廣東省肇慶市第一中學、高要市第一中學高二語文5月聯(lián)考試題.doc

廣東省肇慶市第一中學、高要市第一中學2013-2014學年高二語文5月聯(lián)考試題（滿分：150分；考試時間：150分鐘）一、選擇題（每題3分，共12分）1.下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是( )a.眇眇/邈邈 躑躅/擲地 萁屋/騏驥 塞上長城/茅塞頓開b.纖塵/纖夫 扁舟/扁擔 瀉水/舞榭 雕欄玉砌/日光下徹c.訇然/芳甸 淥水/陸離 小楫/揖盜 愴然涕下/滄海一鱗d.沽取/數罟 乘月/千乘 江潭/玉簟 山寺鐘鳴/兩峰對峙2.下面語段中劃線的詞語，使用不恰當的一項是（ ）環(huán)境往往會有不如人意的時候，問題在個人怎么面對拂逆和不順。知道人力不能改變的時候，就不如面對現(xiàn)實，隨遇而安。與其自怨自艾，徒增苦惱，就不如因勢利導，適應環(huán)境，從既有的條件中，盡自己的力量和智慧去發(fā)掘樂趣。從容地由不如意中去發(fā)掘新的前進道路，才是求得快樂與安靜的最好辦法。 a拂逆 b隨遇而安 c自怨自艾 d因勢利導3.下列句子，沒有語病的一項是（ ）a. 社會主義核心價值觀繼承了中華民族傳統(tǒng)文化價值體系，我們對傳統(tǒng)文化應堅持“去其糟粕、取其精華” 的態(tài)度，堅持自我糾正、自我更新的做法，強化對中華文化的自信。b. 當前國際政治的話語權主要掌握在西方、尤其是美國手里，這是因為由長久以來的國際力量格局導致的，西方國家從中獲得了巨大的霸權利益。c. 由袁振國擔任組長的中小學理科教材難度的國際比較研究，對中小學理科教材的難易程度進行了大規(guī)模國際比較。結果表明，我國中小學教材的難度在國際上處于中等水平。d. 300年來，瑞士一直嚴格執(zhí)行其銀行保密制度，這一制度不僅促進了瑞士金融業(yè)和國民經濟發(fā)展，也為犯罪者用來隱瞞或掩飾犯罪收益提供了方便。4.在文中橫線處填入下列語句，銜接最恰當的一項是( )何時叫?！皩幙啥舅?，不能窮死”的所謂發(fā)展，不只是對人民負責，更是對政府的一種考驗，我們期待著政府真正以人為本科學發(fā)展經濟。筆者以為，要確保環(huán)境保護底線不被突破，也有一個“底線”的問題。一是提高國民環(huán)保意識，首先不去污染環(huán)境不去破壞環(huán)境，其次 ， 。二是 ，不要為了gdp去故意破壞環(huán)境，不要污染的政績，不要帶血帶淚的政績。三是 ，誰破壞環(huán)境誰就要埋單。四是讓法律為環(huán)境保護保駕護航， ， ，以法律法規(guī)嚴懲破壞環(huán)境污染環(huán)境的違法行為。完善環(huán)境保護法律法規(guī)敢于與環(huán)境違法行為作斗爭政府官員要堅持科學發(fā)展觀認真貫徹環(huán)境保護法律法規(guī)建立環(huán)境破壞補償賠償制度讓地球人都能自覺地維護我們賴以生存的環(huán)境不被破壞。a b c d二、本大題7小題，共22分。閱讀下面的文字，回答59題。夏統(tǒng)，字仲御，會稽永興人也。幼孤貧，養(yǎng)親以孝聞，睦于兄弟，雅善談論。宗族勸之仕，謂之曰：“卿清亮質直，可作郡綱紀，與府朝接，自當顯至，如何甘辛苦于山林，畢性命于海濱也？”統(tǒng)悖然作色曰：“諸君待我乃至此乎！