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心若在，夢(mèng)就在，為了我的夢(mèng)想去努力，去堅(jiān)守，去奉獻(xiàn)！是我無(wú)悔的追求！-謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我最敬愛(ài)的外祖母以及山村教育的追夢(mèng)人扎根鄉(xiāng)村，夢(mèng)系村小白帝鎮(zhèn)九盤小學(xué)教師孫開(kāi)健年近九旬的外祖母，把自己一生的夢(mèng)幻留在山村，留在巍巍南天門山巔的那所村小。45歲的我，如今也把自己的夢(mèng)幻留在山村，留在窮鄉(xiāng)僻野的山村小學(xué)。外祖母祖籍湖北，出生于名門望族。年幼時(shí)勤學(xué)上進(jìn)，在那戰(zhàn)亂紛飛的歲月里，我的外祖母懷著一腔赤誠(chéng)的報(bào)國(guó)之志就讀于燕京女子師范學(xué)校。師范畢業(yè)后，外祖母命途多舛，婚姻、寓所幾經(jīng)變遷，最后流亡到南天門山巔當(dāng)起了山村的第一個(gè)鄉(xiāng)村教師。兒時(shí)的我，母親早逝，十分疼愛(ài)我的外祖母便成了我唯一的依靠，我的童年時(shí)光幾乎就是在那里度過(guò)的，那巍巍的南天門高聳入云，還有村前那古老水車吱呀吱呀地轉(zhuǎn)個(gè)不停，在我童年的記憶中依然那么清晰。在做鄉(xiāng)村教師的日子里，外祖母的生活異常艱辛、困苦。學(xué)校條件極差，三間土坯房原本是生產(chǎn)隊(duì)的牛圈，收拾收拾后很快就成了村里的第一所像模像樣的學(xué)校，沒(méi)有粉筆，沒(méi)有黑板，外祖母就自己動(dòng)手做。她還抽空納鞋底掙錢，為窮苦的學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)用品。翻開(kāi)外祖母的日記，她常在日記中告誡自己，要全心全意為國(guó)民服務(wù)，要不計(jì)個(gè)人得失、為國(guó)民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力。事實(shí)上，她也是這么做的。全校所有的學(xué)生都在這三間土坯房里一起上課，她是既當(dāng)校長(zhǎng)又當(dāng)任課教師，又當(dāng)炊事員又當(dāng)保姆。白天，她教完了一年級(jí)再教二年級(jí)，教完了二年級(jí)再教三年級(jí)夜晚，她還要給上夜校的村民們上夜課，回來(lái)后還要在昏暗的油燈下批改作業(yè)，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，外祖母的眼睛熬成了高度近視。然而，即便如此，外祖母仍說(shuō)自己是在享受國(guó)家給她的福。外祖母是我們鄉(xiāng)村最受尊敬的人。打從我開(kāi)始記事起，外祖母每月只有3元錢的收入。兒時(shí)不懂事的我，常說(shuō)她不疼愛(ài)我，不是我的外祖母，而是她那40多個(gè)學(xué)生的祖母。1964年，由于外祖母的家庭成分出生不好，她被解聘了，回到家里，當(dāng)上了一名地地道道的農(nóng)婦。可是，在我們那窮山僻野，是沒(méi)有人愿意來(lái)做她的接班人的，于是外祖母不經(jīng)意間又復(fù)出了，又成了村小的代課教師，一晃又是十幾年。我不能忘記當(dāng)時(shí)年過(guò)五旬的外祖母，打著一把破油紙傘在風(fēng)雨中穿行奔波的身影。那些年-是呀，下雨天，外祖母會(huì)冒雨給路遠(yuǎn)不能回家的學(xué)生送去熱騰騰的飯菜；外祖母嗓子好，會(huì)唱歌，學(xué)校沒(méi)有專門的音樂(lè)教師，她會(huì)在學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞時(shí)教他們唱歌外祖母的課堂，永遠(yuǎn)都能吸引學(xué)生們的眼睛。她的學(xué)生不僅成績(jī)優(yōu)秀，而且多才多藝。上個(gè)世紀(jì)七十年代末，一場(chǎng)大病讓外祖母再也站不起來(lái)了，她忍痛離開(kāi)了講臺(tái)，成了家里的一名地地道道的農(nóng)婦，可外祖母的夢(mèng)一直留在村小。記得那些日子，我每次去看望她，她說(shuō)得最多的一句話就是“一定要好好教學(xué)，千萬(wàn)不能誤了人家孩子的前途”。她最關(guān)心的，也是我的學(xué)生教得怎么樣、我的教學(xué)成績(jī)?cè)趺礃?。在工作上，她不容許我有絲毫的馬虎，常常告誡我要認(rèn)真工作。每次見(jiàn)她，外祖母都會(huì)給我鄭重其事地上一課。她會(huì)不厭其煩地把自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)講給我聽(tīng)，大到如何講解一類課文，小到如何分析一個(gè)漢字，甚至把課堂上的一些可能會(huì)發(fā)生的事情都幫我想到了從小到大，我的生活似乎都注定和教師有緣。兒時(shí)，我總是跟著外祖母在學(xué)校轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。師范畢業(yè)后，我又走進(jìn)了鄉(xiāng)村小學(xué)，做了一名普通的小學(xué)老師，雖然剛開(kāi)始工作時(shí)工資不多，但比起當(dāng)年的外祖母，我可以算得上是“萬(wàn)元戶”了；而且，我不用點(diǎn)那種劣質(zhì)的油燈，更不用自己想辦法做粉筆做黑板，甚至自己納鞋底為學(xué)生購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，我也可以不用一天到晚地三班倒（連續(xù)上三個(gè)班），還有時(shí)間畫(huà)畫(huà)、寫文章、看報(bào)刊，做自己喜歡的事如今，我所在的鄉(xiāng)村小學(xué)變成了一排排漂亮的教學(xué)樓，整潔而明亮，學(xué)校里有了電腦室、閱覽室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室電腦聯(lián)上了網(wǎng)，村小一下子就和世界聯(lián)系起來(lái)了。我和學(xué)生的文章，還有學(xué)生的繪畫(huà)、手工制作等，發(fā)表在全國(guó)多家報(bào)刊雜志上，校園生活幸福而多彩。最令孩子們感到幸福的，是國(guó)家減免了山村小學(xué)生的所有學(xué)雜費(fèi)，還連同學(xué)生用的新課本、新作業(yè)本，都一律免費(fèi)，不僅如此，如今孩子們又吃上了免費(fèi)的營(yíng)養(yǎng)午餐，這多好啊！再也不用讓教師納鞋底為孩子們掙書(shū)費(fèi)、學(xué)費(fèi)了。當(dāng)然，我教學(xué)也更省勁兒了，再不用像外祖母那樣，一個(gè)人同時(shí)教幾個(gè)年級(jí)。課堂上，我有了很多現(xiàn)代化的幫手：錄音機(jī)、投影儀、電腦、多媒體教學(xué)輔助設(shè)備把夢(mèng)想留在山村，我也成了一名山村教師，一名堅(jiān)守山村26年了的村小教師每當(dāng)我載譽(yù)歸來(lái)，外祖母的臉上總會(huì)洋溢著幸福的微笑，仿佛她才是成績(jī)的獲得者。我知道，外祖母的夢(mèng)