江蘇省鹽城市建湖縣海南初級(jí)中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題 蘇教版.doc

江蘇省鹽城市建湖縣海南初級(jí)中學(xué)2016屆九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題 分值：150分 時(shí)間：150分鐘一、積累與運(yùn)用（35分）1古詩(shī)文名句默寫(xiě)（10分）問(wèn)渠那得清如許， 。 ，江春入舊年。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_。 ，贏得生前身后名。有朋自遠(yuǎn)方來(lái)， ？ ， 西北望，射天狼。岳陽(yáng)樓記中運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法，描寫(xiě)洞庭湖月夜美景的句子是： ， 。在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年的主題班會(huì)上，同學(xué)們一起吟誦文天祥的過(guò)零丁洋，其中“ ， ”，不禁讓我們想起中華民族的那段悲慘歷史，也讓我們進(jìn)一步體會(huì)到個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)緊密相連的深刻道理。2.閱讀下面文字，按要求答題。（5分）中華精典詩(shī)詞是個(gè)廣袤、深邃、絢麗多彩的世界。這里，有“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的 閑淡寧?kù)o，有“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的恢弘壯闊。她如甘霖滋潤(rùn)著干涸的心田， 。走進(jìn)這個(gè)世界，能陶冶我們高尚的情操，詩(shī)化我們多彩的生活。（1）給加點(diǎn)字注音。（2分） 干涸 陶冶_（2）文中有一個(gè)錯(cuò)別字，找出并改正。（1分） 改為_(kāi)（3）仿照前面的句子，給文中畫(huà)線處續(xù)寫(xiě)一句話。（2分） _3下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )（2分）a. 我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？b. 如果能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就會(huì)受到事倍功半的效果。c設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜，自出心裁，修建成功的園林當(dāng)然各各不同。d. 家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨于滯銷的彩電現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。4下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )（2分）a. 韓國(guó)“歲月號(hào)”客輪上的部分學(xué)生因其“不聽(tīng)話”而獲救，我們切忌不可將這一事件片面理解。b. 美國(guó)軍艦耀武揚(yáng)威駛進(jìn)南海，不僅不利于中美關(guān)系的發(fā)展，而且人為地制造了地區(qū)緊張局勢(shì)。c. 在老師的細(xì)心講解下，使他終于弄懂了這道題目。d. 為了優(yōu)化育人環(huán)境,提升辦學(xué)水平,縣實(shí)驗(yàn)初中加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。5下列句子語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（2分）（ ）事實(shí)上，若是某種數(shù)學(xué)問(wèn)題的話，說(shuō)正確答案只有一個(gè)是對(duì)的。生活中解決問(wèn)題的方法并非只有一個(gè)，而是多種多樣。