廣東省廣州市花都區(qū)赤坭中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 1.2 不言代價(jià)與回報(bào)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版.doc

不言代價(jià)與回報(bào)【課前預(yù)習(xí)】一、什么代價(jià) 什么回報(bào)10、什么是回報(bào)？（抄p14頁(yè)第一段相應(yīng)文字旁）回報(bào)既包括_也包括_。要說(shuō)回報(bào)，更重要的是_，如 等。11、什么是代價(jià)？（抄p14頁(yè)第一段相應(yīng)文字旁）承擔(dān)責(zé)任意味著付出_、_和金錢(qián)，而且還意味著可能因做得不好而受到_ _，甚至受到 。12、承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)有何意義？（為什么）（抄p14頁(yè)第二段旁）承擔(dān)責(zé)任，是_的具體表現(xiàn)，是_的必然選擇，是_的重要標(biāo)志。 13、如何對(duì)待自愿選擇的責(zé)任？（抄p14頁(yè)第三段上）（1）在很多情況下，我們可以_。（2）我們應(yīng)該有勇氣和信念，憑借自己的_和_，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的_，作出最合理的選擇。（3）一旦我們作出自己的選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的_。二、我承擔(dān) 我無(wú)悔14、如何對(duì)待非自愿選擇的責(zé)任？（抄p15頁(yè)第一段上）（1）有些該做的事情，并不是我們_的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈僟。（2）只要我們把它們當(dāng)作一種_的責(zé)任在肩頭，全身心投入，同樣能夠把事情做得出色。15、不言代價(jià)與回報(bào)的意義（為什么）？（p16頁(yè)倒數(shù)13行旁） （1）在我們的周?chē)性S許多多這樣的人，他們履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較 （2）正因?yàn)橛兴麄冊(cè)诼男胸?zé)任，我們的生活才更加_，更加_，更加_，更加充滿希望。不言代價(jià)與回報(bào)是一種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) 。更是最富有責(zé)任心的人的共有情感。補(bǔ)充筆記：（以下題目按要求抄到相應(yīng)位置）從責(zé)任角度，談的事跡對(duì)你的成長(zhǎng)有何 啟示 ？（抄p17頁(yè)下面空白處）啟示：（是什么+為什么+怎樣做）同志的行為是一種不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)，是最富有責(zé)任心人的共有情感。悟出道理（是什么）正因?yàn)橛兴麄兊哪瞰I(xiàn)，我們的社會(huì)才更加多彩，更加溫暖，更加安全，更加充滿希望，更加和諧。有利于共建和諧美好的社會(huì)，共享美好幸福生活，有利于營(yíng)造“我為人人，人人為我”的社會(huì)氛圍。+p24第8題（為什么）我們要以為榜樣，樹(shù)立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，熱心公益，服務(wù)社會(huì)，積極參加社會(huì)公益事業(yè)；我們要做力所能及的事情，勇于自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為建設(shè)和諧美好的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。談出做法（怎樣做）時(shí)代楷模是一個(gè)怎樣的人？（抄p16頁(yè)相關(guān)鏈接旁）是一個(gè)為工作“舍小家、顧大家”的人，是一個(gè)具有承擔(dān)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神的人，是社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)，最富有責(zé)任感的人我們應(yīng)怎樣向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)？（抄p17頁(yè)上面空白處）（1）學(xué)習(xí)他們自主承擔(dān)責(zé)任，以及面對(duì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神。（2）學(xué)習(xí)他們樹(shù)立高度社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。（3）學(xué)習(xí)他們做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。（4）學(xué)習(xí)他們不怕困難，艱苦奮斗的精神。（5）我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任打好基礎(chǔ)。（6）加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。如從小事做起，如參加義務(wù)植樹(shù)，參加志愿者活動(dòng)?！菊n堂探究】一、主干知識(shí)填空。1、責(zé)任代價(jià)（時(shí)間、精力、金錢(qián)、責(zé)備甚至處罰等）回報(bào)（良好的自我感覺(jué)、同學(xué)的信任、教師的贊許、自己能力的提高等）。