山西省太原市九年級(jí)語文上學(xué)期第一次測評(píng)試題 新人教版.doc

太原市2014-2015學(xué)年九年級(jí)第一次測評(píng)語文試卷一、 積累和運(yùn)用（20分）1. 請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填充古詩文名句。（8分）（1） ，宵眠抱玉鞍。（李白塞下曲六首）（2）求之不得， ，優(yōu)哉游哉， 。（詩經(jīng) 關(guān)雎）（3） ，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙涼州詞）（4）風(fēng)煙俱凈， 。（吳均與朱元思書）（5）我想：希望本是無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路： ， ，也便成了路。（魯迅故鄉(xiāng)）（6）千古興亡多少事？悠悠。 。（辛棄疾南鄉(xiāng)子 等京口北固亭有懷）2.下列詞語中有兩處字形、字音的錯(cuò)誤，請(qǐng)選出來并改正。（2分） 生意盎然 浮想聯(lián)翩 鄭重其事 一籌莫展 拮據(jù)（ji j） 融匯貫通 言簡意賅 實(shí)事求是 無精打采 棧（zhn）橋 肅然起敬 如愿以償 新陳代謝 馳名中外 嗤（ch）笑 銷聲匿跡 分道揚(yáng)鑣 物競天擇 矯揉造作 愜（qi）意 改為 改為 3.下面表述有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） a.魯迅在故鄉(xiāng)中多次對(duì)閏土進(jìn)行肖像描寫，是為了突出時(shí)間對(duì)人物外貌的改變。 b.我的叔叔于勒以第一人稱“我”來展開情節(jié)，讀來讓人感到真切生動(dòng)而又凄婉悲涼。 c.老舍在烈日和暴雨下通過對(duì)烈日和暴雨下環(huán)境的描寫來體現(xiàn)主人公祥子的苦難。 d.多收了三五斗沒有像常見的短篇小說那樣集中塑造一個(gè)人物，而是寫了“舊氈帽朋友們”一類人。4.下面對(duì)格列佛游記和魯濱孫漂流記表述有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分） a.格列佛游記和魯濱孫漂流記的作者都是十八世紀(jì)的德國作家。 b.格列佛游記敘述了格列佛在利立普特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他（飛島國）和慧骃國的奇遇。 c.魯濱孫漂流記中魯濱孫救下野人的時(shí)間正好是星期五，所以他給野人取名“星期五”。 d.斯威夫特筆下的格列佛完全否定了笛福通過魯濱孫這個(gè)形象所肯定的資本主義文明。5.請(qǐng)給下面一則新聞擬寫一個(gè)合適的標(biāo)題，要求能夠概括新聞的主要內(nèi)容。（20字左右）（2分）【南京日?qǐng)?bào)2014-08-28】今晚，南京青奧會(huì)閉幕式在奧體中心燃情上演。在“愛的志愿”環(huán)節(jié)中，500名志愿者將走上舞臺(tái)共同唱響中國名片。12個(gè)晝夜、288個(gè)小時(shí)、17280分鐘，在這個(gè)盛夏，逾百萬名南京青奧會(huì)賽會(huì)志愿者和城市志愿者以他們真誠的微笑和周到的服務(wù)，贏得了來自世界各地賓客的稱贊。他們?yōu)榍鄪W會(huì)奉獻(xiàn)自己的熱情和汗水，譜寫出一曲屬于自己的青春之歌。他們?cè)谶@場青春盛會(huì)中盡情展現(xiàn)風(fēng)采，用青春的激情打造最美的“中國名片”。 6.請(qǐng)根據(jù)提示說說2014年南京青奧會(huì)吉祥物“砳砳”的設(shè)計(jì)理念。（不少于50字）（4分）【提示】“砳砳”（音l），指敲擊石頭發(fā)出的聲音，人類在采石、筑路的勞動(dòng)中經(jīng)常敲擊石頭發(fā)出聲音以為娛樂，本屆青奧會(huì)吉祥物的創(chuàng)意源泉為南京特有的雨花石。 