正確的答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地根深蒂固。由于情況的變化，原來(lái)行之有效的方法，到了現(xiàn)在往往不靈了。麻煩的是，生活中的大部分事物并不像某種數(shù)學(xué)問(wèn)題那樣。正因?yàn)槿绱?，如果你認(rèn)為正確的答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前。a. b. c. d.6. 名著閱讀。（7分）（1）下列有關(guān)名著的說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）(2分) a.簡(jiǎn)愛(ài)中的簡(jiǎn)愛(ài)出身貧寒，從小就極具反抗精神。她畢業(yè)后到桑菲爾德莊園做家庭教師，最終以獨(dú)立的人格和勇敢的個(gè)性贏得了羅切斯特的愛(ài)情。b.駱駝祥子中祥子第三次買(mǎi)車(chē)用的是虎妞的私房錢(qián)，買(mǎi)的是劉四的二手車(chē)。c.童年中雅科夫舅舅毫無(wú)人性，打死了自己的妻子和徒工小茨岡。d.西游記中，為試探師徒四人的禪心是否堅(jiān)定，鐵扇公主假意要招他們?yōu)榉蛐?。唐僧不為所?dòng)，悟空識(shí)破真相，沙僧一心跟隨師父，八戒卻動(dòng)了凡心。（2）閱讀名著片段并結(jié)合相關(guān)情節(jié)，回答問(wèn)題。（5分）那七個(gè)販棗子的客人，立在松樹(shù)旁邊，指著這一十五人說(shuō)道：“倒也！倒也！”只見(jiàn)這十五個(gè)人頭重腳輕，一個(gè)個(gè)面面廝覷，都軟倒了。那七個(gè)客人從松樹(shù)林里推出這七輛江州車(chē)兒，把車(chē)子上棗子都丟在地上，將這十一擔(dān)金珠寶貝，卻裝在車(chē)子內(nèi)，叫聲：“聒噪！”一直望黃泥岡下推了去。a口里只是叫苦，軟了身體，掙扎不起。十五人眼睜睜地看著那七個(gè)人都把這寶裝了去。以上文字出自名著水滸，選段中人物a是 （寫(xiě)出人名），其綽號(hào)為 （2分） 以上故事情節(jié)可概括為 ，吳用他們之所以能夠成功，關(guān)鍵在于 。 從這件事開(kāi)始，水滸英雄走上了_（寫(xiě)出斗爭(zhēng)方式）的道路。（3分）7. 語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)（7分）學(xué)校正開(kāi)展“交通安全伴我行”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與，并完成下列各題?！净顒?dòng)一】為更好地開(kāi)展本次活動(dòng)，營(yíng)造濃烈的活動(dòng)氛圍，學(xué)校擬張貼標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。（2分） _【活動(dòng)二】活動(dòng)中，有同學(xué)收集了一條新聞，卻忘了標(biāo)題，請(qǐng)你根據(jù)下面的新聞內(nèi)容寫(xiě)一則標(biāo)題。（不超過(guò)16個(gè)字）（2分） _本報(bào)訊 2015年12月28日，開(kāi)發(fā)區(qū)廣平中心小學(xué)在校園內(nèi)舉行了校車(chē)安全逃生演練。學(xué)校98名乘坐校車(chē)的學(xué)生、校車(chē)司機(jī)、門(mén)衛(wèi)、學(xué)校應(yīng)急處理小組成員參與了此次活動(dòng)。演練中，乘坐校車(chē)的同學(xué)們嚴(yán)格遵守乘車(chē)紀(jì)律：要系好安全帶、不要吃東西、不能隨意走動(dòng)、不能大聲喧嘩、不能亂丟垃圾接著，又向同學(xué)們講解了遇到各種不同突發(fā)事故應(yīng)選擇的逃生方法。隨后，隨著一聲“開(kāi)始”，跟車(chē)?yán)蠋熈⒓窗l(fā)出信號(hào)：“緊急情況！不要慌亂，大家有序撤離”，并迅速撤到車(chē)門(mén)。與此同時(shí)，校車(chē)司機(jī)迅速打開(kāi)車(chē)門(mén)，作為車(chē)外接應(yīng)。