這個(gè)公式告訴我們：承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著 和 。2、所謂“送人玫瑰，手有余香”，參與志愿者活動(dòng)，奉獻(xiàn)的是汗水，體驗(yàn)的是感動(dòng)，凈化的是心靈，收獲的是快樂(lè)，提升的是境界，實(shí)現(xiàn)的是人生的價(jià)值！這表明承擔(dān)責(zé)任更重要的回報(bào)是_，如_、_、_。3、在亞運(yùn)會(huì)舉辦期間，志愿者們的工作時(shí)間比較長(zhǎng)，他們有些人得長(zhǎng)時(shí)間站著；有些人要拿重物；有些人要不停奔忙；從著裝到言談舉止都異常嚴(yán)格。然而，有些人對(duì)志愿者的工作不太理解，甚至有些怨言。由此可見(jiàn)，承擔(dān)責(zé)任要付出的代價(jià)是：_4、我們要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行 ，作出 ，并對(duì)自己的選擇 。5.如何理解“我承擔(dān)，我無(wú)悔”？_。6、全國(guó)勞動(dòng)模范徐虎是一個(gè)水電維修工，他十幾年如一日為居民解決水電急修的困難，把溫暖送到千家萬(wàn)戶，他曾說(shuō)：“你不奉獻(xiàn)我不奉獻(xiàn)，誰(shuí)來(lái)奉獻(xiàn)？你也索取我也索取，向誰(shuí)索取？”這些樸實(shí)的話語(yǔ)表明徐虎具有 的奉獻(xiàn)精神，它是人們 的表現(xiàn)。7、在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)好公民。這告訴我們：_ _ _。二、選擇題1、對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任是（ ）自尊自信的具體表現(xiàn) 自立自強(qiáng)的必然選擇 走向成熟的標(biāo)志 無(wú)需付出代價(jià)的負(fù)擔(dān)a. b. c. d. 2、（2009年廣州中考）勇?lián)?zé)任是一種美德，但履行責(zé)任往往與個(gè)人利益產(chǎn)生沖突。為此，我們應(yīng)該（ ）挑選精神回報(bào)多的責(zé)任來(lái)承擔(dān) 主動(dòng)承擔(dān)不可推卸的責(zé)任挑選物質(zhì)回報(bào)多的責(zé)任來(lái)承擔(dān) 信守承諾，做負(fù)責(zé)任的公民a. b. c. d.3、2014年1月7日，香港著名慈善活動(dòng)家邵逸夫病逝。邵逸夫先生慈善為懷，歷年捐助社會(huì)公益、慈善事務(wù)超過(guò)100多億港元，曾被國(guó)家民政部授予“中華慈善獎(jiǎng)終身成就獎(jiǎng)”。這說(shuō)明 （ ）a.不同的社會(huì)身份承擔(dān)不同的責(zé)任 b.承擔(dān)責(zé)任就是為了得到人們的贊譽(yù) c.自愿選擇與非自愿選擇的責(zé)任都應(yīng)主動(dòng)承擔(dān) d.承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨獲得回報(bào)的權(quán)利，但同時(shí)也是在履行自己應(yīng)盡的義務(wù) 4、（2010廣州中考）長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院的陳及時(shí)、何東旭、方招3位大學(xué)生為了搶救落水兒童而英勇?tīng)奚Ｋ麄兊木热肆x舉引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛議論。對(duì)他們行為的正確評(píng)價(jià)是（ ）沒(méi)有正確評(píng)估救人的風(fēng)險(xiǎn)，不應(yīng)提倡和鼓勵(lì)沒(méi)有掌握必備的救生知識(shí)，不應(yīng)肯定和表?yè)P(yáng)體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，喚醒了社會(huì)公德體現(xiàn)了生命的崇高和尊嚴(yán)，延伸了生命價(jià)值a b c d5、在小強(qiáng)14歲生日這天，媽媽對(duì)他說(shuō)：“孩子，媽媽雖然非常愛(ài)你，但你已經(jīng)長(zhǎng)大了，從現(xiàn)在起，你要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，身邊的親人、朋友、老師會(huì)告訴你怎樣生活，怎樣做人，但采取任何行動(dòng)之前，你都要認(rèn)真考慮，行動(dòng)會(huì)給你帶來(lái)什么結(jié)果，怎樣才能把事情做得更好。”媽媽這是在教導(dǎo)小強(qiáng)（ ）要有勇氣和智慧選擇自己承擔(dān)的責(zé)任 要選擇自立自強(qiáng)的人生 要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的估價(jià)，做出最合理的選擇 只要是付出代價(jià)的責(zé)任都不要承擔(dān)a. b. c. d. 6、小芳酷愛(ài)音樂(lè)，從小就受到很好的音樂(lè)啟蒙教育，她期望自己能夠一生馳騁在音樂(lè)的廣闊天地里。但小芳陰差陽(yáng)錯(cuò)地考進(jìn)了某大學(xué)的工商管理系，而她又不喜歡這一專業(yè)。這是，小芳應(yīng)該（ ）a.采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，放棄學(xué)習(xí)這一專業(yè) b.草率應(yīng)付，虛度年華c.心情好的時(shí)候就學(xué)點(diǎn)。