使統(tǒng)屬太平之時，當與元愷評議出處；遇濁代，念與屈生同污共泥；若污隆之間，自當耦耕沮溺，豈有辱身曲意于郡府之間乎！”言者大慚。統(tǒng)自此遂不與宗族相見。后其母病篤，乃詣洛市藥。會三月上巳，洛中王公已下并至浮橋，士女駢填，車服燭路。統(tǒng)時在船中曝所市藥，諸貴人車乘來者如云，統(tǒng)并不之顧。太尉賈充怪而問之，統(tǒng)初不應，重問，乃徐答曰：“會稽夏仲御也?！庇謫枺骸扒渚雍I，頗能隨水戲乎？”答曰：“可?！苯y(tǒng)乃操柂正櫓，折旋中流，飛鹢首，掇獸尾，奮長梢而船直逝者三焉。于是風波振駭，云霧杳冥，俄而白魚跳入船者有八九。觀者皆悚遽，充心尤異之，乃更就船與語，其應如響，欲使之仕，即俯而不答。充又謂曰：“昔堯亦歌，舜亦歌。卿頗能作卿土地間曲乎？”統(tǒng)曰：“先公惟寓稽山，朝會萬國，授化鄙邦，崩殂而葬。恩澤云布，圣化猶存，百姓感詠，遂作慕歌。又孝女曹娥，年甫十四，其父墮江，娥仰天哀號，中流悲嘆，投水而死，國人哀其孝義，為歌河女之章。伍子胥諫吳王，言不納用，見戮投海，國人痛其忠烈，為作小海唱。今欲歌之?！北娙藘L曰：“善?！苯y(tǒng)于是以足叩船，引聲喉囀，清激慷慨，大風應至，含水漱天，云雨響集，雷電晝冥，沙塵煙起。眾人皆恐，止之乃已。諸人顧相謂曰：“若不游洛水，安見是人！聽慕歌之聲，便仿佛見大禹之容。聞河女之音，不覺涕淚交流。聆小海之唱，謂子胥、屈平立吾左右矣?！背溆晕奈潲u簿，覬其來觀，遂命建朱旗，舉幡校，分羽騎為隊，軍伍肅然。須臾鼓吹亂作胡葭長鳴車乘紛錯縱橫馳道又使妓女之徒服袿襡炫金翠繞其船三匝。統(tǒng)危坐如故，若無所聞。充等各散曰：“此吳兒是木人石心也?！苯y(tǒng)歸會稽，竟不知所終。（選自晉書隱逸傳夏統(tǒng)，有刪改）注：元愷：“八元八愷”的省稱。傳說高辛氏有才子八人，稱為八元；高陽氏有才子八人，稱為八愷。后以元愷泛指輔佐帝王之大臣及賢人才子。沮溺：指長沮和桀溺，春秋時的兩位隱士。論語微子：“長沮、桀溺耦而耕。”中國古代王公大臣出外時的儀仗隊。5對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( ) （3分）a睦于兄弟，雅善談論 雅：非常b士女駢填，車服燭路 駢：并列c奮長梢而船直逝者三焉 逝：消逝d耀以文武鹵簿，覬其來觀 耀：炫耀6下列各組句子中，加點詞的意義和用法完全相同的一項是( ) （3分）a諸君待我乃至此乎 / 后其母病篤，乃詣洛市藥b統(tǒng)于是以足叩船 / 耀以文武鹵簿c使統(tǒng)屬太平之時 / 眾人皆恐，止之乃已d太尉賈充怪而問之 / 即俯而不答7對文中劃線的句子斷句正確的一項是( ) （3分）a須臾鼓吹亂作胡葭長鳴車乘紛錯縱橫馳道又使妓女之徒服袿襡炫金翠繞其船三匝b須臾鼓吹亂作胡葭長鳴車乘紛錯縱橫馳道又使妓女之徒服袿襡炫金翠繞其船三匝c須臾鼓吹亂作胡葭長鳴車乘紛錯縱橫馳道又使妓女之徒服袿襡炫金翠繞其船三匝d須臾鼓吹亂作胡葭長鳴車乘紛錯縱橫馳道又使妓女之徒服袿襡炫金翠繞其船三匝8下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是( ) （3分）a與夏統(tǒng)同族的人認為他是一個清廉、正直的人，可以制定朝綱法紀，如果和官府權貴結交，一定會很顯貴。