在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們快速有序地下了校車(chē)。短短一分半鐘，車(chē)內(nèi)所有學(xué)生已“安全”逃生。這次演練活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了自護(hù)自救的能力。全校師生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性，并努力做到安全工作長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴?！净顒?dòng)三】為進(jìn)一步提高同學(xué)們交通安全法制意識(shí)和自我防護(hù)能力，學(xué)校團(tuán)委準(zhǔn)備邀請(qǐng)縣交警大隊(duì)周隊(duì)長(zhǎng)于元月20日下午2：00到學(xué)校大禮堂開(kāi)展交通安全知識(shí)講座。請(qǐng)你以實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生會(huì)主席的身份出面邀請(qǐng)，你會(huì)怎么說(shuō)呢？（3分） _二、閱讀分析（55分） （一）閱讀下面的唐詩(shī)，完成8-9題。（6分）旅夜書(shū)懷 （杜甫）細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗。8閱讀中間兩聯(lián)，完成以下兩題。（4分）（1）頷聯(lián)、頸聯(lián)在抒情方式上有什么不同？（2分） _（2）發(fā)揮想象，用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪頷聯(lián)所展示的畫(huà)面。（2分） _9全詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的感情？（2分） _（二）閱讀下面的文言文選，完成1014題。（14分）甲一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之；是亦不可以已乎？此之謂失其本心。 （孟子魚(yú)，我所欲也）乙宋人或得玉，獻(xiàn)諸子罕,子罕弗受。獻(xiàn)玉者曰：“以示玉人，玉人以為寶也，故敢獻(xiàn)之”。子罕曰：“我以不貪為寶，爾以玉為寶，若以與我，皆喪寶也，不若人有其寶?！被锥嬖唬骸靶∪藨谚?，不可以越鄉(xiāng)。納此以請(qǐng)死也?！弊雍敝弥T其里使玉人為之攻之富而后使復(fù)其所。10. 用“/”線給乙文中劃線句子斷句（劃分2處）。（2分）子 罕 置 諸 其 里 使 玉 人 為 之 攻 之 富 而 后 使 復(fù) 其 所11. 解釋加點(diǎn)詞的意思。（4分）（1）乞人不屑也 （2）是亦不可以已乎 （3）故敢獻(xiàn)之 （4）不若人有其寶12. 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）（1）萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉！_（2）宋人或得玉，獻(xiàn)諸子罕。 _13、甲文中有人貪利忘義，究其原因是 (限填四個(gè)字），而乙文中子罕不肯接受玉的原因是 。 （2分 ） 14、甲乙兩文雖文體不同，但卻蘊(yùn)含了一個(gè)相同的為人處世的基本準(zhǔn)則，請(qǐng)加以提煉。（2分） _（三）閱讀下面的文章，完成下列各題。（16分）名著翻拍之我見(jiàn)翻拍名著已成為當(dāng)下電視劇制作的一股潮流，中國(guó)的四大名著也自然成了翻拍的熱 點(diǎn)。翻拍本身無(wú)可厚非，但翻拍的水準(zhǔn)卻令人擔(dān)憂。譬如新版三國(guó)演義中“三英戰(zhàn)呂布”劇情里有這樣的橋段：當(dāng)時(shí)張飛大罵呂布為“三姓家奴”，而劇中的呂布竟然對(duì)如此傷自尊的謾罵不知是何道理。結(jié)果一向暴躁的張飛又花了 一大段時(shí)間用了一大段的廢話對(duì)對(duì)“三姓家奴”進(jìn)行細(xì)致解讀。直到張飛講完，騎著赤兔馬，手握方天戟的呂布才明白原來(lái)張飛在天下英雄面前罵他忘恩負(fù)義。 