廣東省惠東縣平海中學(xué)八年級語文下冊 27 岳陽樓記學(xué)案2 新人教版.doc

27 岳陽樓記課前自學(xué)（一）讀一讀，記住下列加點(diǎn)字的讀音和寫法。謫(zh)守 浩浩湯湯(shng) 朝暉(hu)夕陰 遷客騷(so)人 淫(yn)雨霏(fi)霏 潛(qin)形 檣(qing)傾楫(j)摧 薄暮冥(mng)冥 岸芷(zh)汀(tng)蘭 皓(ho)月 心曠神怡(y) 寵辱偕(xi)忘（二）作者簡介與寫作背景。1作家簡介：岳陽樓記選自范文正公集。作者范仲淹（9891052），字希文，蘇州吳縣人，北宋政治家、文學(xué)家，謚號文正，世稱“范文正公”。他出身貧寒，幼年喪父，對下層人民的痛苦感受深刻。寶元三年，范仲淹任陜西經(jīng)略安撫招討副使，加強(qiáng)對西夏的防御，屢立戰(zhàn)功。慶歷三年，西夏請和，范仲淹還朝，任參知政事。他以六十四歲的人生，矢志不渝地追求自己的人生理想和政治主張，深受當(dāng)世和后人稱道。他工于詩詞散文，所作的文章富政治內(nèi)容，文辭秀美，氣度豁達(dá)，是其心志和情感的形象外化，有范文正公集傳世。 2背景資料：岳陽樓記是范仲淹被罷去參知政事而貶官河南鄧州時(shí)，應(yīng)好友滕子京之請而寫的。膝子京請范仲淹為重修的岳陽樓寫記，并送去一幅洞庭晚秋圖。范仲淹依據(jù)此圖，憑著豐富的想象，寫下了千古名篇岳陽樓記。滕子京與范仲淹同年舉進(jìn)士，因才華出眾但豪邁自負(fù)，被權(quán)貴所嫉，貶謫到岳州做太守。范仲淹熟知他的思想和性格，經(jīng)常想勸慰他，卻一直無機(jī)會。適逢滕子京重修岳陽樓，請范仲淹代筆記勝，這就給了范仲淹一個(gè)規(guī)箴知己的好機(jī)會，而范仲淹自己也在貶中，亦有抒發(fā)自己理想的需要，于是范仲淹就寫下了這篇抒發(fā)自己胸襟、規(guī)勸朋友的千古名篇。 3岳陽樓：岳陽樓在湖南省岳陽市巴丘山下，原來是三國時(shí)期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐朝張說在閱兵臺舊址建造樓閣，取名“岳陽樓”，常與文人雅客登樓賦詩。后李白、杜甫、白居易、李商隱、劉禹錫、孟浩然等詩人相繼登樓吟詠，岳陽樓聲名鵲起。教學(xué)目標(biāo)與課時(shí)安排。1教學(xué)目標(biāo)（1）有感情地朗讀并背誦全文。（2）掌握常用文言詞語，熟練地翻譯課文。（3）品味優(yōu)美語言，體會文中蘊(yùn)含的思想感情，理解文章主旨。（4）學(xué)習(xí)記事、寫景、議論緊密結(jié)合的寫法。2課時(shí)安排3課時(shí)課堂活動第一課時(shí)（一）導(dǎo)入江西的滕王閣因初唐四杰之一王勃的滕王閣序而名聞天下，湖北的黃鶴樓因崔顥的黃鶴樓一詩而聲名遠(yuǎn)播。洞庭湖畔的岳陽樓，也是文人黑客云集的地方，因孟浩然、李白、杜甫等人的題詠而家喻戶曉。到了宋代，它更因范仲淹的岳陽樓記而熠熠生輝。今天就讓我們追尋范仲淹的足跡，神游岳陽樓，去觀看洞庭湖“朝暉夕陰”的萬千氣象，體會作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)吧?。ǘ┭辛?xí)課文1整體感知（1）朗讀訓(xùn)練聽錄音，注意語音、語調(diào)、停頓和感情。朗讀指導(dǎo)。本文駢散結(jié)合，特別要注意節(jié)奏。讀駢句，節(jié)奏必須整齊劃一，凡四字句皆兩字一頓，如：陰風(fēng)/怒號，濁浪/排空；其余按意義劃分，不要讀破句。如：先/天下之憂/而憂，后/天下之樂/而樂。相鄰的兩組駢句之間，要有稍長的停頓。如：上下/天光，一碧/萬頃；沙鷗/翔集，錦鱗/游泳。用“/”標(biāo)出下邊句子的節(jié)奏，并請你讀好這些句子。a銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。b不以物喜，不以己悲。居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。