課時作業(yè)73.doc_第1頁
課時作業(yè)73.doc_第2頁
課時作業(yè)73.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

課時作業(yè)73絕對值不等式授課提示:對應學生用書第287頁1(2018合肥市第二次質量檢測)已知函數(shù)f(x)|x4|xa|(aR)的最小值為2.(1)求實數(shù)a的值;(2)解不等式f(x)5.解析:(1)f(x)|x4|xa|a4|a,從而解得a2.(2)由(1)知,f(x)|x4|x2|.結合函數(shù)yf(x)的圖象和,不等式f(x)5的解集為.2(2018江蘇三校聯(lián)考)已知函數(shù)f(x)|xa|,其中a1.(1)當a2時,求不等式f(x)4|x4|的解集;(2)已知關于x的不等式|f(2xa)2f(x)|2的解集為x|1x2,求a的值解析:(1)當a2時,f(x)|x4|當x2時,由f(x)4|x4|得2x64,解得x1;當2x9;(2)設關于x的不等式f(x)|x4|的解集為A,BxR|2x1|3,如果ABA,求實數(shù)a的取值范圍解析:(1)當a5時, f(x)|x5|x2|.當x2時,由f(x)9,得2x39,解得x3;當5x9,得79,此時不等式無解;當x9,得2x39,解得x9的解集為xR|x3(2)ABA,BA.又Bx|2x1|3xR|1x2,關于x的不等式f(x)|x4|的解集為A,當1x2時,f(x)|x4|恒成立由f(x)|x4|得|xa|2.當1x2時,|xa|2恒成立,即2xa2x恒成立實數(shù)a的取值范圍為1,04(2018南昌市第一次模擬)已知函數(shù)f(x)|2xa|x1|,aR.(1)若不等式f(x)2|x1|有解,求實數(shù)a的取值范圍;(2)當a2時,函數(shù)f(x)的最小值為3,求實數(shù)a的值解析:(1)由題f(x)2|x1|,可得|x1|1.而由絕對值的幾何意義知|x1|,由不等式f(x)2|x1|有解,得1,即0a4.故實數(shù)a的取值范圍是0,4(2)函數(shù)f(x)|2xa|x1|,當a2,即1時,f(x)所以f(x)minf13,得a42(符合題意),故a4.5(2018長春二模)已知函數(shù)f(x)|x1|xa|.(1)當a2時,求不等式f(x)3的解集;(2)如果對任意的xR,f(x)2恒成立,求實數(shù)a的取值范圍解析:解法一:(1)當a2時,f(x)|x1|x2|.由f(x)3得|x1|x2|3,由絕對值的幾何意義知不等式的解集為(,03,)(2)若a1,則f(x)2|x1|,顯然不滿足題設條件;若a1,則f(x),易知f(x)的最小值為a1.所以對于任意的xR,f(x)2恒成立的充要條件是|a1|2,解得a1或a3,從而可得實數(shù)a的取值范圍是(,13,)解法二:(1)同解法一;(2)根據(jù)絕對值的幾何性質可知,f(x)|x1|xa|表示x軸上的點x到1和a兩點的距離之和,所以f(x)的最小值為|a1|,故對任意的xR,f(x)2恒成立的充要條件是|a1|2,故實數(shù)a的取值范圍為(,13,)能力挑戰(zhàn)6(2017新課標全國卷)已知函數(shù)f(x)|x1|x2|.(1)求不等式f(x)1的解集;(2)若不等式f(x)x2xm的解集非空,求m的取值范圍解析:(1)f(x)當x1時,f(x)1無解;當1x2時,由f(x)1,得2x11,解得1x2;當x2時,由f(x)1,解得x2.所以f(x)1的解集為x|x1(2)由f(x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論