如果對(duì)文學(xué)名著的解讀不負(fù)責(zé)任，名著翻拍意義何在？ 很多年輕人可能不曉得，82 年版電視劇西游記中的大多數(shù)演員均出身梨園世家： 六小齡童出身“猴王世家” ，馬德華是昆劇演員。還有扮演唐三藏母親的殷小姐是黃梅戲頭 牌馬蘭，雖只有幾個(gè)鏡頭，沒(méi)有臺(tái)詞，就是幾個(gè)戲曲程式化表情，但足以給人留下永遠(yuǎn)銘 記的深刻印象。那些看似做作的一招一式都蘊(yùn)含戲曲程式的一板一眼。當(dāng)下大多翻拍的人物塑造與演繹缺少的正是其自身文化的積淀。缺少了厚重的文化，翻拍的作品注定蒼白。 這種厚重文化的喪失也是商品時(shí)代的必然，因?yàn)樯虡I(yè)化的運(yùn)作模式使得創(chuàng)造者很難 投入更多的個(gè)人情感。為了創(chuàng)作 87 年版電視劇紅樓夢(mèng)的音樂(lè)，當(dāng)年的王立平老師閉門(mén) 謝客，寢不安席，在狹小的空間用長(zhǎng)達(dá)近五年的時(shí)間去體味，品味，解讀。其中葬花吟的創(chuàng)作耗時(shí)一年零九個(gè)月?？芍^“一朝入夢(mèng)，終生不醒”。這種情感的執(zhí)著對(duì)于追求快節(jié)奏 的商業(yè)制作而言只能割舍，因?yàn)橥顿Y商需要經(jīng)濟(jì)上的回報(bào)。對(duì)觀眾而言，中國(guó)人一向有先入為主的觀念。所以想到“奸絕”曹操就想到鮑國(guó)安， 想到“義絕”關(guān)羽就想到了陸樹(shù)銘，想到“智絕”諸葛亮就想到唐國(guó)強(qiáng)。至于孫悟空的形象，我們?cè)试S李連杰的客串，我們也接受周星馳的顛覆，但是心中不變的經(jīng)典形象永遠(yuǎn)定格在82年版的六小齡童身上。因?yàn)?2年版電視劇西游記是所有“80 后”共同的成長(zhǎng)記憶。其他版本中無(wú)論演員怎樣演繹，都很難得到觀眾的認(rèn)同，因?yàn)槲夷X海中的人物形象是我們認(rèn)定的正統(tǒng)。觀眾不認(rèn)同，翻拍有何用？ 誠(chéng)然，名著需要以新的方式去傳播，但是中國(guó)觀眾需要的不僅僅是宏偉場(chǎng)面的視覺(jué) 沖擊，更需要對(duì)文學(xué)名著的深刻解讀和情感投入。如果沒(méi)有對(duì)文本本身的感情，為了商業(yè)利益一味翻拍，說(shuō)輕點(diǎn)是勞民傷財(cái)，誤導(dǎo)觀眾；說(shuō)重點(diǎn)就是糟蹋文學(xué)，褻瀆名著。如此看來(lái)，文學(xué)名著還是不要一再翻拍。 15、本文的中心論點(diǎn)是什么？（2 分） _16、文章首段講述新版三國(guó)演義中“三英戰(zhàn)呂布”的故事有什么作用？（3 分） _17、下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去？為什么？（3 分）很多年輕人可能不曉得，82 年版電視劇西游記中的大多數(shù)演員均出身梨園世家。_18、文章第段主要運(yùn)用了怎樣的論證方法？有什么作用？（4分） _19、結(jié)合全文，簡(jiǎn)要概括作者極力反對(duì)文學(xué)名著翻拍的原因。 （4 分） _（四）閱讀下面的文章，完成18-22題。（19分）我的誠(chéng)實(shí)不販賣(mài)陳亦權(quán)63歲的哈里斯是美國(guó)密蘇里州堪薩斯市的一名流浪漢，他唯一的財(cái)產(chǎn)就是一只不銹鋼乞討杯。那天，哈里斯和往常一樣在一座立交橋下的人行道旁乞討，一名年輕的女士在路過(guò)，將錢(qián)包里所有的硬幣都倒入了哈里斯的乞討杯中。幾分鐘后，哈里斯無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，他的乞討杯中居然有一枚銀白色的金屬戒指，上面還有一顆像玻璃似的東西在閃閃發(fā)亮?！斑@肯定是剛才那名女士的！”哈里斯決定在原地等她，可是直到天黑，那個(gè)年輕的女士都沒(méi)有再出現(xiàn)。第二天，哈里斯把戒指送到了附近的一個(gè)首飾商場(chǎng)，讓里面的人幫他鑒定，鑒定的結(jié)果很快出來(lái)那是一顆市價(jià)高達(dá)6000美元的鉆石戒指。