小學語文教師個人成長三年規(guī)劃90302.doc

學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考小學語文教師個人成長三年規(guī)劃 李利娜 “要給學生一杯水，自己要有一桶水?！弊鳛橐幻處?，在經(jīng)驗不足的情況下，就要通過不斷的學習充實自己，改進和提高自己的工作能力和教學水平。在教育教學的道路上，我們只有始終懷著激情地去學習、實踐和反思，才能盡快跟上時代發(fā)展的步伐，做一名新時期的教育工作者。為此，我要求自己在三年內(nèi)，多向有經(jīng)驗的同事請教，多聽課、多反思，多看專業(yè)書籍，以此作為自己成長過程中的催化劑。發(fā)展總目標 1、在未來的三年時間中，不斷改進自己的課堂教學；改善自身的不良習慣，將自己改變成一名主動學習者，使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師，并逐步將自己打造成吃苦耐勞型的教師，使自己的課堂成為詩意的課堂，是學生向往的精神家園，并能和學生共同學習成長。2.專業(yè)理論結合專業(yè)技能的學習。能科學合理地設計每一學期的教學目標，并與單元計劃相配套；尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。3.堅持每天的閱讀，不斷提高自身理論能力。4、努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師；樹立終身學習的觀念；課堂教學形成一定的獨特風格。促進自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力，同時加強課堂教學管理，構建個性課堂教學模式。預期目標：1、多聽課，多講課，多學習。樹立終身學習的觀念；2、教育教研能力的進一步提升。做出自己優(yōu)秀的教研課題。成為一名研究型和發(fā)展型的教師。3、逐漸完善并有所創(chuàng)新。課堂教學形成一定的獨特風格。個人三年發(fā)展規(guī)劃：1、第一年度目標 1）繼續(xù)自己的專業(yè)學習，積極提高自身的專業(yè)水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的輕松、愉悅的課堂氛圍。2）繼承優(yōu)良的教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發(fā)揮所長，利用各種教學方法豐富教學內(nèi)容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。3）深識教材，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節(jié)高質量的優(yōu)質課，并寫下教學反思。4）積極參與各教研活動，做好筆記。積極參加繼續(xù)教育。例：我已經(jīng)長大了。 小樹已經(jīng)發(fā)芽了。2.第二年度目標r s t u v w x y z（1）多練課堂教學基本功在語文課教學設計、語言、手段、方法等有一定的教學特色和教學經(jīng)驗，初步形成自己的教學風格。元 且 幾 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十（2）在教育科研方面有突破，積極參與課題研究，進行相關資料的收集和整理。元 且 幾 生 昌 月 夕 乃 口 也 心 十（3）繼續(xù)專業(yè)理論的學習，廣泛閱讀教育教學雜志，探索學生創(chuàng)新能力，總結經(jīng)驗，促成更有效的課堂教學。干凈干干凈凈 明白明明白白3.第三年度目標（1)、在兩年的教學基礎上，不斷反思整合自己課堂，向優(yōu)秀教師靠攏。（2）關注學生的自身認知，從興趣、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好教育教學的反思和總結。（3）隨著教學經(jīng)驗不斷積累，進一步完善自身的教學風格，有一套完整的教學經(jīng)驗集。（4）進一步培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)，以高水準的經(jīng)驗型青年教師為目標。阝雙耳刀 （陪 隊） 八 八字頭（谷 分 公）具體措施：馬上立刻趕緊趕快 很多許多 替=幫=為=給1、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際設計課的類型，每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結。對課堂的掌控性有質的提高，熟悉程度加深，力爭做到和諧、寬松、愉快的教學氛圍。2、增強上課技能，提高教學質量,使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用。3、認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。兩點水：冷、凈、涼5、循課改精神，注重學生主體，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和方法，鼓勵學生創(chuàng)新；同時做好課后輔導工作，注意分層教學。鄉(xiāng)（家鄉(xiāng)）（老鄉(xiāng)）（鄉(xiāng)親）（鄉(xiāng)情）（鄉(xiāng)下）6、運用低年級教學語言，教學規(guī)范、做到語言精練，課堂教學氛圍良好，課堂紀律嚴謹，學生自信好學，身體素質不斷提高，活動能力加強。例：1、父 人 女 蟲 禾 立 2、口 田 今 木 人 門7、提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動，學習各項教材新增重點及重點轉移等等。8、更新自己的專業(yè)知識和技能，在學