閱讀（40分）閱讀文言文，完成711題。（17分）【甲】陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕上壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！” （節(jié)選自司馬遷陳涉世家）【乙】陶潛，字元亮，少懷高尚博學(xué)善屬文穎脫不羈任真自得為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著五柳先生傳曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！逼渥孕蛉绱耍瑫r(shí)人謂之實(shí)錄。其親朋或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適 融然 。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時(shí)或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會(huì)。則撫而和之，曰：“但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲!” （節(jié)選自晉書）【注】適：滿足。融然：和悅快樂的樣子。畜：同“蓄”,儲(chǔ)蓄。弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標(biāo)志。7.請(qǐng)用“/”為乙文中畫橫線部分?jǐn)嗑洹＃?分）少 懷 高 尚 博 學(xué) 善 屬 文 穎 脫 不 羈 任 真 自 得 為 鄉(xiāng) 鄰 之 所 貴。8.解釋下面加點(diǎn)詞在句中的意思。（4分） （1）輟耕之壟上 之： （2）若為傭耕 若： （3）而畜素琴一張 素： （4）亦雅詠不輟 輟： 9.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（4分）（1）茍富貴，無相忘。（2）每一醉，則大適融然。10.人物語言體現(xiàn)著人物的性格。說說下面語句各表現(xiàn)了人物怎樣的性格。（4分）（1）嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！ 陳涉： （2）但識(shí)琴中趣，何勞弦上聲! 陶淵明： 11.陳涉和陶淵明有著迥然不同的人生態(tài)度和志趣，你更欣賞誰？請(qǐng)結(jié)合甲乙兩文和下面材料說說理由。（3分）材料一：王侯將相寧有種乎！ 陳涉世家材料二：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 桃花源記閱讀散文，完成1215題。（13分）蝴蝶泉邊蝶如雪千年古雪像白色的篝火，晶亮地在大理蒼山云弄峰的皺褶里燃燒。雖然雪花難得飄下蒼山，但山腳的那潭泉水卻滿帶著雪花的香味。這是一個(gè)用大理石欄桿圍砌的潭。潭底鋪滿鵝卵石，一尾尾紅色的、黑色的魚在里面游來游去。潭水深處有一個(gè)泉眼汩汩冒水，好像一朵朵雪花旋浮而出。潭邊一棵古老的合歡樹把樹枝橫過水面。這棵樹有好幾百年的歷史了，每年農(nóng)歷四月開花，花色金黃，狀如蝴蝶。花開時(shí)，花蕊間的奇異花蜜，會(huì)招來成群結(jié)隊(duì)的彩蝶雪花般飛舞，它們累了就首尾相銜，一串串從樹梢下墜到泉面小憩，成為奇觀。明代學(xué)者徐霞客曾在其游記中記述：“泉上大樹，當(dāng)四月初即發(fā)花如蛺蝶，須翅栩然，與生蝶無異。又有真蝶千萬，連須鉤足，自樹巔倒懸而下，及于泉面，繽紛絡(luò)繹，五色煥然?！钡谝恢缓鞘裁磿r(shí)候飛到泉邊來的？誰也說不清楚。也許，它們真的是從一個(gè)傳說里啟程的。我聽到過一個(gè)白族的化蝶傳說：蒼山腳下有一對(duì)青年男女雯姑和霞郎，他們深深相愛。