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12.1(2) 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能 學(xué)案【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道動(dòng)能、彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】知道動(dòng)能、彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能決定因素。【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】1在生活中,同學(xué)們都玩過蕩秋千嗎?如圖所示,我們可以在aob之間來(lái)回晃動(dòng),在從a點(diǎn)到o點(diǎn)過程中,我們可以感覺到自已的速度逐漸 ,高度在 ;從o點(diǎn)到b點(diǎn)自已的速度又逐漸 ,高度在 ;如果a點(diǎn)離地面更高,那么到o點(diǎn)時(shí)速度更 (快/慢),這是為什么呢?2仔細(xì)觀察小朋友在玩溜溜球時(shí)上下運(yùn)動(dòng)時(shí)的情況,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?你能嘗試說明溜溜球在上下運(yùn)動(dòng)時(shí)能量的轉(zhuǎn)換過程嗎?3活動(dòng),將皮球(籃球、乒乓球)舉在高處,讓其自由落下,觀察其運(yùn)動(dòng)情況。從中你有什么發(fā)現(xiàn)?【學(xué)習(xí)過程】(一)機(jī)械能定義:在物理學(xué)中,我們把動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為 。一個(gè)物體可能同時(shí)具有動(dòng)能和勢(shì)能。理解:1、機(jī)械能= + ; 2、能量的多少可以用功來(lái)計(jì)算,所以能量的單位與功的單位相同,都是 ; 3、動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān),重力勢(shì)能的大小與質(zhì)量和被舉高的高度有關(guān)。例1:請(qǐng)判斷下列物體具有的機(jī)械能的形式:1、懸掛著的電燈,具有 ;2、操聲上滾動(dòng)的足球,具有 ;3、被壓彎的鋼尺,具有 ;4、空中飛行的小鳥,具有 ;5、上緊發(fā)條后而運(yùn)動(dòng)的玩具汽車,具有 ;(二)動(dòng)能勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化活動(dòng):觀察擺球的動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化觀察與思考:討論完成p34填空,分析:1、擺球由o點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到a點(diǎn),再由a點(diǎn)向o點(diǎn)運(yùn)動(dòng)時(shí),有個(gè)瞬間的 ,此時(shí)動(dòng)能為 j;2、我們觀察到,實(shí)際擺球在左右擺動(dòng)過程中幅度越來(lái)越小,可能的原因是什么? ;3、思考并說明p35中各圖有關(guān)動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化情況;例2:一架農(nóng)用飛機(jī)正在給農(nóng)田進(jìn)行空中播種,為了播種均勻,飛機(jī)的高度、速度必須保持不變,那么在播種過程中,飛機(jī)的動(dòng)能 ,重力勢(shì)能 ;種子從空中落下,動(dòng)能 ,重力勢(shì)能 ,從能量的轉(zhuǎn)化角度來(lái)看是 能轉(zhuǎn)化為 能。例3:p37www第4題 :分析:皮球從高空自由落下時(shí),是 能轉(zhuǎn)化為 能;接觸地面后到彈起前,是 能轉(zhuǎn)化為 能;反彈時(shí)到離開地面之前,是 能轉(zhuǎn)化為 能;離開地面后向上運(yùn)動(dòng),是 能轉(zhuǎn)化為 能。(三)生活物理社會(huì)閱讀理解:大海中蘊(yùn)藏的機(jī)械能【課堂小結(jié)】1、通過本節(jié)的學(xué)習(xí),你知道到了什么? 2、你還有哪些困惑? 【教學(xué)后記】12.1(2) 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能 學(xué)案課時(shí)檢測(cè) 1動(dòng)能和勢(shì)能統(tǒng)稱為 ,空中飛行的球重力勢(shì)能為5j,動(dòng)能為4j,此時(shí)球具有的機(jī)械是 2下列物體:a掛在屋頂上的電燈;b被拉開的彈簧;c空中飛行的小鳥;d在溜冰聲滑行的運(yùn)動(dòng)員;e從斜坡上滾下的石頭;f在平直公路上行駛的汽車。其中具有動(dòng)能的是: ,只具有勢(shì)能的是: ,既有動(dòng)能又具有勢(shì)能的: (填寫序號(hào))3運(yùn)動(dòng)員射箭是用力將弓拉開,在放開箭的瞬間,弓的 能轉(zhuǎn)化箭的 能,箭在空中向上飛行的過程 ,箭的 能增大。4我們玩溜溜球時(shí)發(fā)現(xiàn),如果不用力將球向下擲出,球就不能自動(dòng)回到手中。溜溜球在豎直平面內(nèi)上下運(yùn)動(dòng),這可以說明的一個(gè)物理問題是: 溜溜球每次上升的高度都比前一次要低些,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是: 5下面的現(xiàn)象中屬于動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能的是 ( ) a小剛用彈弓上形變的橡皮條將“子彈”彈射出去 b小明腳踩滑板從高處滑下c上海“明珠線”上的輕軌車無(wú)動(dòng)力滑上站臺(tái) d了彈水平穿過雞蛋的瞬間6汶川地震后的5月14日,我空降兵15位勇士不畏犧牲,勇敢地從4999m的高跳傘執(zhí)行偵察營(yíng)救任務(wù),為上級(jí)決策提供了第一手資料,為組織大規(guī)模救援贏得了寶貴時(shí)間,受到了中央軍委的通令嘉獎(jiǎng),跳傘勇士在空中勻速下落的過程中,他的 ( )a重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增大 b重力勢(shì)能減小,機(jī)械能增大c重力勢(shì)能減小,機(jī)械能不變 d重力勢(shì)能減小,機(jī)械能減小7*跳水運(yùn)動(dòng)是奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在該項(xiàng)目上一直處于國(guó)際領(lǐng)先地位。比賽中,跳水運(yùn)動(dòng)員從騰空跳起向上運(yùn)動(dòng)后再向下落入水中,若不計(jì)空氣阻力,在整個(gè)空中運(yùn)動(dòng)的過程中,運(yùn)動(dòng)員的 ( )a動(dòng)能先減小后增大,重力勢(shì)能先增大后減小,機(jī)械能不變 b動(dòng)能先增大后減小,重力勢(shì)能先減小后增大,機(jī)械能不變 c
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