各種方式的朗讀（自由讀、小組讀、指名同學(xué)讀等），引導(dǎo)同學(xué)聽后從語音、停頓、語調(diào)和感情等方面給予評價(jià)。（2）理清文章脈絡(luò)第一部分（ 1 1 ）：記敘了重修岳陽樓的背景及作記的緣由，由此生發(fā)出一篇之意。第二部分（ 2 4 ）：寫“遷客騷人”或悲或喜的“覽物之情”。第三部分（ 5 ）：抒發(fā)作者的闊大胸襟和政治抱負(fù)。這是全文的核心。2句段品讀朗讀第1自然段，結(jié)合注釋，查找工具書，疏通文意，獨(dú)立完成下面問題，交流時(shí)訂正。（1）解釋下列加點(diǎn)的詞。滕子京謫守巴陵郡（ 封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)）（做太守） 百廢具興（通“俱”，全，都） 增其舊制（規(guī)模） 屬予作文以記之（通“囑”，托付）（2）翻譯下面的句子。政通人和，百廢具興。譯：政事順利，百姓安居樂業(yè)，各種荒廢了的事業(yè)都興辦起來了。3探究質(zhì)疑第1自然段為什么要交代重修岳陽樓的背景及作記的緣由？【明確】以“慶歷四年春”點(diǎn)明時(shí)間起筆，格調(diào)莊重雅正；說滕子京為“謫守”，已暗寓對仕途沉浮的悲慨，為后文抒情設(shè)伏。下面僅用“政通人和，百廢具興”八個(gè)字，寫出滕子京的政績，引出重修岳陽樓和作記一事，為全篇的文字導(dǎo)引。（三）布置作業(yè)背誦1、2、3自然段。第二課時(shí)（一）積累知識檢查背誦根據(jù)拼音寫出漢字zh（ ）守 浩浩shng shng（ ） 遷客so（ ）人 淫雨fi fi（ ） qing（ ）傾楫摧 薄暮mng（ ） ho（ ）月 心曠神y（ ）寵辱x（ ）忘（二）研習(xí)課文自由閱讀2、3、4自然段，結(jié)合注釋，查找工具書，疏通文意，獨(dú)立完成下面問題，交流時(shí)訂正。1解釋下列加點(diǎn)的詞予觀夫巴陵勝狀。（美好景色） 銜遠(yuǎn)山，吞長江。（連接）（吞吐）此則岳陽樓之大觀也。（景象） 然則北通巫峽。（雖然如此，那么）若夫淫雨霏霏。（連綿的雨） 至若春和景明。（日光）沙鷗翔集，錦鱗游泳。（時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇）（美麗的魚）而或長煙一空。（有時(shí)）（全） 寵辱偕忘。（榮耀）（一起）其喜洋洋者矣。（同“揚(yáng)揚(yáng)”，得意的樣子）2翻譯下面的句子遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？譯：降職的官史和來往的詩人，大多在這里聚會，他們看了自然景物而觸發(fā)的感情大概會有所不同吧？登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣！譯：（這時(shí)候）登上這座樓來，就會有離開國都，懷念家鄉(xiāng)，擔(dān)心人家說壞話，懼怕人家批評指責(zé)，抬眼望去，覺得盡是蕭條的景色，一定會感傷到極點(diǎn)而產(chǎn)生悲傷的情緒。浮光躍金，靜影沉璧。譯：波動的光閃著金色，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。（要引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確翻譯比喻句。）登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。譯：（這時(shí)）登上這岳陽樓，就會感到心胸開闊、心情愉快，光榮和屈辱一并忘了，在清風(fēng)吹拂中端起酒來痛飲，那心情真是快樂高興極了。3探究質(zhì)疑第2段寫洞庭湖的全景，用“銜遠(yuǎn)山，吞長江”，如果把“銜”改為“連”，把“吞”改為“接”好不好？為什么？ 【討論并歸納】洞庭湖是無生命之物，同“銜”“吞”則使人產(chǎn)生有生命之感，把“遠(yuǎn)山”“長江”跟洞庭湖的關(guān)系寫得活靈活現(xiàn)，成了一幅氣勢磅礴的動人畫面。如果用“連”“接”來替換，只是客觀地說明三者的相對位置，畫面是靜止的，效果沒有這樣好。