不料俞王看上了雯姑的美貌，強(qiáng)搶她為自己的第八個(gè)老婆。霞郎聞?dòng)嵑竺八缹⑺瘸觯瑓s又被俞王的爪牙追得走投無路，他們只好雙雙跳入潭中。此后就有一對(duì)彩蝶從潭中翩翩飛出蝴蝶最多的時(shí)候，莫過于農(nóng)歷四月十五日這一天也是傳說中雯姑霞郎殉情的日子，白族人民便把這一天定為“蝴蝶會(huì)”。每年的這天，周圍村寨的白族青年都要穿上盛裝到蝴蝶泉邊來野炊。他們唱白族情歌，唱電影五朵金花的插曲，抒發(fā)自己對(duì)生活的熱愛。我來到蝴蝶泉時(shí)卻是初冬，見到的只是一池澄澈舔著蒼山清淺的雪影，幾片落葉輕悄地飄過幽寒的小徑。沒有蝴蝶的翩翩，金燦燦的合歡花沒有開。而且據(jù)說前幾年由于周圍環(huán)境的改變，即使是蝴蝶會(huì)期間，蝴蝶也來得很少了。為什么美好的東西總是那么容易消失？我不禁黯然神傷。這時(shí)候，我看見綠樹掩映中有一排白色的玻璃房。偏西的陽光暖暖地照在那里，競?cè)绱禾彀忝髅?。我不由自主地走過去，只見里面樹叢中有許多蝴蝶在飛舞。這時(shí)候，一位身穿紅得耀眼的白族服裝的姑娘從封閉的玻璃房里拿出兩筐蝴蝶來放飛。我問她，這些蝴蝶從哪兒來？她說：“是剛剛孵出來的。”我忙追著她隔著玻璃墻往里看，只見鐵架一排一排，每排又分幾層，上面繃著紗布，紗布上綴滿了色彩斑斕的圓球。我問女孩那是什么。“蝴蝶蛹！”姑娘響亮地回答。用手背抹一把額頭沁出的細(xì)密汗珠，姑娘還告訴我：這是一個(gè)蝴蝶養(yǎng)殖基地，養(yǎng)殖著上百種蝴蝶，近年來每到蝴蝶會(huì)期間，基地都會(huì)放出幾萬只蝴蝶，讓它們雪花般漫天飄飛。而且，隨著周圍環(huán)境的改善，自行飛到蝴蝶泉邊的蝴蝶也越來越多也許該下班了，姑娘輕快地走出玻璃房。她沿著一條石板小徑向濃密的樹叢走去，在那里有一個(gè)英俊的小伙子正等她哩。姑娘身后悠然飄落了動(dòng)人的情歌：“大理三月好風(fēng)光哎，蝴蝶泉邊好梳妝，蝴蝶飛來采花蜜喲，阿妹梳頭為哪樁？”12.在下面橫線上完成對(duì)相應(yīng)內(nèi)容的概括。（2分）段： 段： 段：通過與白族姑娘交談，了解到人工養(yǎng)殖蝴蝶的情況。13.品析語言。（1）千年古雪像白色的篝火，晶亮地在大理蒼山云弄峰的皺褶里燃燒。作者把“千年古雪”比作“白色的篝火”是否貼切？說說你的理解。（2分）（2）我來到蝴蝶泉時(shí)卻是初冬，見到的只是一池澄澈舔著蒼山清淺的雪影，幾片落葉輕悄地飄過幽寒的小徑。上面句子使用了什么修辭手法？有什么作用？（3分）14.選文用白族姑娘的歌結(jié)尾有什么好處？（2分）15.“這時(shí)候，一位身穿紅得耀眼的白族服裝的姑娘從封閉的玻璃房里拿出兩筐蝴蝶來放飛?！闭?qǐng)展開想象，生動(dòng)描繪蝴蝶放飛時(shí)的景象。（至少用一種修辭手法，不少于50字）（4分）閱讀議論文，完成1619題。（10分）?；仡^看看伊索寓言中說，當(dāng)初普羅米修斯奉宙斯之命造人的時(shí)候，特意在每個(gè)人身上掛了兩個(gè)口袋胸前一個(gè)裝別人的缺點(diǎn)，背后一個(gè)裝自己的缺點(diǎn)。結(jié)果，人們一低頭就能見到他人的不足，卻很少有人回頭尋找自己的毛病。?；仡^看看，可以將自己的缺點(diǎn)看得更全面。金無足赤，人無完人。人除了先天的缺陷，更多的是后天的不足，而且“時(shí)改時(shí)有、時(shí)改時(shí)新”地相伴人生，如影相隨。對(duì)于自己的缺點(diǎn)，?；仡^看看，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)糾正。反之，不回頭真心看、認(rèn)真聽、仔細(xì)辨，僅只能看到自己身后“口袋”里面少量的缺點(diǎn)，而“口袋”外其他方面的缺點(diǎn)，因視角盲區(qū)的影響，自我心態(tài)輕重的制約，或多或少的不易及時(shí)發(fā)現(xiàn)。