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小主持人 2016 09 第一課時(shí) 語(yǔ)言 交流 表達(dá)想法溝通心靈抒發(fā)感想 釋放喜怒哀樂(lè)保存文字 文化 小主持人 運(yùn)用語(yǔ)言 第一課時(shí) 1 平時(shí)跟爸爸媽媽說(shuō)話要注意什么 2 跟老師說(shuō)話要注意什么 3 當(dāng)小主持人要注意什么 怎么保護(hù)我們的嗓子 聲音是怎么發(fā)出來(lái)的 用手摸一摸 不大喊大叫 不長(zhǎng)時(shí)間用嗓 過(guò)于用力喊叫會(huì)對(duì)我們的聲帶造成傷害 保持口腔干凈 清潔 不吃辛辣刺激的食物 多喝水 注意空氣衛(wèi)生 不過(guò)多清嗓 注意語(yǔ)調(diào)平和 語(yǔ)氣平緩 一 聲母發(fā)音練習(xí) 一 雙唇音bpm這三個(gè)聲母有一個(gè)共同點(diǎn) 都是由下唇緊閉構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來(lái)的 它們的發(fā)音部位是上下唇 所以叫雙唇音 步兵 b b 壁報(bào) b b 北邊 b b 背包 b b 奔波 b b 冰雹 b b 第二課時(shí) P與發(fā)b大體相同 只是雙唇打開(kāi)時(shí) 沖出一般較強(qiáng)的氣流 例如 乒乓 p p 拼盤 p p 偏旁 p p 琵琶 p p 批判 p p 排炮 p p m雙唇緊閉 軟腭下垂 氣流由鼻腔流出 聲帶顫動(dòng) 例如 買賣 m m 埋沒(méi) m m 門面 m m 明媚 m m 二 繞口令練習(xí) 繞口令的最大特點(diǎn)是 拗口 它是學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù)的必修課 可以鍛煉人 舌 唇 齒 的相互配合的技巧 被形象地稱為 口腔體操 練習(xí)繞口令最好從兒童時(shí)期開(kāi)始 尤其是方言地區(qū) 扁擔(dān)與板凳扁 bi n 擔(dān) d n 長(zhǎng) ch ng 板 b n 凳 d ng 寬 ku n 板 b n 凳 d ng 沒(méi) m i 有 y u 扁 bi n 擔(dān) d n 長(zhǎng) ch ng 扁 bi n 擔(dān) d n 沒(méi) m i 有 y u 板 b n 凳 d ng 寬 ku n 扁 bi n 擔(dān) d n 要 y o 綁 b ng 在 z i 板 b n 凳 d ng 上 sh ng 板 b n 凳 d ng 偏 pi n 不 b 讓 r ng 扁 bi n 擔(dān) d n 綁 b ng 在 zai 板 b n 凳 d ng 上 sh ng 扁擔(dān)長(zhǎng) 板凳寬 板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng) 扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬 扁擔(dān)要綁在板凳上 板凳偏不讓扁擔(dān)綁在板凳上 八百標(biāo)兵 b p 八百標(biāo)兵奔北坡 炮兵并排北邊跑 炮兵怕把標(biāo)兵碰 標(biāo)兵怕碰炮兵炮 炮兵和步兵 b p m 炮兵攻打八面坡 炮兵排排炮彈齊發(fā)射 步兵逼近八面坡 殲敵八千八百八十多 白廟和白貓白廟外蹲一只白貓 白廟里有一頂白帽 白廟外的白貓看見(jiàn)了白帽 叼著白廟里的白帽跑出了白廟 爸爸抱寶寶爸爸抱寶寶 跑到布鋪買布做長(zhǎng)袍 寶寶穿了長(zhǎng)袍不會(huì)跑 布長(zhǎng)袍破了還要用布補(bǔ) 再跑到布鋪買布補(bǔ)長(zhǎng)袍 三 主持詞練習(xí)蝴蝶親愛(ài)的小朋友們 大家好 我的名字叫蝴蝶 我的翅膀五彩繽紛 非常漂亮 人們都說(shuō)我們像美麗的仙女 我和伙伴們喜歡在晴朗的天空下 在花叢中跳舞 歌唱 我的眼睛像細(xì)小的黑珍珠 如果你不注意是看不見(jiàn)的 我的嘴巴有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的 吸管 這是用來(lái)吮吸花蜜的 我的觸角可厲害了 它會(huì)辨別方向 噢 你們看見(jiàn)我的六根細(xì)細(xì)的小腳嗎 我能輕盈地落到花朵上 就是靠它們撐著 瞧 我多有本領(lǐng)啊 授課教師 MichelleZhang 禮儀小主持人 南湖中園小學(xué)生命彩虹社團(tuán)超市 第二課時(shí) 一 聲母發(fā)音練習(xí) 二 唇齒音ff的發(fā)音部位是上齒和下唇 所以叫唇齒音 f上齒挨著下唇內(nèi)緣 氣流從窄縫里磨擦而出 聲帶不顫動(dòng) 例如 豐富 f f 發(fā)奮 f f 方法 f f 肺腑 f