廣東省河源市中國教育學會中英文實驗學校八年級數(shù)學下冊 3.2.1 圖形的旋轉導學稿（無答案）（新版）北師大版.doc_第1頁
廣東省河源市中國教育學會中英文實驗學校八年級數(shù)學下冊 3.2.1 圖形的旋轉導學稿（無答案）（新版）北師大版.doc_第2頁
廣東省河源市中國教育學會中英文實驗學校八年級數(shù)學下冊 3.2.1 圖形的旋轉導學稿（無答案）（新版）北師大版.doc_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

圖形的旋轉學習目標：1.通過具體的實例認識平面圖形的旋轉；2理解并掌握旋轉的基本性質；3.會找一個圖形旋轉過程中的旋轉中心和旋轉角。第一段：【第1節(jié)自研課導學】各小組長組織學生，自覺、獨立、安靜完成。溫故知新根據(jù)所給圖片，請你描述這一運動現(xiàn)象。自主學習請你閱讀課本p75至p76，然后完成以下問題：旋轉、旋轉中心和旋轉角的概念： 如圖，def是abc繞點按逆時針方向旋轉得到的。找出旋轉中心和各對應點，哪一個角是旋轉角？找出對應線段和對應角，它們之間有什么關系？判斷oa與od，ob與oe，oc與of之間有什么關系？旋轉的基本性質： 旋轉和平移的區(qū)別與聯(lián)系： 三、嘗試練習平面圖形的旋轉一般情況下改變圖形的（ ）a.位置b.大小c.形狀d.性質 第二段：【第2節(jié)長課導學】 定向導學、合作交流、教師精講摘記【合作探究一】如圖，cdo是由abo旋轉得到的。則：旋轉中心是點_；旋轉角是 _； 點a的對應點是點_，點b的對應點是點_；線段ob的對應線段是線段_；線段ab的對應線段是線段_；a的對應角是_；b的對應角是_。 【合作探究二】如圖，如果正方形cdef與正方形abcd是一邊重合的兩個正方形，那么正方形cdef能否看成是正方形abcd旋轉得到的？如果能，請指出旋轉中心、旋轉方向、旋轉角度及對應點。旋轉中心是一個定點，只有一個；旋轉角有多個，旋轉方向有兩個（順時針和逆時針）；旋轉過程中，只改變圖形的位置而沒改變圖形的大小和形狀。模塊五：當堂訓練（預時15分鐘） 班級：八（ ） 姓名： 第 三 章：圖形的平移與旋轉3-2-1 圖形的旋轉 總第4課時- 0一、基礎題9點鐘時，鐘表的時針和分針之間的夾角是（ ）a.30b.45c.60d.90如圖3-52所示，請仔細觀察a，b，c，d四個圖案，其中與e圖案完全相同的是( ) 二、發(fā)展題如圖3-53所示，把菱形aboc（四條邊都相等）繞點o順時針旋轉得到菱形dfoe，則下列角中，不是旋轉角的為（ ）bof b. aod c. coe d. aof如圖3-54所示，把abc繞點c順時針旋轉90得到dec，若a25，則ced等于（ ）a.55 b65 c45 d75 三、提高題6如圖,在rtabc中,a=50,點d在斜邊ab上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論