商場(chǎng)的工作人員不懷好意地對(duì)他說(shuō)：“我出4000美元，你把它賣(mài)給我吧?！惫锼箍戳怂谎?，什么也沒(méi)說(shuō)就走出了商場(chǎng)。從此哈里斯天天來(lái)到橋下乞討，等著那個(gè)年輕的女士回到這里。但是，時(shí)間一天天過(guò)去，那個(gè)女士卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。每天，哈里斯都把這枚戒指放在最貼身的口袋里，防止它丟失。半個(gè)月后的一個(gè)早晨，哈里斯在路過(guò)附近的一個(gè)公園時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的年輕女士在打球，他懷著碰運(yùn)氣的想法，走過(guò)去問(wèn)：“你是不是曾經(jīng)丟失過(guò)東西？”那名女士想了想，正想說(shuō)什么，就在這一瞬間，他們都認(rèn)出了對(duì)方，興奮地相互指著說(shuō)：“嘿，就是你！”不錯(cuò)，她就是那個(gè)把戒指和硬幣一起倒入乞討杯的年輕女士，那戒指是未婚夫送給她的訂婚禮物，她的名字叫莎拉達(dá)林，是這附近的居民。那天她因?yàn)榈昧似ふ钊メt(yī)院看病，醫(yī)生告訴她皮疹是手上的戒指引發(fā)的，她就把戒指摘了下來(lái)放進(jìn)錢(qián)包內(nèi)。其實(shí)，在回到家的兩個(gè)小時(shí)后，達(dá)林就意識(shí)到戒指丟了，但是她心想一個(gè)流浪漢得到這枚戒指后肯定早就溜之大吉了，所以只好自認(rèn)倒霉?，F(xiàn)在她才明白，自己不僅把哈理斯想得太壞了，而且還給他造成了很大的麻煩。想到這里，又慚愧又喜悅的達(dá)林決定要給哈里斯一些酬謝，但是哈里斯卻笑笑說(shuō)：“我的誠(chéng)實(shí)不是用來(lái)販賣(mài)的，物歸原主就是我最開(kāi)心的事情！”這使達(dá)林更加感動(dòng)，雖然哈里斯不肯收下酬金，但自己也不能就此作罷，于是她和未婚夫一起，籌劃了一場(chǎng)為期90天的網(wǎng)絡(luò)籌款運(yùn)動(dòng)。哈里斯的誠(chéng)實(shí)感動(dòng)了很多網(wǎng)民，才十來(lái)天時(shí)間他們就籌到了16.3萬(wàn)美元的捐款，不過(guò)這時(shí)，達(dá)林已經(jīng)找不到哈里斯了。幸好達(dá)林知道哈里斯的姓名，最后，他們把這筆錢(qián)以“哈里斯私人保障金”的名義存入了銀行。這就意味著，無(wú)論哈里斯接不接受這筆錢(qián)，只要哈里斯今后居住在美國(guó)，在任何一個(gè)地方生病或者遇上其他意外，他的這筆保障金都會(huì)通過(guò)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的保險(xiǎn)系統(tǒng)替他支付相關(guān)費(fèi)用?！八恼\(chéng)實(shí)不販賣(mài)，對(duì)于一個(gè)流浪者來(lái)說(shuō)，這是一種品德，更是一種毅力?！边_(dá)林在和別人分享這段經(jīng)歷時(shí)，總會(huì)由衷地說(shuō)出這樣一番感慨。20、【整體感知】用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。（4分） _21、【品味詞語(yǔ)】結(jié)合語(yǔ)境，體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3分）63歲的哈里斯是美國(guó)密蘇里州堪薩斯市的一名流浪漢，他唯一的財(cái)產(chǎn)就是一只不銹鋼乞討杯。 _22、【形象分析】結(jié)合文章內(nèi)容，分析主人公哈里斯這一人物形象。（4分）_23、【文本探究】文末敘述達(dá)林籌劃捐款運(yùn)動(dòng)有什么作用？（4分） _24、【揣摩特色】認(rèn)真閱讀文本，談?wù)劚疚脑趯?xiě)作方面有哪些特色。（4分） _三、作文。（60分）請(qǐng)以“記憶深處的風(fēng)景”為題,寫(xiě)一篇記敘文。要求：不少于600字;文中不得出現(xiàn)真實(shí)人名、班名。