心情不好的時(shí)候干脆不學(xué)d.全身心地投入學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自信心和責(zé)任心7、昆明市一位普通農(nóng)民張正祥，屢次身陷困境，仍堅(jiān)持信念，不惜犧牲個(gè)人利益、家庭乃至生命，26年義務(wù)守護(hù)滇池環(huán)境。他用實(shí)際行動(dòng)證明( )不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)只要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任就會(huì)付出沉重的代價(jià)建立在責(zé)任與義務(wù)之上的人生，才是有價(jià)值的人生 承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著代價(jià)和回報(bào)a. b. c. d. 8、有這么一群人，他們不分寒暑春秋，奉獻(xiàn)自己的時(shí)間、精力、技能扣勞動(dòng)，把自己的點(diǎn)滴愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)，去幫助那些需要幫助的人。他們就是義工，一支普通市民組成的愛(ài)心隊(duì)伍。他們?cè)诜?wù)他人、服務(wù)社會(huì)的同時(shí)（ ）實(shí)現(xiàn)了人生的意義 獲得了較高的報(bào)酬和榮譽(yù)自身得到提高、完善和發(fā)展 履行了法律要求必須做的義務(wù)a b c d9、我們面對(duì)非自愿選擇的責(zé)任，應(yīng)該做到（ ）改變對(duì)待責(zé)任的態(tài)度，不抱怨不懈怠 把他們當(dāng)成不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭全身心的投入，盡力履行責(zé)任 能夠不承擔(dān)盡量想辦法不承擔(dān)a. b. c. d. 10、對(duì)于承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，不同的人有不同的認(rèn)識(shí)。下面認(rèn)識(shí)中不正確的是（ ）a.面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感b.奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn) c.我們不應(yīng)該承擔(dān)那些沒(méi)有任何回報(bào)的責(zé)任d.我承擔(dān)，我無(wú)悔，我不計(jì)較得與失11、有時(shí)候，承擔(dān)責(zé)任意味著付出時(shí)間、精力和金錢(qián)，還意味著可能做得不好而受到的責(zé)備與處罰。這是承擔(dān)責(zé)任的（ ）a回報(bào) b代價(jià) c回報(bào)與代價(jià) d具體表現(xiàn)12、認(rèn)真看左邊的圖畫(huà)，可以得出的正確觀點(diǎn)是（ ）a.承擔(dān)責(zé)任伴隨獲得回報(bào)的權(quán)利 b.承擔(dān)責(zé)任可獲得社會(huì)尊重c.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得客觀公正的評(píng)價(jià)d.承擔(dān)責(zé)任必然可獲得經(jīng)濟(jì)利益13、一位農(nóng)民企業(yè)家說(shuō)：“責(zé)任的概念是什么我講不清楚，但我知道怎樣去做。我不能賣(mài)給農(nóng)民假的化肥；我要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓農(nóng)民滿意；我要依法納稅，還要對(duì)父母盡孝，對(duì)子女關(guān)心?！庇纱丝梢钥闯?（ ）在社會(huì)生活中，一個(gè)人可以扮演不同的社會(huì)角色 每一種社會(huì)角色都意味著一種責(zé)任要認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)角色，盡到自己的責(zé)任責(zé)任與人們終身相隨，不會(huì)改變不會(huì)消失a. b. c. d. 14、2011年11月5日，某中學(xué)初三360班的小偉同學(xué)被確診為尿毒癥。班里的同學(xué)們自發(fā)把自己的圖書(shū)捐出來(lái)義賣(mài)籌款幫助小偉。他們的這些行為（）是為了獲得他人的贊許是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)說(shuō)明應(yīng)挑選物質(zhì)回報(bào)多的責(zé)任來(lái)承擔(dān)付出了代價(jià)，也得到了回報(bào)a. b. c. d. 三、簡(jiǎn)答題蔡洽紅是一名高中生物教師，她敬業(yè)樂(lè)業(yè)，深受學(xué)生愛(ài)戴。認(rèn)真工作之余，她熱心公益，經(jīng)常參加無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。06年，她自愿成為造血干細(xì)胞志愿捐獻(xiàn)者，骨髓信息存進(jìn)了中華骨髓庫(kù)。 11年5月，她接到中華骨髓庫(kù)工作人員的電話，得知有一名白血病患者需要她的骨髓捐贈(zèng)后，欣然接受了請(qǐng)求。她按照安排住進(jìn)了醫(yī)院。住院前五天，她每天要接受兩次動(dòng)員劑的注射，都要抽血檢測(cè)干細(xì)胞的數(shù)量。種種的不適與疼痛，都沒(méi)有成為她退卻的理由。7月16日，醫(yī)生用了四個(gè)小時(shí)，用比平時(shí)針頭大兩到三倍的針頭從她的頸部血