b夏統(tǒng)認為自己處在一個世事污濁混亂與昌隆興盛之間的時代，因此應該像春秋時的長沮和桀溺一樣避世隱居，不能出來做官。c夏統(tǒng)應太尉賈充的要求，展示了駕船在水面自如往來的本領，此時風大浪高，云霧繚繞，觀者無不驚心。d夏統(tǒng)選唱了慕歌河女小海三首歌曲，歌聲清越激昂，這也表現(xiàn)了他對忠孝等高潔情操的追求。9根據具體要求，分別完成下列各題（10分）（1）翻譯下列句子（7分）如何甘辛苦于山林，畢性命于海濱也?。?分）譯：_ 。觀者皆悚遽，充心尤異之，乃更就船與語，其應如響（4分）譯：_ 。（2）從文中找出能表現(xiàn)夏統(tǒng)“木人石心”的兩個例子（可自己概括，也可引用原文）（3分） 三、古詩閱讀（11分）10、閱讀湘夫人第一段，解釋加點的詞語。（4分）帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中，罾何為兮木上？帝子： 。愁予： 。裊裊： 。騁望,： 。11、讀下面這首詩，然后回答問題：（7分）終南別業(yè)王維中歲頗好道，晚家南山陲。興來每獨往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時。偶然值林叟，談笑無還期?！咀ⅰ縿e業(yè)：別墅 南山：即終南山 陲：邊緣，旁邊。（1）請簡析詩中所描寫的人物形象。（3分）答： 。 （2）余陛云在詩境淺說中點評頸聯(lián)：“行至水窮，若已到盡頭，而又看云起，見妙境之無窮。”試分析其中的妙境。（4分） 。四、背誦默寫（8分）12、按課文填空荒忽兮遠望， 。兩朝開濟老臣心。 ， 。塞上長城空自許， 。江月年年望相似。 ， 。 ，乾坤日夜浮。 過春風十里， 。五、閱讀賞析（25分）（一）閱讀下面紅樓夢第四十回的節(jié)選文字，完成12-13題。（10分）正說著，只見賈母等來了，各自隨便坐下。先著丫鬟端過兩盤茶來，大家吃畢。鳳姐手里拿著西洋布手巾，裹著一把烏木三鑲銀箸，敁敠人位，按席擺下。賈母因說：“把那一張小楠木桌子抬過來，讓劉親家近我這邊坐著?！北娙寺犝f，忙抬了過來。鳳姐一面遞眼色與鴛鴦，鴛鴦便拉了劉姥姥出去，悄悄的囑咐了劉姥姥一席話，又說：“這是我們家的規(guī)矩，若錯了我們就笑話呢。”調停已畢，然后歸坐。薛姨媽是吃過飯來的，不吃，只坐在一邊吃茶。賈母帶著寶玉，湘云，黛玉，寶釵一桌。王夫人帶著迎春姊妹三個人一桌，劉姥姥傍著賈母一桌。賈母素日吃飯，皆有小丫鬟在旁邊，拿著漱盂麈尾巾帕之物。如今鴛鴦是不當這差的了，今日鴛鴦偏接過麈尾來拂著。丫鬟們知道他要撮弄劉姥姥，便躲開讓他。鴛鴦一面侍立，一面悄向劉姥姥說道：“別忘了?！眲⒗牙训溃骸肮媚锓判摹！蹦莿⒗牙讶肓俗闷痼鐏?，沉甸甸的不伏手。原是鳳姐和鴛鴦商議定了，單拿一雙老年四楞像牙鑲金的筷子與劉姥姥。劉姥姥見了，說道：“這叉爬子比俺那里鐵锨還沉，那里犟的過他?！闭f的眾人都笑起來。只見一個媳婦端了一個盒子站在當地，一個丫鬟上來揭去盒蓋，里面盛著兩碗菜。李紈端了一碗放在賈母桌上。鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。賈母這邊說聲“請”，劉姥姥便站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭。”自己卻鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈的大笑起來。