江蘇省東臺市富安鎮(zhèn)中學七年級語文 第14周雙休日自主學習試題.doc

江蘇省東臺市富安鎮(zhèn)中學2011-2012學年七年級語文 第14周雙休日自主學習試題時間：90分鐘，滿分：100分親愛的同學們，我們領略了許多名家筆下的人物風采，分享了眾多名人的童年趣事，欣賞了古今中外的建筑藝術，了解了神奇可愛的動物世界，感受了發(fā)展迅速的信息傳播，那么，你是否想知道，自己能否學以致用呢？請隨我來吧！一、 語文積累與運用（35分）1用詩詞原句填空。（10分）_，歸雁入胡天。 _，沉淀著彩虹似的夢。_，非是藉秋風。_ ，卷舒開合任天真杜甫晚年舉目無親，體弱多病，只能以孤舟為家，卻仍然為國事而擔憂，正如在登岳陽樓一詩中所寫：“_，_。”兩句就表達了這樣的愛國情懷。 鄭谷在鷓鴣一詩中這樣描寫鷓鴣的習性和形貌特征_ 辛棄疾破陣子中直抒胸臆，表達自己雄心壯志的句子是：_，_。2、根據拼音在下面語段的橫線上寫出相應的漢字。（3分） 初夏的景致美得令人zhnhn：小草在熾熱的陽光愛撫下，將生命里所有的美麗一起釋放，無邊無際的綠色原野把各色怒放的花朵襯托得鮮艷欲滴，藍天也在視野里變低了，似乎彎了腰qzn來與小草親近。身處大自然，人會覺得愜意極了，不由得就有了對美好未來的chngjng。3、根據語境，仿照劃線句子，接寫句子，構成語意連貫的一段話。（2分）瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑， ，“勝似閑庭信步”是一種喜悅的瀟。珠光寶氣，濃妝艷抹不是瀟灑；盲目從眾，追逐時髦不是瀟灑； 。4、下面這段文字有三句話，各有一處語病，請加以修改。（3分）在禁煙工作中，除了經常性引導禁煙教育外，尤為重要的就是公眾人物要作出表率，帶動和影響其他人自覺禁煙，并推動公共場所的禁煙，這理應是他們義不容辭所要負的社會責任。5、仔細觀察右邊的漫畫小拜年，請你設計一段話，以同學的身份，勸說畫中的孩子（姓名用代替），要求做到運用正面勸導、巧用譬喻、直話曲說、借例言理等方法（至少運用兩種方法，表達兩層意思），力爭奏效，字數60字左右。（4分） 6、某實習記者去采訪精神病醫(yī)院的一位女患者，在她事先擬好的采訪提綱中有兩個問題：你什么時候得的精神病？得病前你感覺怎么樣？在采訪路上，她總感覺這兩個問題不妥，卻又不知道該如何問，請你幫她改一改。（4分） 7. 名著閱讀。（3分）為了打造綠色精神家園，學校開展了營造書香校園的“名著競讀”活動。請你從西游記中任選一個典型人物，按下面三個欄目完成一期黑板報內容的撰稿。（1）“名著人物”形象欄。（寫出人名并簡介其性格特點）（1分） （2）“精彩情節(jié)”大家看。（簡要概述與此人物緊密相關的一個精彩情節(jié)）（1分） （3）“讀后一得”交流臺。（寫出你對此人物或此情節(jié)感受最深的一點體會）（1分） 8專題與綜合實踐活動。（6分）請你把下面的內容概括成一句話新聞：（1分）新華社新德里6月1日電印度南部和北部地區(qū)從5月下半月以來，持續(xù)出現高溫天氣，平均氣溫在435至47攝氏度；個別地區(qū)氣溫高達50攝氏度之上。根據官方公布的數字，至6月2日為止，全國共有1045人在熱浪中喪生。一句話新聞：_ _ （不超過20字）以本地區(qū)某種野生動物生存狀況為例，試分析一下，造成這種野生動物生存危機的因素有哪些？談談你對保護這種野生動物的建議。（2分）_ _ _中國是詩歌的王國，這學期同學們又學了不少詩歌。為了展示、交流大家誦讀詩歌的成果，我校準備舉行七年級賽詩會。 （1）請你為賽詩會確定一個主題，使之有明確的范圍。（1分） （2）假如你是主持人，請寫一段簡要的開場白。（2分） 二、 閱讀（55分）（一）父愛是金（22分）（1）我和父親的關系一直是淡淡的，從小學開始到上中學，父親一直很少過問我的學習，更不用說為了我的學習而忙碌。中考時，我只考上了一所離家很遠的二流高中，面臨著茫茫未知的前途。像所有的家庭一樣，母親求助于父親，希望通過關系幫我找一所好一點的學校。而父親的回答是：朽木在哪兒都一樣。況且父親是從不求人的，母親只有唉聲嘆氣。那夜，我的心涼到了極點，淚水浸濕了大半個枕巾。我默默地告訴自己：走吧，走吧，這樣的家庭還有什么可留戀的。（2）不久，我背起行囊，孤身一人遠走他鄉(xiāng)，繼續(xù)我的并不光明的求學生涯。（3）日子很苦，沒有希望的生活失去了應有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著無聊的時光，吸煙、酗酒、打架，以至于不得不要父親來收拾殘局學校通知父親來領我回家。