如果能?；仡^看看，上下左右仔細(xì)瞧瞧，就會(huì)將自己的缺點(diǎn)看得全一些、透一些、多一些，從而使自己經(jīng)常處于一種清醒的狀態(tài)，避免“霧里看花”，自我“欣賞”，最后是自我枯萎。?；仡^看看，可以將自己走過的路看得更清楚。一位哲人說過：“不要忘記自己走過的路，因?yàn)樗悄阕钫滟F的財(cái)富，只有記住這些路，才能走好以后的路?！闭芾順銓?shí)而深?yuàn)W，讓人回味，讓人反思。人生之路，既簡單又復(fù)雜，簡單從始到終，有精彩、有平淡；復(fù)雜難以預(yù)測，不知何始，不知何終。人生之路，似山間小路，彎路多，直路少；坡路多，平路少。如果人的一生能夠做到走彎路不迷惑，走直路不得意，走上坡路不畏懼，走平路不懈怠，走下坡路不失控，人生之路就會(huì)越走越寬，越走越遠(yuǎn)，越走越高。?；仡^看看，尤其是站在人生最高處看看，可以將自己走過的路看得更清、更全、更遠(yuǎn)，就會(huì)主動(dòng)校正坐標(biāo)，看清方位，調(diào)整視野，審慎自己過去的路，把握今天的路，走好未來的路。?；仡^看看，可以將自己的錯(cuò)誤教訓(xùn)看得更深刻。一個(gè)人，犯小錯(cuò)誤在所難免，但一個(gè)人要想不犯大錯(cuò)誤，就要經(jīng)常從自己所犯小錯(cuò)誤的后果教訓(xùn)中，索根求源，深受啟迪，猛然省悟，并做到“不貳過”，在認(rèn)識(shí)態(tài)度上，始終將自己的錯(cuò)誤教訓(xùn)，看得深一些、多一些、重一些，經(jīng)常反省，主動(dòng)吸取，謹(jǐn)慎把握。只有這樣，才能使人生多一分快慰，少一分惋惜；多一分幸福，少一分不幸?？傊?，?；仡^看看，可以避免憂愁：生活中常回頭看看，可以不忘本，不迷亂，不落伍；學(xué)習(xí)中?；仡^看看， ；工作中?；仡^看看，可以少做錯(cuò)事，多辦好事，有所作為；人生中?；仡^看看，可以陶冶情操，終達(dá)以平和心態(tài)笑對(duì)人生之境。16.文章以普羅米修斯奉宙斯之命造人的寓言故事開頭有什么好處？（2分）17.作者認(rèn)為要“?；仡^看看”的主要原因有哪些？（3分）18.第段中畫橫線部分主要使用了什么論證方法？有何作用？（3分）19.請(qǐng)結(jié)合第段的語境仿寫，來表述你的理解。（2分） 學(xué)習(xí)中?；仡^看看， 二、 作文（40分）20.欣賞下面歌詞，按要求作文。我相信（詞：劉虞瑞 曲：陳國華）想飛上天/和太陽肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢/從不怕別人看見/在這里我都能實(shí)現(xiàn)/大聲歡笑讓你我肩并肩/何處不能歡樂無限/拋開煩惱/勇敢的大步向前/我就站在舞臺(tái)中間/我相信我就是我/我相信明天/我相信青春沒有地平線/在日落的海邊/在熱鬧的大街/都是我心中最美的樂園/我相信自由自在/我相信希望/我相信伸手就能碰到天/有你在我身邊/讓生活更新鮮/每一刻都精采萬分/i do believe請(qǐng)以“我相信”為題目作文。文體不限，不少于600字，力求寫出真情實(shí)感。太原市20142015學(xué)年九年級(jí)第一次測評(píng)語文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、 積累和運(yùn)用（20分）1.（1）曉戰(zhàn)隨金鼓 （2）寤寐思服 輾轉(zhuǎn)反側(cè) （3）羌笛何須怨楊柳 （4）天山共色 （5）其實(shí)地上本沒有路，走的人多了 （6）不盡長江滾滾流（每空1分，錯(cuò)字、多字、漏字均不得分，共8分）2.匯改會(huì) ch改ch （每處1分，共2分）3.a4.a（都是英國作家）5.示例：青奧會(huì)志愿者：“最美名片”璀璨綻放（大意對(duì)即可。內(nèi)容1分，語言1分，共2分）6.