史湘云撐不住，一口飯都噴了出來，林黛玉笑岔了氣，伏著桌子噯喲，寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑的摟著寶玉叫“心肝”，王夫人笑的用手指著鳳姐兒，只說不出話來，薛姨媽也撐不住，口里茶噴了探春一裙子，探春手里的飯碗都合在迎春身上，惜春離了坐位，拉著他奶母叫揉一揉腸子。地下的無一個不彎腰屈背，也有躲出去蹲著笑去的，也有忍著笑上來替他姊妹換衣裳的，獨有鳳姐鴛鴦二人撐著，還只管讓劉姥姥。劉姥姥拿起箸來，只覺不聽使，又說道：“這里的雞兒也俊，下的這蛋也小巧，怪俊的。我且肏攮一個。”眾人方住了笑，聽見這話又笑起來。賈母笑的眼淚出來，琥珀在后捶著。賈母笑道：“這定是鳳丫頭促狹鬼兒鬧的，快別信他的話了。”那劉姥姥正夸雞蛋小巧，要肏攮一個，鳳姐兒笑道：“一兩銀子一個呢，你快嘗嘗罷，那冷了就不好吃了?！眲⒗牙驯闵祗缱右獖A，那里夾的起來，滿碗里鬧了一陣好的，好容易撮起一個來，才伸著脖子要吃，偏又滑下來滾在地下，忙放下箸子要親自去撿，早有地下的人撿了出去了。劉姥姥嘆道：“一兩銀子，也沒聽見響聲兒就沒了?！北娙艘褯]心吃飯，都看著他笑。賈母又說：“這會子又把那個筷子拿了出來，又不請客擺大筵席。都是鳳丫頭支使的，還不換了呢?！钡叵碌娜嗽辉A備這牙箸，本是鳳姐和鴛鴦拿了來的，聽如此說，忙收了過去，也照樣換上一雙烏木鑲銀的。劉姥姥道：“去了金的，又是銀的，到底不及俺們那個伏手。”鳳姐兒道：“菜里若有毒，這銀子下去了就試的出來?！眲⒗牙训溃骸斑@個菜里若有毒，俺們那菜都成了砒霜了。那怕毒死了也要吃盡了。”賈母見他如此有趣，吃的又香甜，把自己的也端過來與他吃。又命一個老嬤嬤來，將各樣的菜給板兒夾在碗上。13、簡析劃線句子：眾人為什么“先是一怔”，后來又為什么“上上下下一齊哈哈大笑起來”？眾人的“笑”有什么作用？（4分）答：_ _。14試賞析文段中劉姥姥的形象特點。（6分）答：_ _ 。（二）閱讀下面的文字，完成1416小題。（15分）迷路 （臺灣）楊慎絢過了水泥橋，車上的乘客驟然減少。吳索呆望著窗外的景物，心中想著回家后，如何開口跟妻說，今天四處求取卻沒有一處成功，再想起孩子的醫(yī)藥費、房租與會錢，吳索不覺嘆一口氣，合上眼睛“先生，你知不知道博大街在哪一站下？”吳索張眼一看，前座的男子正指著身旁的幼童，說：“這個小男孩迷路了。”“這班車不經過博大街?！眳撬髡f?！澳窃趺崔k？我有急事，再過一站就要下車了?！薄拔抑缆?。”吳索說?！跋壬?，就拜托了。謝謝??！”前座的男子下車后，吳索扒著前面椅背，問小孩：“到了博大街，你知不知道怎么回家？”小男孩遲疑了一會兒，才說：“我家住博大街三十六號，開電器行?！焙檬斓牡刂?。吳索今天一大早就在求才欄見過它，剛剛才徹底丟掉，想不到又遇上了。吳索不禁苦笑起來，心中記起那個電器行老板滿臉冰霜地搖頭對他說：“我不雇用有過前科的人！”難道你不曾犯過錯？吳索內心奮力吶喊著，既然你不肯相信我會改邪歸正，我就吳索于是移身坐到前座小男孩的旁邊。下車后，吳索帶著小男孩走進一家面店。“小弟弟，你先在這邊吃碗面，我出去打個電話給你的家人；你迷路了，他們一定很著急。告訴叔叔，你家電話幾號？”吳索在巷內的公共電話亭里撥了七個數字?！班洁洁健薄拔?，老板，你們家小孩在我手上，注意聽著，盡快準備好五十萬元，今晚等我電話”吳索心中默念著?！