《新唐書》“李綱，字文紀(jì)。少慷慨，尚風(fēng)節(jié)”閱讀答案及考點分析

新唐書“李綱，字文紀(jì)。少慷慨，尚風(fēng)節(jié)”閱讀答案及考點分析 新唐書“李綱，字文紀(jì)。少慷慨，尚風(fēng)節(jié)”閱讀答案及考點分析 李綱，字文紀(jì)。少慷慨，尚風(fēng)節(jié)。仕周為齊王憲參軍事。宣帝將殺憲，召僚屬誣左其罪，綱矢死無橈辭。及憲誅，露車載尸，故吏奔匿，綱撫棺號慟，為瘞訖，乃去。 事隋為太子洗馬。太子勇宴宮臣，左庶子唐令則奏琵琶，又歌武媚娘曲。綱曰：“令則官調(diào)護，乃自比倡優(yōu)，進淫聲，惑視聽，誠使上聞之，豈不為殿下累乎？臣請正其罪?！庇略唬骸爸弥?，我欲為樂耳！”后勇廢，文帝切讓，官屬無敢對，綱獨曰：“陛下 不素教，故太子至此。太子資中人，得賢者輔而善，得不肖導(dǎo)而惡，何特太子罪邪？”帝曰：“朕過矣！”擢尚書右丞。大業(yè)末，賊帥何潘仁劫為長史。 高祖受禪，拜禮部尚書兼太子詹事。齊王元吉為并州總管，縱左右攘奪，民愁苦，宇文歆諫，不聽。劉武周入太原，元吉懼，棄軍奔京師，并州陷。帝怒，謂綱曰：“王年少，不習(xí)事，故以歆及竇誕佐之。太原，興王地，兵十萬，粟支十年，奈何一旦棄去？歆建此計，我當(dāng)斬于軍?！本V曰：“王過惡，誕養(yǎng)成之。歆事王淺，有闕必諍。今賴歆計，使陛下不失愛子，且有功，又可加罪乎？”翼日，帝悟，于是釋歆。 太子 建成浸狎亡賴，猜間朝廷。綱頻諫不見聽，遂乞骸骨。帝罵曰：“卿為潘仁長史，而羞朕尚書邪？”綱頓首曰：“潘仁，賊也。志殘殺，然每諫輒止，為其長史，故無愧。陛下功成，厚自伐，臣言如持水內(nèi)石，敢久為尚書乎？且臣事東宮，東宮又與臣忤，是以上印綬?！钡壑x曰：“知公直士，幸卒輔吾兒?！蹦税萏由俦?，尚書、詹事如故。帝以綱隋名臣，手敕未嘗名。 貞觀四年，復(fù)為少師。每聽政，必詔綱與房玄齡、王珪侍坐。綱發(fā)言陳事，毅然不可奪。及疾，帝遣玄齡至家存問。明年卒，年八十五，贈開府儀同三司，謚曰貞，太子為立碑。 （選自新唐書第九 十九卷，有刪改。） 【小題 1】對下列句子中加線詞的解釋，不正確的一項是（ 3 分） A綱撫棺號慟，為瘞訖訖：完畢 B后勇廢，文帝切讓讓：責(zé)備 C歆事王淺，有闕必諍諍：紛爭 D知公直士，幸卒輔吾兒幸：希望【小題 2】下列語句編為四組，全部正面表現(xiàn)李綱是“直士”的一組是（ 3 分） 召僚屬誣左其罪，綱矢死無橈辭。綱撫棺號慟，為瘞訖，乃去。 陛下不素教，故太子至此。翼日，帝悟，于是釋歆。 綱頻諫不見聽，遂乞骸骨。每聽政，必詔綱與房玄齡、王珪侍坐。 A B C D【小題 3】下列對原 文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項是（ 3 分） A李綱自幼意氣風(fēng)發(fā)，崇尚高風(fēng)亮節(jié)。他先后在（北朝）周、隋、唐三朝為官，期間他都表現(xiàn)出了“直士”之風(fēng)，其行為都得到了歷朝統(tǒng)治者的肯定和嘉獎。 B齊王李元吉任并州總管時，遭逢劉武周叛亂，李元吉在宇文歆的建議下棄城逃跑，并州很快淪陷。高祖對此很生氣，要殺掉宇文歆，幸得李綱勸阻才作罷。 C因太子不聽勸諫，李綱申請退休。但是遭到了皇帝的反對，皇帝希望他能在有生之年輔佐太子。為表達對李綱的尊重，皇帝親自寫敕令時從來不曾直呼其名。 D在擔(dān)任太子洗馬期間，李綱極力主張將失職且誤 導(dǎo)太子的唐令則治罪，但是遭到了太子的阻攔。為避免讓唐令則繼續(xù)禍害太子，李綱將這件事稟告了皇帝。【小題 4】把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語（ 10 分） （ 1）太子資中人，得賢者輔而善，得不肖導(dǎo)而惡，何特太子罪邪？ （ 2）綱發(fā)言陳事，毅然不可奪。 閱讀答案： 【小題 1】 C 【小題 2】 A 【小題 3】 B 【小題 4】 (1)太子天資如平常人，如果能得到賢能的人輔佐就能從善，如果得到不正派的人誘導(dǎo)就會向惡，哪里只是太子一個人的罪過呢？ (2)李綱發(fā)表言論陳述事理，態(tài)度堅決不可改變。