江蘇省姜堰市溱潼中學(xué)高中數(shù)學(xué) 2.1.3 兩條直線的平行與垂直學(xué)案（2）蘇教版必修2.doc_第1頁
江蘇省姜堰市溱潼中學(xué)高中數(shù)學(xué) 2.1.3 兩條直線的平行與垂直學(xué)案（2）蘇教版必修2.doc_第2頁
江蘇省姜堰市溱潼中學(xué)高中數(shù)學(xué) 2.1.3 兩條直線的平行與垂直學(xué)案（2）蘇教版必修2.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省姜堰市溱潼中學(xué)高中數(shù)學(xué) 2.1.3 兩條直線的平行與垂直學(xué)案（2）蘇教版必修2則的值為_3已知點(diǎn)，判斷四邊形的形狀，并說明此四邊形的對(duì)角線之間有什么關(guān)系？二 建構(gòu)知識(shí)1.當(dāng)兩條不重合的直線的斜率都存在時(shí)，若它們相互垂直，則它們的斜率的乘積等于_，反之，若它們的斜率的乘積_，那么它們互相_，即 _當(dāng)一條直線的斜率為零且另一條直線的斜率不存在時(shí)，則它們_2直線與直線垂直的條件是，與直線垂直的直線可設(shè)為三 知識(shí)運(yùn)用例題例1 （1）已知四點(diǎn)，求證：；（2）已知直線的斜率為，直線經(jīng)過點(diǎn)，且，求實(shí)數(shù)的值例2 如圖，已知三角形的頂點(diǎn)為求邊上的高所在的直線方程例3 在路邊安裝路燈，路寬，且與燈柱成角，路燈采用錐形燈罩，燈罩軸線與燈桿垂直，當(dāng)燈柱高為多少米是，燈罩軸線正好通過道路路面的中線？（精確到）1鞏固練習(xí)1求滿足下列條件的直線的方程： （1）過點(diǎn)且與直線垂直； （2）過點(diǎn)且與直線垂直； （3）過點(diǎn)且與直線垂直2如果直線與直線垂直，則_3直線：與直線：垂直，則的值為_4若直線在軸上的截距為，且與直線：垂直，則直線的方程是_5以為頂點(diǎn)的三角形的形狀是_四 回顧小結(jié)兩直線垂直的等價(jià)條件五 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)拓展延伸9.已知直線方程為，與

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論