班洁洁健币琅f沒人接。吳索暗想，小孩會不會記錯號碼？正想掛電話，卻看見巷口有個熟悉的身影，推著水果車，挺著七個月的身孕，緩緩走來吳索怔住“嘟嘟喂，喂，你找誰?。窟@邊是博大電器行”吳索慌忙掛上電話筒，手心盡是汗水。他緊靠著亭柱，穩(wěn)住氣，重新?lián)芰穗娫拝撬骰氐郊遥抟呀洺赃^晚飯；他注視著妻子圓凸的腹部，覺得里面的胎兒，似乎又長了許多。妻問他，怎么這么晚才回來？“今天啊，差點迷路?！?5說說本文以“迷路”為題有什么含意？（4分）答： 。16小說的第一自然段看上去與整個迷路事件沒有聯(lián)系，可不可以刪去？為什么？（5分）答： 。17有人說這篇小說寓意豐富，試探討小說的內涵。（6分）答： 。六、語言運用（12分）18請閱讀下面某校對高三部分班的一次作文書寫及錯別字情況統(tǒng)計表，根據要求回答后面的問題。高三1、20班第一次作文書寫及錯別字情況統(tǒng)計表：班級書寫錯別字備注整潔潦草無有高三（1）班40%60%17%83%理科班高三（20）班85%15%70%30%文科班請用簡明的語言分別概括兩個班的基本情況和主要問題。要求：不得直接引用表中統(tǒng)計數字，每條不超過30字（含標點符號）。19請用對偶句描述下面紅樓夢中寶黛初會的情景，字數不超過30字。（6分）黛玉一見便大吃一驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里見過一般，何等眼熟到如此”，寶玉也說：“這個妹妹我見過的”賈母笑道：“可又是胡說，你又何曾見過他？”寶玉笑道：“雖然未曾見過他，然我看著面善，心里就算是舊相識，今日只作遠別重逢，亦未為不可?！逼?、作文（60分）20.閱讀下面的文字，根據要求作文。據報道：上海的小韓去年被查出患有t淋巴母細胞性淋巴瘤，需要進行造血干細胞移植才能康復。今年4月，小韓在中華骨髓庫找到配型相合的捐獻者，志愿者也答應捐贈。但當體檢化療清髓等一系列術前準備做完后，供體卻突然反悔。醫(yī)院只好啟動半相合應急預案。此起悔捐事件引發(fā)人們議論紛紛，有人認為悔捐行為已經對患者的生命安全造成嚴重威脅，無異于間接謀殺。有人認為不應苛責悔捐者，這只是一個道德問題而非法律問題，勿把道德義務轉為法律義務。要求：自選角度，確定立意，自擬標題，文體不限。不要脫離材料內容及含意的范圍。不少于800字。不得套作，不得抄襲。肇慶一中、高要一中2013-2014年第二學期高二聯(lián)考語文參考答案4、（3分）【答案】b5（3分）【答案】c（往前）。6（3分）【答案】b【解析】a乃：竟然，副詞就，副詞，表示時間的緊相銜接。b用，介詞。c之：結構助詞 / 代詞，代夏統(tǒng)。d而：就，連詞，表順承 / 連詞，表修飾?！緟⒖甲g文】 夏統(tǒng)，字仲御，是會稽永興人。幼年喪父，家里貧窮，侍奉母親，因孝而著稱，與兄弟關系也很和睦，很擅長說話。同族的人勸他出去做官，對他說：“您清 廉、高潔、質樸、正直，可以在郡里為官，如果和官府多接近，自然就會很顯貴，為什么要把在山林中經受艱苦困厄當作是幸福的，在錢塘江邊終此一生呢？”夏統(tǒng) 聽了后勃然大怒，說：“你們各位竟然像這樣對待我嗎！假如讓我處于太平盛世，我應當與元凱共評議同出入；如果遇到混濁的時代，我一定想著和屈原一樣自沉江 河；如果處于污濁混亂和昌隆興盛之間，則自當像長沮和桀溺一樣歸隱田園，哪能在朝廷官府間使自己受辱委屈求生呢？”