江蘇省儀征市九年級語文下學(xué)期第一次模擬試題.doc

2016中考網(wǎng)絡(luò)閱卷適應(yīng)性試題九年級語文（考試時(shí)間：150分鐘 滿分：150分）說明：1.本試卷共6頁，計(jì)22題（包含單項(xiàng)選擇題：第1-5題、第11題，共6題），滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。一、積累運(yùn)用(33分)1.下列加點(diǎn)字注音，全部正確的一組是（2分） ( ) a.挫折（cu） 獎(jiǎng)券（jun） 創(chuàng)傷（chung） 義憤填膺（yn）b.模板（m） 木訥（n） 內(nèi)疚（ju） 銳不可當(dāng)（dng）c.解元（ji） 教誨（hu） 處子（ch） 前仆后繼（p）d.頷首（hn） 巢穴（xu） 寬?。╯h） 滿載而歸（zi）2.下列各句中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）a. 萊昂納多在第88屆奧斯卡獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮上發(fā)表獲獎(jiǎng)感言：“我們不要把地球給予我們的一切看做天經(jīng)地義，就如我不會把今晚的榮耀看做理所當(dāng)然?！眀. 我們學(xué)生與其停在原地自怨自艾自己，還不如從現(xiàn)在開始努力，爭取下次的成功。c. 兩會期間，新聞發(fā)言人傅瑩聲稱：社會上慈善組織蓬勃發(fā)展，像雨后春筍一樣，這代表著我們國家文明的提升。d. 二十一世紀(jì)的今天，中國漫畫家們未雨綢繆，努力尋求在新的歷史條件下的漫畫創(chuàng)作之法。3.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（2分） （ ） a針對社會關(guān)注的“校園欺凌”事件，教育部長表示，要堅(jiān)決制止、堅(jiān)決防范此類事情，盡最大努力使發(fā)生率降到最低。b19日，白巖松第二次登上“揚(yáng)州講壇”演講時(shí)認(rèn)為：天下大事，都是從細(xì)節(jié)開始做起；所以，所有的事不是從大事開始，就是從小事開始。c3月,首屆紅山櫻花節(jié)正式開門迎客，近兩萬株櫻花競相綻放，織成了一幅天然的瑰麗畫卷.d15人小分隊(duì)開發(fā)的人工智能alphago戰(zhàn)勝了韓國圍棋手李世石，誰也不能否認(rèn)這不是機(jī)器的勝利, 而是一群人戰(zhàn)勝了另一個(gè)人。4. 下列各項(xiàng)判斷與分析中，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）a“親”“塵”“羊”“舌”這四個(gè)字都是上下結(jié)構(gòu)。b“險(xiǎn)象迭生”“獨(dú)立思考”“滄海桑田”“大名鼎鼎”四個(gè)短語結(jié)構(gòu)各不相同。c“魯迅從年輕時(shí)代起，就立下了我以我血薦軒轅的宏偉志向。”這個(gè)句子的主干是“魯迅立下志向”。d“只有每一個(gè)揚(yáng)州人都自覺遵守文明禮儀規(guī)范，才能將揚(yáng)州建設(shè)成為真正意義上的文明城市，揚(yáng)州也才能真正彰顯它迷人的魅力?！边@個(gè)復(fù)句的第一層是遞進(jìn)關(guān)系。5.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述，完全正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）a.散文春綠背影都是朱自清的代表作，前兩篇都表達(dá)了作者積極樂觀向上的思想感情，背影則表達(dá)了父子之間的深情。b.英國小說家斯威夫特的格列佛游記，以完全寫實(shí)的手法描寫了格列佛游歷小人國、大人國、飛島國、慧骃國的故事，深刻剖析了當(dāng)時(shí)的英國社會現(xiàn)實(shí)。c.孔子及弟子和再傳弟子編寫的論語，孟子及其弟子編寫的孟子，與大學(xué)中庸并稱為“四書”。d.宋代周敦頤的愛蓮說贊美了蓮“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)，同為宋代的范仲淹在岳陽樓記中抒發(fā)了“不以物喜，不以己悲”的政治抱負(fù)。6.根據(jù)拼音寫漢字。