示例：砳砳，諧音“樂”，代表快樂；由敲擊石頭發(fā)出的聲音，引申為劈山開路，象征了南京青奧會(huì)將在青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)的探索中奮勇前行，選用雨花石，可以向世界展現(xiàn)南京的獨(dú)特魅力，打造青奧會(huì)的 “南京模式”?！俺i砳”的核心立意在于向全世界青少年提倡自然、運(yùn)動(dòng)、健康、快樂的生活方式。（扣住讀音、字義闡釋即可。內(nèi)容3分，語言表達(dá)1分，共4分）二、 閱讀（40分）文言文閱讀7. 少 懷 高 尚 /博 學(xué) 善 屬 文 /穎 脫 不 羈 /任 真 自 得 /為 鄉(xiāng) 鄰 之 所 貴。(每兩處1分，共2分)8.（1）去，往 （2）你 （3）不加裝飾的 （4）停止（結(jié)合語境理解正確即可。每空1分，共4分）9.（1）假如有一天誰富貴了，彼此不要忘記。 （2）每次喝醉了酒，就感到非常滿足表現(xiàn)出和悅快樂的樣子。（大意對(duì)即可。每句2分，共4分）10.陳涉：體現(xiàn)了他非凡的個(gè)性和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，也寫出了他強(qiáng)烈要求改變現(xiàn)狀的雄心壯志。 陶淵明：體現(xiàn)了他無拘無束，本性率真，面對(duì)窮困的生活能自得其樂、安貧樂道的性格。（大意對(duì)即可。各2分，共4分）11.示例1：與隱士陶淵明相比，我更欣賞陳涉。他不滿現(xiàn)狀，渴求改變命運(yùn)，不掩飾自己對(duì)富貴生活的向往，正因?yàn)樗羞@種非凡的個(gè)性和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，才會(huì)在后來發(fā)動(dòng)抗秦起義，建立功勛而被司馬遷載入史冊(cè)。人必須有所作為才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值和意義。 示例2：我更欣賞陶淵明，他率真見性，厭惡戰(zhàn)爭，不愿與統(tǒng)治階級(jí)同流合污，向往“桃花源”式的理想社會(huì)，從而選擇了一條隱居田園的人生道路，表現(xiàn)了他對(duì)仕途生活的淡漠和對(duì)淳樸田園生活的熱愛。這種安貧樂道、不與世俗同流合污的高尚人格令人敬仰。（言之成理即可。觀點(diǎn)明確、分析合理2分，語言順暢1分，共3分）散文閱讀12.段：描寫蝴蝶泉的動(dòng)人景象；段：敘述蝴蝶泉?jiǎng)尤说膫髡f故事（介紹蝴蝶會(huì)的來歷）；（大意對(duì)即可。每空1分，共2分）13.（1）把“千年古雪”比作“白色的篝火”是貼切的，蒼山云弄峰皺褶里的白雪閃亮的情形就像是篝火在燃燒，生動(dòng)形象地寫出了“千年古雪”晶亮的特點(diǎn)。（大意對(duì)即可。共2分）（2）句子使用了擬人的修辭手法，“舔著”和“走過”形象生動(dòng)地寫出了池水照雪影、落葉飄小徑的冷落景象，與繁盛時(shí)代的景象形成對(duì)照，為后面抒發(fā)“黯然神傷”之情奠定了基礎(chǔ)。（言之成理即可。修辭手法1分，作用2分，共3分）14.文章用白族姑娘的歌結(jié)尾，點(diǎn)住題目中的蝴蝶泉，表達(dá)了對(duì)大理美好景色的贊美之情；與文中蝴蝶泉的傳說故事呼應(yīng)，運(yùn)用對(duì)比方法謳歌了而今白族姑娘自由幸福的愛情生活，既使文章結(jié)構(gòu)完整、緊湊，又突出表達(dá)了文章的中心，同時(shí)也為文章增添了詩情畫意。（符合文章內(nèi)容，言之成理即可。任選兩點(diǎn)，共2分）15.示例：陽光下都是漫天飛舞的蝴蝶，它們扇動(dòng)著翅膀上下翻飛，在空中跳舞、嬉戲，相互追趕，就像是朵朵會(huì)飛的花。它們一會(huì)兒翩翩飄在空中，一會(huì)兒又悠悠落入花叢，點(diǎn)綴了花壇，讓人分不