勸說他的人非常慚愧。夏統(tǒng)從此后就不再 和本族的人見面。后來夏統(tǒng)的母親病重了，他就到洛陽去買藥。正好碰上三月上巳這天，洛陽王公以下的人都一起出游到浮橋上，男女并駕齊驅擠滿了道路，華麗的車子、服飾 照亮了大路。當時夏統(tǒng)正在船上曬他買回的藥，許多達官貴人的車騎來來往往如云彩一般，夏統(tǒng)卻不看他們。太尉賈充覺得奇怪，就問他是什么人。夏統(tǒng)一開始并不 回答。賈充又問了一遍，他才慢慢地回答說：“我是會稽人夏仲御?！辟Z充又問他“您在江邊居住，很識水性，能撐船搏浪吧？”夏統(tǒng)回答說：“可以?！毕慕y(tǒng)于是 操舵正櫓，在江中盤旋，船頭高高地飛起，調整船尾，奮力撐一下長梢，船就直往前三次。在這個時候風大浪高，云遮霧繞，一會兒功夫就有八九條白魚跳入船倉。 觀看的人都感到恐懼，賈充的心里尤其覺得奇怪，就又靠近他的船和他說話，夏統(tǒng)的回答像回聲一樣。賈充想讓他出來做官，夏統(tǒng)則低著頭不說話。賈充又對他說： “過去堯也唱歌，舜也唱歌，您能唱你們當地的民歌嗎？”夏統(tǒng)回答說：“先祖大禹寓居于會稽山，在這里接見各部落首領，教化僻遠的小國，最終在這里去世并葬 在此處。大禹的恩澤廣泛地散布開來，圣明的教化還依舊存在，百姓感嘆贊頌，于是創(chuàng)作了慕歌。又有孝女曹娥，剛剛滿十四歲，他的父親墮江而死，她仰天痛 哭，在江中流悲傷地嘆息，最終投江自盡，百姓們?yōu)樗男⒘x而哀痛，為她唱出了河女的歌曲。伍子胥勸諫吳王，諫言并不被采用，（最終）被殺，（尸體）被 拋入錢塘江，吳國的人痛惜他的忠烈，為此創(chuàng)作了小海唱。我今天想唱這三首。”眾人都說：“好！”夏統(tǒng)于是用腳敲著船板打拍子，引吭高歌，聲音清越高 昂，大風應聲而起，卷起海水噴向天空，電閃雷鳴，光影交加，雷雨大作，岸上沙塵煙霧般地涌起。眾人都很恐慌，阻止夏統(tǒng)，夏統(tǒng)才停止唱歌。眾人都相視而言： “如果不來洛水邊游玩，怎么能夠見到這樣的人！聽他唱慕歌，便仿佛見大禹的容顏。聽他唱河女，不覺涕淚橫流。聽他唱小海，可以說子胥、屈原就 站在我左右啊?！辟Z充想炫耀自己帶來的文武儀仗隊，希望夏統(tǒng)前來觀看，就下令豎起朱紅大旗，高舉各種儀仗，將騎兵排列成行，隊伍肅然待立。不一會兒，軍鼓 號角響聲大作，胡笳長鳴，車馬涌動，在大道上縱橫馳騁，又派歌伎舞女穿著艷麗的服裝，點綴著耀眼的首飾，繞著夏統(tǒng)的船三周。夏統(tǒng)還是像原來一樣正襟危坐， 好像是什么也沒有聽見。賈充等散去后說：“這個吳地的小子是木頭人石頭心啊?！毕慕y(tǒng)回到會稽，最后竟不知去到哪里。10、（4分）天帝的女兒或指湘夫人。使我發(fā)愁。微風吹拂的樣子。縱目遠望。11、（7分）（1）（3分）這首詩生動地刻畫了一位閑適豁達的隱居者形象，（1分）詩人興致來了就獨自信步漫游，走到水的盡頭就坐看行云變幻，偶然遇見山間老人，同他談談笑笑，把回家的時間也忘了。（1分）抒寫了詩人天性淡逸，超然物外的風采和自得其樂的閑適情趣。（1分）（2）（4分）“妙境”指在行止描寫中隱含著隨遇而安、悠閑自適的詩人的心境。（1分）頸聯(lián)說詩人隨意而行，不知不覺來到流水的盡頭，看無路可走索性就地坐下來看行云變幻。（1分）通過這一行、一到、一坐、一看的描寫，（1分