（用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4分）揚(yáng)州歷史悠久，其城市歷史可上s至公元前486年。它東與泰州市毗鄰，南與鎮(zhèn)江市隔江相望，西北與安徽省滁州市接rng，有著中國運(yùn)河第一城的美y。 揚(yáng)州文化璀cn，商業(yè)昌盛，人杰地靈，是聯(lián)合國人居獎(jiǎng)城市。7.默寫。（每空1分，共9分）蒹葭凄凄， 。 所謂伊人，在水之湄。 （詩經(jīng)）茍全性命于亂世， 。 （諸葛亮出師表）幾處早鶯爭暖樹， 。 （白居易錢塘湖春行） ，直掛云帆濟(jì)滄海。 （李白行路難）晴川歷歷漢陽樹， 。 （崔顥黃鶴樓） ，愁云慘淡萬里凝。 （岑參白雪歌送武判官歸京） ，語不驚人死不休。 （杜甫江上值水如海勢聊短述）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見證一詩中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的詩句是“ ， ”。 8. 綜合實(shí)踐活動(dòng)。（10分）（1）早前，國外網(wǎng)絡(luò)一組父親濕身為兒子撐傘的照片刷爆了媒體頭條和朋友圈（見圖1）。與此同時(shí)，一組南昌的熊孩子熟練地拖著沉重的行李箱和父親并肩進(jìn)入小區(qū)的照片也瞬間刷屏，完爆朋友圈（見圖2）。這兩幅圖片為什么能刷爆朋友圈，請分別談?wù)勀愕目捶?。?分） 圖1 圖2 圖1： 圖2： （2）請你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳廣告語，提醒同學(xué)們感恩父母。（2分） （3）根據(jù)教科書中“名著推薦與閱讀”完成下題。（4分）獨(dú)自一個(gè)，一杯兩盞，倚闌暢飲，不覺沉醉，猛然驀上心來，思想道：“我生在山東，長在鄆城，學(xué)吏出身，結(jié)識了多少江湖好漢，雖留得一個(gè)虛名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙頰，配來在這里。去那白粉壁上揮毫便寫道：自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報(bào)冤仇，血染潯陽江口!宋江寫罷，自看了大喜大笑，一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿起筆來，去那西江月后再寫下四句詩，道是：心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤?。他時(shí)若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫!宋江寫罷詩，又去后面大書五字道：“鄆城宋江作?！睂懥T，擲筆在桌上，又自歌了一回。本選段節(jié)選自古典名著水滸傳，作者 ，請用一句話概括本段主要內(nèi)容： 。（2分）請結(jié)合選段內(nèi)容，分析宋江的性格特點(diǎn)？ （不少于2點(diǎn)）（2分） 二、閱讀理解（54分）（一）閱讀詩歌，完成第9題。（6分） 別離 陸龜蒙 丈夫非無淚，不灑離別間。 仗劍對尊酒，恥為游子顏。蝮蛇一螫手，壯士即解腕。 所志在功名，離別何足嘆。 【注】尊：同“樽”盛酒的杯子。 蝮蛇：一種小型毒蛇。解腕：斬?cái)嗍滞?，以保全性命。游子顏：游子往往因去國懷想而心情欠佳，面帶愁容?.（1）請指出詩歌頷聯(lián)所運(yùn)用的手法，并分析其作用。（3分） 結(jié)合具體詩句說說這首詩與送杜少府之任蜀川在表達(dá)情感上的相似點(diǎn)，并作簡要分析。（3分） （二）閱讀文言文，完成1013題。（16分）孔子之后三十八世，有孫曰戣，字君嚴(yán)，事唐為尚書左丞。年七十三，三上書去官。天子以為禮部尚書，祿之終身，而不敢煩以政。吏部侍郎韓愈常賢其能，謂曰：“公尚壯，上三留，奚去之果？”曰：“吾敢要君？吾年至，一宜去；吾為左丞，不能進(jìn)退郎官，唯相之為，二宜去?！庇衷唬骸肮胖嫌卩l(xiāng)者，將自佚，非自苦。閭井田宅具在，親戚之不仕與倦而歸者，不在東阡在北陌，可杖屨來往也。今異于是，公誰與居？且公雖貴而無留資，何恃而歸？”曰：“吾負(fù)二宜去，尚奚顧子言？”愈嘆曰：“公于是乎賢遠(yuǎn)于人！”明年，長慶四年正己未，公年七十四，告薨于家，贈兵部尚書?！