f 仿佛 f f 非凡 f f 紛飛 f f 防范 f f 二 繞口令練習(xí) 紅鳳凰粉鳳凰紅 h ng 鳳 f ng 凰 hu ng 粉 f n 鳳 f ng 凰 hu ng 紅 h ng 粉 f n 鳳 f ng 凰 hu ng 粉 f n 紅 h ng 鳳 f ng 凰 hu ng 化肥黑 h i 化 hu 肥 f i 發(fā) f 灰 hu 灰 hu 化 hu 肥 f i 發(fā) f 黑 h i 黑 h i 化 hu 肥 f i 發(fā) f 黑 h i 不 b 發(fā) f 灰 hu 灰 hu 化 hu 肥 f i 發(fā) f 灰 hu 不 b 發(fā) f 黑 h i 風(fēng)吹灰飛風(fēng) f ng 吹 chu 灰 hu 飛 f i 灰 hu 飛 f i 花 hu 上 sh ng 花 hu 堆 du 灰 hu 風(fēng) f ng 吹 chu 花 hu 灰 hu 灰 hu 飛 f i 去 q 灰 hu 在 z i 風(fēng) f ng 里 l 飛 f i 又 y u 飛 f i 理化和理發(fā)我 w 們 men 要 y o 學(xué) xu 理 l 化 hu 他 t 們 men 要 y o 學(xué) xu 理 l 發(fā) f 理 l 化 hu 不 b 是 sh 理 l 發(fā) f 理 l 發(fā) f 不 b 是 sh 理 l 化 hu 學(xué) xu 會(huì) hu 理 l 化 hu 不 b 會(huì) hu 理 l 發(fā) f 學(xué) xu 會(huì) hu 理 l 發(fā) f 也 y 不 b 懂 d ng 理 l 化 hu 三 主持詞練習(xí) 主持人甲 乙 同學(xué)們 我們生活在班級(jí)這個(gè)大家庭中 是多么的快樂(lè)呀 讓我們一起來(lái)唱 幸福拍手歌 如果感到幸福你就拍拍手 如果感到幸福你就拍拍手 感到無(wú)比的快樂(lè)和幸福 第三課時(shí) 一 聲母發(fā)音練習(xí) 三 舌尖前音zcs這三個(gè)聲母都是由舌尖和上齒構(gòu)成阻礙而發(fā)出音來(lái)的 它們的發(fā)音部位都是舌尖和上齒北背 所以叫舌尖前音 由于發(fā)音時(shí)舌頭是平的 所以又叫平舌音 z舌尖前伸 抵上齒背 然后氣流沖開(kāi)一條窄縫 磨擦而出 聲帶不顫動(dòng) 例如 自尊 z z 罪責(zé) z z 在座 z z 栽贓 z z c與發(fā)z大體相同 只是阻礙解除時(shí)有一股較強(qiáng)的氣流沖出 例如 猜測(cè) c c 粗糙 c c 蒼翠 c c 措詞 c c 催促 c c 草叢 c c 參差 c c 層次 c c s舌頭靠近上齒背 構(gòu)成窄縫 氣流磨擦而出 聲帶不顫動(dòng) 例如 松散 s s 瑣碎 s s 灑掃 s s 思索 s s 二 繞口令練習(xí)四輛四輪大馬車大 d 門 m n 外 w i 有 y u 四 s 輛 li ng 四 s 輪 l n 大 d 馬 m 車 ch 你 n 愛(ài) i 拉 l 哪 n 兩 li ng 輛 li ng 來(lái) l i 拉 l 哪 n 兩 li ng 輛 li ng 四十四束紫絲線四 s 十 sh 四 s 束 sh 紫 z 絲 s 線 xi n 織 zh 四 s 十 sh 四 s 只 zh 紫 z 獅 sh 子 zi 細(xì) x 紫 z 絲 s 線 xi n 織 zh 細(xì) x 紫 z 獅 sh 子 zi 織 zh 細(xì) x 紫 z 獅 sh 子 zi 用 y ng 細(xì) x 紫 z 絲 s 線 xi n 桃 t o 子 zi 李 l 子 zi 梨 l 子 zi 栗 l 子 zi 橘 j 子 zi 柿 sh 子 zi 檳 b n 子 zi 榛 zh n 子 zi 栽 z i 滿 m n 院 yu n 子 zi 村 c n 子 zi 和 h 寨 zh i 子 zi 刀 d o 子 zi 斧 f 子 zi 鋸 j 子 zi 鑿 z o 子 zi 錘 chu 子 zi 刨 b o 子 zi 尺 ch 子 zi 做 zu 出 ch 桌 zhu 子 zi 椅 y 子 zi 和 h 箱 xi ng 子 zi 名 m ng 詞 c 動(dòng) d ng 詞 c 數(shù) sh 詞 c 量 li ng 詞 c 代 d i 詞 c 副 f 詞 c 助 zh 詞 c 連 li n 詞 c 造 z o 成 ch ng 語(yǔ) y 詞 c 詩(shī) sh 詞 c 和 h 唱 ch ng 詞 c 蠶 c n 絲 s 生 sh ng 絲 s 熱 r 絲 s 繅 s o 絲 s 染 r n 絲 s 曬 sh i 絲 s 紡 f ng 絲 s 織 zh 絲 s 自 z 制 zh 粗 c 細(xì) x 絲 s 人 r n 造 z 絲 s 三 主持詞練習(xí)老鼠親愛(ài)的小朋友們 大家好 我的名字叫老鼠 居住在陰暗的洞穴里 我身披灰色衣裳 尖尖嘴