答案解析：試題分析： 【小 題 1】 C（諍：直言規(guī)勸） 【小題 2】 A（四句都能表現(xiàn)李綱是“直士”。第句主要是表現(xiàn)皇帝能聽取意見，知錯能改；第句只能表現(xiàn)李綱受倚重，還可側(cè)面表現(xiàn)他有治政才能，與“直士”無關(guān)。） 【小題 3】 B（ A.“其行為都得到了歷朝統(tǒng)治者的肯定和嘉獎”有誤，第一段寫他在周任職，沒有文字表明他得到肯定和嘉獎； D.“李綱將這件事稟告了皇帝”有誤，原文沒有信息表明是李綱檢舉告發(fā)的； C.“皇帝希望他能在有生之年輔佐太子”有誤，原文“幸卒輔吾兒”意思是“希望您自始至終輔佐我的兒子”。） 【小題 4】（ 1）在翻譯這個句子 的時候，“中人”、“善”、“不肖”、“導(dǎo)”、“特”各 1 分，句意1 分。（ 2）這個句子中“陳”、“毅然”、“奪”各 1 分，句意 1 分。 考點：本題考查學(xué)生文言文閱讀能力。 點評：本題中文言實詞和虛詞的考查，都比較簡單。需要注意的是第 2 個小題，首先要理解“直士”的含義，然后能明確各個分句里說的到底是什么。這種題型一般都會設(shè)置一些障眼法，有的是李綱的行為，卻不能體現(xiàn)他是“直士”。所以做這類題一定要細心。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言翻譯的標(biāo)準(zhǔn)是三個字：信、達、雅。對于學(xué)生而言，能達到前兩個標(biāo)準(zhǔn)“信”（準(zhǔn)確無 誤）和“達”（通順流暢）就很不錯了。因為高考要求文言翻譯要直譯，講究字字落實，特別是對關(guān)鍵詞語的理解、特殊句式的判斷要求較高。 參考譯文 李綱，字文紀(jì)。少年時代意氣風(fēng)發(fā)，崇尚高風(fēng)亮節(jié)。在周朝任齊王宇文憲的參軍事。宣帝準(zhǔn)備殺宇文憲，召來他的僚屬誣陷編造罪名，李綱誓死沒有屈從的言辭。等到宇文憲被殺后，李綱用沒有幃蓋的車子載著宇文憲的尸體。宇文憲生前的屬吏都躲得遠遠的，李綱扶著棺材嚎啕慟哭，為他安葬之后才離開。 李綱侍奉隋朝擔(dān)任太子洗馬。太子楊勇宴請東宮臣子，左庶子唐令則彈奏琵琶，又唱武媚娘曲。李綱說： “唐令則是調(diào)教輔佐太子的官員，卻將自己當(dāng)作歌伎，進獻淫聲，惑亂太子的耳目，如果讓皇上知道了，豈不是要連累殿下嗎？臣請求對他治罪?！碧訔钣抡f：“你別管這事，是我自己想聽音樂而已！”后來楊勇被廢黜，文帝嚴(yán)詞譴責(zé)，東宮里的官吏僚屬沒人敢插話，惟獨李綱說：“陛下平常不教育太子，所以才到了今天這種地步。太子的天資跟普通人無異，如果讓賢良的人輔佐他就能從善，如果讓不正派的人誘導(dǎo)他就會向惡，為什么只是太子一個人的罪過呢？”皇帝說：“是朕的過失啊！”提升李綱為尚書右丞。大業(yè)末年，賊帥何潘仁強迫他出任長史。 高祖受禪即位 后，任命李綱為禮部尚書兼太子詹事。齊王李元吉任并州總管，放縱身邊的人四處掠奪，百姓憂愁苦惱，宇文歆勸諫，李元吉不聽從。劉武周攻入太原，李元吉害怕，扔下軍隊逃回京城，并州陷落?；实郯l(fā)怒，對李綱說：“齊王年齡小，不熟悉政事，因此我派宇文歆和竇誕輔助他。太原，是我大唐王朝興起的地方，陳兵十萬，粟米可支付十年，為什么這么快就丟了？宇文歆建議齊王丟下軍隊逃跑，我應(yīng)當(dāng)在軍中殺了他?！崩罹V說：“齊王有罪過，是竇誕一手造成的。宇文歆侍奉齊王的時間很短，齊王有過失他必定直言規(guī)勸。如今幸虧宇文歆這個計策，才使陛下沒有失去愛子， 不但無罪而且有功，怎么能加罪呢？”第二天，皇帝醒悟過來了，于是釋放了宇文歆。 太子建成漸漸開始親近無賴，胡亂猜忌與朝廷有了隔閡，李綱頻頻進諫不被聽從，于是請求退休?；实哿R道：“你能擔(dān)任何潘仁的長史，卻羞于擔(dān)任朕的尚書郎嗎？”李綱叩頭說：“何潘仁，是賊帥，志在殘殺，然而臣每次進諫他都能停止殺戮，任他的長史，所以心中無愧。陛下大功告成，常常自以為是，臣說的話就好像拿石頭扔進水里，我敢長期擔(dān)任尚書郎嗎？而且臣侍奉太子，太子又不聽臣的勸告，所以要上交官印?！被实鄣狼刚f：“朕知道你是個正直的人，希望你能自始至終輔助 我的兒子。”于是授予李綱太子少保之職，讓他仍