咀ⅰ繎瑁╧u）：人名。 （韓愈唐正議大夫尚書左丞孔公墓志銘，有刪節(jié)）10.解釋下列句中加點(diǎn)的實(shí)詞。（4分）（1）閭井田宅具在 （2）固以怪之矣 （3）吏二縛一人詣王 （4）尚奚顧子言 11.下列加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（3分） （ ）a. 公誰與居 自吾氏三世居是鄉(xiāng) （捕蛇者說）b. 祿之終身 晏嬰，齊之習(xí)辭者也 （晏子使楚）c. 而不敢煩以政 傭者笑而應(yīng)曰 （陳涉世家）d. 事唐為尚書左丞 不足為外人道也 （桃花源記）12.翻譯句子。（6分）（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（三峽） （2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（曹劌論戰(zhàn)） （3）且公雖貴而無留資，何恃而歸？（唐正議大夫尚書左丞孔公墓志銘） 13結(jié)合全文說說孔戣是個(gè)什么樣的人？ (3分) （3） 閱讀下文，完成1417題。（14分）人工智能時(shí)代，你的工作會被機(jī)器搶走嗎？人工智能機(jī)器人“阿法狗”在與韓國棋手李世石的對弈中連勝兩局，人工智能的發(fā)展和崛起成為不容忽視的話題。人工智能會不斷學(xué)習(xí)，不知疲憊，不會抱怨，此前已有專家預(yù)測，人工智能和機(jī)器人技術(shù)的快步發(fā)展可能釀成大規(guī)模失業(yè)。進(jìn)入人工智能時(shí)代，你的工作可能被機(jī)器搶走嗎？去年年末，一段中國某銀行智能機(jī)器人大堂經(jīng)理“嬌嬌”的視頻在網(wǎng)上火爆：“您好，我是嬌嬌，很高興為您服務(wù)”。 這位不知疲倦的“大堂經(jīng)理”可以通過語言識別、觸摸交互、肢體語言等方式，開展迎賓、業(yè)務(wù)引導(dǎo)、業(yè)務(wù)查詢等多種服務(wù)，懂幽默會賣萌，在辦理業(yè)務(wù)的同時(shí)還能把客人逗得哈哈大笑。在日本，護(hù)理型機(jī)器人贏得了老年人的歡心。小型的智能護(hù)理機(jī)器人可以陪老年人聊天解悶，幫助控制燈光、檢查血壓，提醒何時(shí)吃藥。大型護(hù)理機(jī)器人則致力于幫助那些行動(dòng)不便的人，能溫柔地將人類抱起或放下，或是幫助其站起來。除了服務(wù)業(yè)以外，人工智能已開始“入侵”其他領(lǐng)域。專家擔(dān)憂，機(jī)器和電腦的發(fā)展有一天可能會取代人類的大腦和肌肉這對司機(jī)、分析師和財(cái)經(jīng)記者的工作構(gòu)成了威脅。人工智能進(jìn)展最快的領(lǐng)域之一是機(jī)器視覺，這是自動(dòng)駕駛汽車的關(guān)鍵。相比容易出錯(cuò)的人類司機(jī)，自動(dòng)駕駛將減少90%或更多的事故。美國10%左右的工作崗位涉及駕駛車輛，未來數(shù)十年內(nèi)，這些工作崗位中的大多數(shù)將會消失。其實(shí)，面對日臻完善的機(jī)器人技術(shù)和人工智能，很難想象有任何工作不會面臨消失風(fēng)險(xiǎn)。ibm研發(fā)的超級電腦沃森則把領(lǐng)域拓展的更加廣泛。它遠(yuǎn)超人類的記憶功能讓它在智力問答節(jié)目危險(xiǎn)邊緣中擊敗了該節(jié)目的冠軍；此外，協(xié)助研發(fā)藥物、預(yù)測工業(yè)機(jī)械的維護(hù)時(shí)間，甚至設(shè)計(jì)美味的新食譜，幫助診斷疾病，都有沃森的身影ibm相信，機(jī)器人沃森可以創(chuàng)造巨大商機(jī)。研究者同時(shí)發(fā)現(xiàn)，沃森在不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)化，比如設(shè)計(jì)出新的食譜，為藥物研發(fā)提出人類未曾想到的建議和指導(dǎo)，這是研究者們一開始所沒有想到的。但另一方面，在其他一些事情上，機(jī)器是無法戰(zhàn)勝人類的：如培養(yǎng)品味和感情，相互模仿，建立情感聯(lián)結(jié)，想象力和道德情感。經(jīng)濟(jì)學(xué)人雜志調(diào)查顯示，一些技術(shù)含量高的工作，如牙醫(yī)、醫(yī)生，或者類似于心理學(xué)家的情感輔導(dǎo)人員，甚至是運(yùn)動(dòng)員教練等需要人與人密切溝通的職業(yè)，被人工智能替代的可能性較低。