初三語(yǔ)文期末試卷答題紙一、積累與運(yùn)用（35分）1、（10分）（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_（6）_（7）_，_。（8）_，_。2、（1）（2分） 干涸 陶冶_（2）（1分） 改為_(kāi)（3）（2分）_3、_ _（2分）4、_ _（2分）5、_ _（2分）6、（1）_（2分）（2）_ _（2分）_ _ _（3分）7、活動(dòng)一_（2分） 活動(dòng)二 _（2分） 活動(dòng)三 _（3分）二、閱讀理解（55分）（一）8、（1）_（2分）（2）_（2分）9、_（2分）（二）10、子 罕 置 諸 其 里 使 玉 人 為 之 攻 之 富 而 后 使 復(fù) 其 所 （2分）11、（1）_ （2）_ （3）_ （4）_（4分）12、（1）_（2分） （2）_（2分）13、_（1分）_（1分）14、_（2分）（三）15、_（2分）16、_（3分）17、_（3分）18、_（4分）19、_（4分）（四）20、_（4分）21、_（3分）22、_（4分）23、_（4分）24、_（4分）卷答案1古詩(shī)文名句默寫(xiě)（10分）為有源頭活水來(lái) 海日生殘夜 直掛云帆濟(jì)滄海 了卻君王天下事 不亦樂(lè)乎 會(huì)挽雕弓如滿月浮光躍金，靜影沉璧 山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍2（1）（2分）h y （2）（1分）精 改為 經(jīng)（3）（2分） 例： 如花朵點(diǎn)綴了寂寞的生活；如陽(yáng)光照亮了黑暗的角落。（能做到形似意諧即可）3（2分）c4（2分）b5（2分）a6名著閱讀。（7分）（2分） a（2）（2分） 楊志 青面獸 （3分） 智取生辰綱 下蒙汗藥的時(shí)間和方式 聯(lián)合斗爭(zhēng) 7語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)（7分）【活動(dòng)一】（2分）遵守交通法規(guī) 關(guān)愛(ài)生命旅程生命只有一次 平安伴君一生千里之行 慎于足下安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。 乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆?！净顒?dòng)二】（2分）廣平中心小學(xué)校車(chē)安全重演練 （ 或廣平中心小學(xué)舉行校車(chē)安全逃生演練）【活動(dòng)三】（3分）周隊(duì)長(zhǎng)，您好?。?分）我是實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生會(huì)主席xx，（1分）我想請(qǐng)您于元月20日下午2：00到我校大禮堂做交通安全知識(shí)講座，不知您是否有空？（1分）8（1）（2分）頷聯(lián)：借景抒情（間接抒情） 頸聯(lián)： 直抒胸臆（直接抒情）（2）（2分）例：放眼岸上，只見(jiàn)星星在天邊遙掛低垂；縱目江上，月光在波濤中翻滾如涌。(平野廣闊無(wú)際，星星仿佛低垂地上；跳動(dòng)的月影隨著洶涌澎湃的江水向東奔流)（能立足詩(shī)意，展開(kāi)描寫(xiě)即可）9（2分）答：懷才不遇的苦悶，飄泊無(wú)依的感傷。（每點(diǎn)1分）10 （2分）子罕置諸其里/使玉人為之攻之/富而后使復(fù)其所11（4分）（1）認(rèn)為值得 （ 2 ） 這，這種做法 （3）所以，因此 (4）如，比得上12（4分）（1）萬(wàn)鐘的俸祿如果不辨別是否符合禮儀就去接受它，那么萬(wàn)鐘的俸祿對(duì)于我有什么好處呢？（2）宋國(guó)有個(gè)人得到一塊玉，把它獻(xiàn)給子罕。13、 （2分 ） 失其本心 我以不貪為寶14（2分 ）為人處事要廉潔自律，不貪不沾。15（2 分）文學(xué)名著還是不要一再翻拍(意對(duì)即可）16引出論題“名著翻拍”；作為事實(shí)論據(jù)有力地證明了中心論點(diǎn)：文學(xué)名著還是不要一再翻拍；吸引讀者的閱讀興趣。（3 分）17（3 分）不能刪去?！按蠖唷笔浅^(guò)一半的意思，它表明82 年版電視劇西游記中超過(guò)一半的演員均出身梨園世家，但也不排除一些特