我在一種報復的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。（4）幾天后的一個下午，父親找到我時，我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉，一言不發(fā)，只是呆呆地看著我，似乎我不是他的兒子。我所有的委屈在一瞬間進發(fā)：“你從來就沒關心過我，現在你總算滿意了吧”父親哆嗦著打了我兩個耳光，頭也不回地推門而去，惶惶中我早已淚滿心谷。（5）回到宿舍，舍友遞給我一大包粽子，說今天是端午節(jié)，父親帶來了我最愛吃的紅棗粽子。未了，他給我講述了一個我永生難忘的場面父親求校長再給我一次機會，說得涕淚俱下，他最后表態(tài)：“給孩子一個月時間，要是不改，我再來把他領回去?！蹦峭恚兆釉谖业恼磉吷l(fā)著誘人的香味。我徹夜未眠，開始認真考慮同父親的關系。（6）三天后，父親托人給我捎來一個包，包里只有一本傅雷家書，沒有贈語，只是書的第73頁被折起，上面用紅筆寫了一段話：“倘使這些話使你聽了不愉快，使你覺得我不了解你，那么請你想到上面兩個理由而原諒我，原諒我拋不開父母對子女的心?！保?）不知是那兩記耳光打醒了我，還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。父親再也沒有被校長“召見”。（8）第二年八月，我又一次背起行囊遠走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是名牌，但絕對鍛煉人的大學。（9）父親第一次在我打點行囊的時候看著我，不顧剛被摔壞的腿執(zhí)意要送我去車站。一路上，父親什么也沒有說。我跟在他后面，默默地走路。（10）到了車站，父親幫我把包放好：“凡事靠自己，輕易莫求人。”（11）父親只留給我一句話。（12）父親兩鬢斑白，已不再年輕。父親說這句話時花了好長時間，長得讓我感到心痛。我淚水橫流，父親卻轉身往回走去。（13）“爸!”我輕輕地喊了聲。（14）父親沒有回頭。（15）“爸!”我大喊了出來。（16）我看到了緩緩轉過身來的父親他已是淚流滿面。（17）那是我第一次也是惟一一次看見父親流淚。從此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，受多大委屈，在父愛的陪伴下，我始終昂首前行。（18）有人說父愛如山，也有人說父愛似海，而我要說，父愛是金9（4分）第（1）段中“朽木在哪兒都一樣”這句話的言外之意是什么? 10（5分）第（3）段寫道：“我在一種報復的滿足和忐忑不安中等待父親的到來。”我”為什么會感到“報復的滿足”和“忐忑不安”呢? 11（4分）既然父親是從不求人的，他為什么又會到校長那里替“我”求情呢? 12（4分）離別之際，“我”淚水橫流，父親卻轉身離去，對父親的這個舉動你是如何理解的? 13（5分）根據你對文章內容的理解，說一說“我”為什么認為“父愛是金”。 （二）鳥 巢（16分）“鳥巢”是國家體育場的形象稱呼，是2008年北京奧運會主體育場。它坐落在北京奧林匹克公園中央區(qū)平緩的坡地上。整個體育場結構的組件相互支撐，形成網格狀的構架，外觀看上去仿若樹枝織成的鳥巢。它造型獨特，簡潔典雅，成為2008年奧運會一座歷史性的標志性建筑?！傍B巢”外形結構主要由巨大的門式鋼架組成，共有24根桁架柱。建筑頂面呈鞍形，長軸為332.3米，短軸為296.4米，最高點高度為68.5米，最低點高度為42.8米。體育場外殼采用可作為填充物的氣墊膜，使屋頂達到完全防水的要求，陽光可以穿過透明的屋頂滿足室內草坪的生長需要。 “鳥巢”鋼結構所使用的鋼材厚度可達11厘米，以前從未在國內生產過。另外，在“鳥巢”頂部的網架結構外表面還貼有一層半透明的膜，它不但有為座席遮風擋雨的功能，而且使用這種膜后，體育場內的光線通過漫反射，使光線更柔和，由此形成的漫射光還可解決場內草坪的維護問題?；瑒邮降目砷_啟屋頂如同一個容器的蓋子，不管屋頂是閉合還是開啟，它都是體育場結構中必不可少的一部分，當它合上時，體育場將成為一個室內的賽場。 許多看過“鳥巢”的人這樣形容：那是一個可容10萬人的溫馨鳥巢！用來孕育與呵護生命的“巢”，寄托著人類對未來的希望。整個建筑通過巨型網狀結構聯系，內部沒有一根立柱，看臺是一個完整的沒有任何遮擋的碗狀造型，如同一個巨大的容器，賦予體育場以不可思議的戲劇性和無與倫比的震撼力。這種均勻而連續(xù)的環(huán)形也將使觀眾獲得最佳的視野，帶動他們的興奮情緒，并激勵運動員向更高、更快、更強沖刺。在這里，人，真正被賦予中心的地位。 （根據有關資料編寫）14、國家體育場為什么被稱為“鳥巢”？（3分） 15、文章從四個方面對“鳥巢”作了介紹，請在空格內填上恰當的內容。（4分）整體情況 特殊材料和結構 16、本文主要用了列數字、打比方的說明方法，請選擇其中一種，舉例說明其作用。（5分） 說明方法： 例子： 作用： 17、下面兩則材料體現了北京奧運的理念，請把它探究歸納出來，并從本文中找出一則相應的材料補充在后面。（4分）【材料一】國家體育場是一個不完全封閉的“鳥巢”，這樣的設計既能使空氣流通，又能為觀眾和運動員遮風擋雨?！静牧隙吭诒本W運會網球比賽上，網球運動員將可以使用“鷹眼”挑戰(zhàn)裁判員的判罰，這將是奧運會歷史上首次引入這一技術。理念： 【補充材料】 （三）（17分）（甲）黔無驢，有好事者船載以入。至則無可用，放之山下?；⒁娭嬋淮笪镆?，以為神。蔽林間窺之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驢一鳴，虎大駭，遠遁，以為且噬己也，甚恐。然往來視之，覺無異能者。益習其聲，又近出前后，終不敢搏。 稍近益狎，蕩倚沖冒，驢不勝怒，蹄之?；⒁蛳玻嬛唬骸凹贾勾硕?！”因跳踉大譀，斷其喉，盡其肉，乃去。 （唐柳宗元黔之驢）（乙）有富室，偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人盡寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕，將寐，犬又如前。乃偽睡以俟，則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之，不使前也。乃殺而取其革?！袄亲右靶摹保挪徽_哉！然野心不過遁逸耳，陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？ （清紀昀狼子野心）注：俟（s）：等待。遁逸：原指逃跑，這里有“隱藏”之意。貽（y）：這里是“遺留”的意思。18解釋下列加點的字。（4分）以為神 ( ) 技止此耳 ( )再就枕，將寐 ( ) 乃殺而取其革 ( )19翻譯下列句子。（4分）黔無驢，有好事者船載以入。 稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。 20成語“黔驢之技、黔驢技窮、龐然大物”均是由這則故事中演化出來的成語，請運用三個成語，簡潔地概括本文的故事內容。（3分） 21、讀了柳宗元的黔之驢這篇寓言，你有哪些收獲?（3分） 22乙文中劃線句子除了對狼表示譴責以外，還表達了什么意思？（從主人方面來理解）（3分） 三、寫作（55分） 23、 以下兩題任選一題。要求：內容具體，有真情實感；詩歌除外，文體不限；不少于500字；凡涉及真實的人名、地名、校名一律用英文大寫字母abc等代替；不得抄襲。（1）仔細閱讀下面材料，根據材料內容，結合生活實際，自擬題目，寫一篇作文。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉!（孟郊游子吟）中央電視臺有一則公益廣告：一位孝順的媳婦工作一天后，打來一盆洗腳水，為婆婆洗腳。年幼的孩子見了媽媽的這一舉動，也打了一盆洗腳水，一巔一巔地端到媽媽面前，說：“我也要給你洗腳。”（2）也許，有的承諾是你發(fā)自肺腑的心聲，有的承諾是你一時激情的沖動；也許，有的承諾你言出必行，行必有果；有的承諾你深埋在心底，從未說出。但只要是承諾，都應該是莊重的，嚴肅的。（改寫自今日教育.讀寫舫2009年第5期）請以“ 的承諾”為題寫一篇作文，寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。第十四周七年級語文自主作業(yè)參考答案一、 語文積累與運用（35分）二、 閱讀（55分）（一）9如果他不是學習的材料，到哪兒念書都一樣（或“如果他是不可造就的人，到哪兒都成不了才”）10由于對父親不滿，對學校失望，我開始自暴自棄，以至于不得不讓父親來收拾殘局，想到這樣會使父親痛苦、難堪，我就有了一種報復的滿足；但我不知道父親到來后會發(fā)生什么情況，產生怎樣的結果，所以又感到忐忑不安（二）14、體育場網格狀的構架，使它從外觀看上去像樹枝織成的溫馨鳥巢，它像一個孕育與呵護生命的“巢”，寄托著人類對未來的希望。（只答出外觀像鳥巢計1分）15、外形結構 人文意義（答“人文內涵、文化內涵、象征意義”）16、示例：列數字，例如第二段用一連串精確的數字說明了建筑頂面呈鞍形的具體情形。打比方，如“滑動式的可開啟屋頂如同一個容器的蓋子”，“蓋子”