不過，機(jī)器人完全能夠取代人類的工作，未必完全是一件壞事。在未來，機(jī)器有可能讓人類從體力勞動(dòng)中解脫出來，把精力放在文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)等創(chuàng)造性領(lǐng)域，放在能夠讓人類更幸福的事上。14.文章第一小節(jié)有何用處？請作簡要分析。(3分) 15.第段中畫線句子用了什么說明方法，有何作用?(3分) 16. 簡要說明第段加點(diǎn)文字的語言特點(diǎn)。 (4分) 17結(jié)合文章，概括智能機(jī)器人能給人類帶來哪些好處？（4分） （四）閱讀下文，完成1821題。（18分）他是溫暖的城市記憶這些天，浙江杭州很冷，但有一個(gè)話題很“熱”：在杭州圖書館門前為一位生前常來圖書館看書的“拾荒老人”立一座雕像。12月25日起，紀(jì)念雕像的部分成本5萬元將通過眾籌方式在網(wǎng)絡(luò)上開通籌款通道，中國工藝美術(shù)大師、著名熔銅藝術(shù)家朱炳仁主動(dòng)提出設(shè)計(jì)制作。這位“拾荒老人”為何讓人們?nèi)绱司粗?？先按下不表。同是冬天，去年杭州圖書館也出了一則新聞因給拾荒者提供閱讀空間，被網(wǎng)友評為“最溫暖圖書館”，不需要任何證件，對每個(gè)市民免費(fèi)開放。瘦削的身板上套著一件舊得掉色的暗橙色夾克，胸前掛著一個(gè)土灰色的包時(shí)常在圖書館伏案讀書的“拾荒老人”韋思浩，是彼時(shí)媒體鏡頭下的主角之一。他那張看書前一定要認(rèn)真搓洗雙手的照片，曾讓不少讀者為之動(dòng)容。但人生無常，今年冬天，這位“拾荒老人”過馬路時(shí)被出租車撞倒，12月13日因搶救無效離世三樓專題文獻(xiàn)中心的最后一排，是韋思浩生前常坐的地方。據(jù)工作人員回憶，10多年來，老人每周都會有幾個(gè)下午泡在圖書館。最讓工作人員戚曉黎記憶在心的，是老人那雙干凈的手?！扒f不能弄花書啊！”每次看書前，韋思浩都會將手洗凈。實(shí)際上，韋思浩畢業(yè)于杭州大學(xué)（現(xiàn)浙江大學(xué)），是杭州市朝陽中學(xué)退休教師，有房，有退休金，還有3個(gè)關(guān)心他生活的女兒?！案赣H每月有5000元的退休金，單位給他分了房子，他卻喜歡在街上撿垃圾賣。” 女兒對父親曾有很多不滿，“我們都生活在外地，想讓他和我們住他不肯，想給他裝修一下房子他也不肯，說太浪費(fèi)，要給他買手機(jī)他也不要”埋怨、不解、心疼，復(fù)雜的情緒一直夾雜在父女之間。整理遺物時(shí)，女兒們第一次發(fā)現(xiàn)了一沓沓小心收藏好的助學(xué)證明和書信，多年來的所有誤解才解開。浙江省社會團(tuán)體收費(fèi)專用票據(jù)希望工程結(jié)對救助卡扶貧公益助學(xué)金證書幾十張從幾百元到幾千元的捐助證明，靜靜地展示著老人這些年的生活。遺物中，還有一張簽了名的遺體捐贈志愿表。而受助者，或許至今都不知道捐助人真實(shí)的姓名，因?yàn)樗兄鷮W(xué)證明上的落款都是“魏丁兆”這個(gè)化名。至此，女兒們終于明白，父親不是冥頑不靈的“老固執(zhí)”；社會也終于知道，老人并非生活窘迫的拾荒者?！皬睦蠣敔斏砩峡吹搅怂麑?、對知識的尊敬以及孜孜不倦的樂學(xué)精神，還有無私的奉獻(xiàn)精神?！本W(wǎng)友們“為逝去的老爺爺點(diǎn)贊”。韋思浩走了，但我們應(yīng)該記住他。光明日報(bào)2015年12月18. “他是城市溫暖的記憶”，那他留給我們哪些溫暖的記憶？結(jié)合文章，說說你的理解。（3分） 19. 文章第六段交代韋思浩的身份及生活狀況有何作用？ (4分) 20.根據(jù)要求，回答下列問題。（6分）（1）對第段中的劃線句子作簡要賞析。（3分）瘦削的身板上套著一件舊得掉色的暗橙色夾克，胸前掛著一個(gè)土灰色的包時(shí)常在圖書館伏案讀書的“拾荒老人”韋思浩，是彼時(shí)媒體鏡頭下的主角之一。 （2）文章結(jié)尾說“韋思浩走了，但我們應(yīng)該記住他”，從前文看其實(shí)已經(jīng)表現(xiàn)出我們對“他”的記住，哪些內(nèi)容表現(xiàn)了這些記住，請分條陳述。（3分） 21.假如你是一名受助者，知道了韋思浩爺爺?shù)?