這一段的寫景在全文起什么作用？【討論并歸納】作者從岳陽樓特殊的地理位置和宏大開闊的景致描寫，引出“遷客騷人，多會于此”，由此提出“覽物之情，得無異乎”的問題，自然引出下文景物之“異”和感受之“異”為結(jié)尾的議論作了鋪墊。第3、4自然段作者各渲染了一種什么樣的氣氛，為什么會有這樣的心情？這樣寫的目的是什么？ 【討論并歸納】第3段極力渲染“悲”的氣氛，因物悲則己悲；第4自然段極力渲染“喜”的氣氛，因物喜而己喜。這樣寫是為了將這類人的悲喜感情跟“古仁人之心作對比，引出下文，由抒情自然轉(zhuǎn)入議論，突出全文的主旨。（三）布置作業(yè)背誦2、3、4、5段。（四）隨堂抽測題1請選出下列加點(diǎn)詞語意思相同的兩項(xiàng)（ ）（ ）。a前人之述備矣 無所不備 b檣傾楫摧 楫左右舟子各一人c滕子京謫守巴陵郡 莫道弦歌愁遠(yuǎn)謫 d至若春和景明 四時(shí)之景不同2解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。（1）朝暉夕陰 （2）南極瀟湘 （3）遷客騷人 （4）去國懷鄉(xiāng) 3句子翻譯（1）銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。 （2）沙鷗翔集，錦鱗游泳。 4用原文填空：唐代詩人孟浩然的詩句“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”，與文中所描寫的洞庭湖的景色、氣勢相近，都突出了洞庭湖、的特點(diǎn)。隨堂抽測題參考答案1bc 2（1）日光 （2）盡 （3）詩人。戰(zhàn)國時(shí)屈原作離騷，因此后人也稱詩人為騷人。 （4）京城 3（1）（它）連接著遠(yuǎn)處的山，吞吐長江的流水，水波浩蕩，無邊無際。 （2）沙洲的海鷗，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來游去。 4浩浩湯湯 橫無際涯第三課時(shí)（一）積累知識檢查背誦。（二）研習(xí)課文自由閱讀5自然段，然后作答（結(jié)合注釋，查找工具書，疏通文意，獨(dú)立完成下面問題，交流時(shí)訂正）。1解釋下列加點(diǎn)的詞予嘗求古仁人之心。（心思） 或異二者之為。（表現(xiàn)）不以物喜。（因?yàn)椋?居廟堂之高則憂其民。（朝廷）微斯人，吾誰與歸。（沒有）（歸依）2翻譯下面的句子不以物喜，不以己悲。譯：（他們）不因?yàn)橥饨绛h(huán)境的好壞或喜或憂，也不因?yàn)樽约旱男那楹脡幕驑坊虮?。（這句是互文，應(yīng)結(jié)合有關(guān)知識講解，使學(xué)生對句子意思的理解更透徹。）居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。譯：在朝廷上做官時(shí)，就為百姓擔(dān)憂；不在朝廷上做官時(shí)，就為國君擔(dān)憂。（“廟堂”、“江湖”運(yùn)用了借代修辭手法。）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。譯：在天下人憂之前憂，在天下人樂之后才樂吧。噫！微斯人，吾誰與歸？譯：唉！（如果）沒有這種人，我和誰志同道合呢？（這句應(yīng)提醒學(xué)生注意賓語前置的現(xiàn)象。）3探究質(zhì)疑（先小組討論解答，如果仍有疑問提交到班上解決）（1）“或異二者之為”中的“二者”指的是什么？【討論并歸納】以物喜，以己悲。（2）“是進(jìn)亦憂，退亦憂”中的“進(jìn)”和“退”指的是什么？【討論并歸納】“進(jìn)”是“居廟堂之高”，“退”是指“處江湖之遠(yuǎn)”。（3）怎樣理解“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”？【討論并歸納】可就其在文中、在作者政治理想中、在現(xiàn)代社會生活中等多方面的意義進(jìn)行研討，使學(xué)生明白這句話是范仲淹自幼的心語，是孟子“樂以天下，憂以天下”仁愛思想的發(fā)展，意思是要超越個(gè)人的憂樂，以天下為己任，以利民為宗旨，補(bǔ)救時(shí)弊，積極進(jìn)取。