、投籃拋向空中的籃球，離開手后由于慣性繼續(xù)運動，不是因為受到力的作用；不符合事實；C、當小磁針受到力的作用時可發(fā)生偏轉(zhuǎn)，所以可推測磁體周圍有磁場，符合事實；D、用超聲波可擊碎人體內(nèi)的“鉆石“，說明聲波具有能量；不符合事實故選C點評：本題的解題關(guān)鍵是先了解“推理法”的實驗過程，知道規(guī)律不能直接用實驗驗證，只能在實驗的基礎(chǔ)上經(jīng)過概括、抽象、推理得出2（3分）（2014東營）為幫助觸電者脫離電源，下列物體中，不可借助的是（ ）A曬衣服的鋼管 B塑料掃把桿C干燥的木質(zhì)拖把桿 D玻璃纖維約魚竿 考點：絕緣體專題：電流和電路分析：正確區(qū)分導(dǎo)體和絕緣體，容易導(dǎo)電的物體為導(dǎo)體，有各種金屬、人體、大地、石墨、酸堿鹽的水溶液等；不容易導(dǎo)電的物體為絕緣體，如橡膠、塑料、玻璃等解答：解：鋼管屬于導(dǎo)體，容易導(dǎo)電，不能借助；塑料、干木棒、玻璃等屬于絕緣體，可以借助故選A點評：此題主要考查的是學生對導(dǎo)體和絕緣體概念的理解和掌握，正確區(qū)分導(dǎo)體和絕緣體是解決此題的關(guān)鍵6（3分）（2014白銀）關(guān)于如圖所示的四幅圖，下面說法正確的是（）A甲圖中風中雨傘容易“上翻”，是由于流速大的地方壓強大B乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，是由于分子間有引力作用C丙圖中導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明磁能夠生電D丁圖中絕緣棒接觸驗電器后驗電器的金屬箔張開一定角度，說明該棒帶正電考點：流體壓強與流速的關(guān)系；通電直導(dǎo)線周圍的磁場；分子間的作用力；驗電器的原理及使用菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題：其他綜合題分析：A、流體的壓強跟流速有關(guān)，流速越快的地方壓強反而越小，根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系解答B(yǎng)、分子間存在引力C、電流的磁效應(yīng)是由丹麥物理學家奧斯特通過實驗得出，其內(nèi)容為：導(dǎo)線通電時，靜止在旁邊的小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說明通電導(dǎo)體周圍存在磁場D、驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器，它是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理制成的解答：解：A、甲圖中風中雨傘容易“上翻”，是由于流速大的地方壓強小，故A錯誤；B、兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼，說明分子間存在引力故B正確；C、導(dǎo)線觸接電源后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，當小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)時，說明磁針處在磁場中，即說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場，故C錯誤；D、驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器，它是根據(jù)同種電荷互相排斥的原理制成的，圖中絕緣棒接觸驗電器后驗電器的金屬箔張開一定角度，說明該棒帶電，不能確定是正電，故D錯誤故選B點評：此題涉及到了流體壓強與流速的關(guān)系，通電直導(dǎo)線周圍的磁場，分子間的作用力，驗電器的原理及其使用等多個知識點，基礎(chǔ)題目要緊扣定義，把握規(guī)律，更要注意物理規(guī)律在實際中的應(yīng)用12（2分）（2014泰安）小強同學在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，按如圖連接好了電路，閉合開關(guān)S后，觀察實驗，兩燈均不發(fā)光為檢測出電路故障，他做了以下操作：將電壓表接到b、c兩點，觀察電壓表、