為此就要不為外物所動，不論是自然界的陰晴明暗，還是社會環(huán)境的順?biāo)炱D難，都不能動搖心中的信念。（4）概括中心?！居懻摬w納】本文以作“岳陽樓記”為名，借題發(fā)揮，表達(dá)了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)。（5）本文敘事、寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫法有什么作用？【討論并歸納】本文全篇僅368字，卻內(nèi)容充實(shí)，情感豐富，將敘事、寫景、議論、抒情自然結(jié)合起來，既有對事情本末的交代，又有對湖光山色的描寫；既有精警深刻的議論，又有惆悵悲沉的抒情。記樓，記事，更寄托自己的心志。作者又善于以簡馭繁，巧妙地轉(zhuǎn)換內(nèi)容和寫法。如以“前人之述備矣”一語帶過無數(shù)敘述，以“然則”一語引出“覽物之情”，以“或異二者之為”展開議論話題，等等，千回百轉(zhuǎn)，層層推進(jìn)，敘事言情都入化境。（6）本文的句式是如何駢散結(jié)合的？【討論并歸納】這篇記文以單行散句為主，間以駢偶短句，既流利暢達(dá)，雙簡潔凝練。散句駢句的運(yùn)用，依文章內(nèi)容而變化。如開頭結(jié)尾的敘述文字用散句莊嚴(yán)而質(zhì)樸；中間寫景狀物的語句多用駢句，辭彩華美，音韻和諧；議論抒情語段（“嗟夫”一段）也用散句，抑揚(yáng)頓挫，富于變化。這樣駢散交替，敘議結(jié)合，文質(zhì)兼美，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。4總結(jié)全文本文題為岳陽樓記，自然要寫岳陽樓的景色，但作者的意圖卻是借題發(fā)揮，談一個(gè)人應(yīng)有的政治抱負(fù)，并以此規(guī)箴友人。文章先由敘事入手，從重修岳陽樓的背景，說到岳陽樓的“大觀”，再寫“遷客騷人”登樓時(shí)一悲一喜的情懷，最后將這種情懷跟“古仁人之心”作對比，自然引出議論，說明作者意圖。文章把敘事、寫景、抒情、議論自然結(jié)合起來，句式上駢散交錯(cuò)，節(jié)奏不斷變化，讀起來聲調(diào)鏗鏘，使人產(chǎn)生審美的感受。（四）隨堂抽測題1請解釋加點(diǎn)詞語的意思，并選出意思相同的兩項(xiàng)（ ）（ ）。a一碧萬頃 而或長煙一空 b予觀夫巴陵勝狀 走馬觀花c南極瀟湘 此樂何極 d橫無際涯 天涯若比鄰2名句默寫。突出表現(xiàn)作者偉大的政治抱負(fù)的句子是： ， 3翻譯。去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏。 4本文標(biāo)題為岳陽樓記，內(nèi)容上卻大量描寫洞庭湖的景色，試分析作者的用意。 5閱讀短文，完成下面的題目。范仲淹有志于天下宋歐陽修范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每年天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕每慷慨論天下事奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！?（選自資政殿學(xué)士戶部侍郎文正范公神道碑銘并序）【注】昏?。夯璩晾Ь?。輒：往往，每。沃：澆，這里當(dāng)“洗”講。啖：吃。讒：說人壞話。解釋下列句中加點(diǎn)的詞。或夜昏?。?） 輒以水沃面（ ）文中畫線部分沒有標(biāo)點(diǎn)符號，請?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)符號的地方有“|”標(biāo)出來。既仕每慷慨論天下事奮不顧身。翻譯下列句子。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。 （4）“先天下之憂而憂，后天下