《夏夜多美》教學(xué)教案.doc

夏夜多美教學(xué)教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.認(rèn)識蓮、哭等13個生字。會寫她、他等6個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會夏夜的美。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1、會認(rèn)13個字，會寫6個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：邊讀邊體會夏夜的美。 導(dǎo)學(xué)流程: 第一課時 （一）圖畫引入創(chuàng)意境 1、出示圖畫1。同學(xué)們，觀察這幅圖畫，說說你看懂了什么？ 1、還有什么問題嗎？ 2、請同學(xué)生們閉上眼睛，靜靜聽老師講這個故事，聽聽從故事中你學(xué)到了什么？（老師配樂朗讀課文） （二）初讀課文，認(rèn)讀本課生字、新詞 你們喜歡這個故事嗎？愿意把這個故事講給爸爸媽媽聽嗎？讓我們一起打開課文，齊讀課題。（教師板書課題） 1、借助拼音自讀課文，圈畫生字。 2、同桌小伙伴互讀生字，互查字音，一起翻閱詞卡記憶。 3、教師出示生字卡片，指名請學(xué)生讀字組詞，大家評定。 4、開火車讀字讀詞，比誰快。 5、隨機(jī)指名讀課文，糾正字音。 （三）感悟文意，感讀課文 1、理解第一部分。 （1）看圖讀文。 睡蓮和小螞蟻在說什么？同桌同學(xué)練讀他們的對話。 （2）指名讀對話 （3）從他們的對話中，你知道什么啦？ （4）這時候，小螞蟻什么心情？ （5）找到你的好朋友兩個人演一演。 （6）戴上頭飾分角色朗讀課文。 （7）教師做導(dǎo)演，女生讀睡蓮的話，男生讀螞蟻的話。 2、理解第二部分。 （1）小螞蟻回到家了嗎？ （2）他是怎樣回到家的呢？自己讀課文第七至第十三自然段。 （3）出示第二幅圖，誰看著圖給大家講講下面的故事。 （4）出示頭飾分角色朗讀。 這些小動物們到底說了什么？到底做了什么呢？請同學(xué)們戴上頭飾演一演。自己先練，然后全班展示。 （5）看課題，題目是夏夜多美，讀了這個故事，你們說夏夜美嗎？ （四）實踐活動： 1、連一連，說一說。 青青的小路青青的（） 綠綠的草坪綠綠的（） 彎彎的假山彎彎的（） 3、自由組合說夏夜。按觀察對象分組，星空組、花園組、池塘組、街道組每組先互相說，兩選出代表向全班說，其他組補(bǔ)充說。 4、評出描繪夜最美的小組，獲行睡蓮獎 板書設(shè)計： 第二課時 （一）復(fù)習(xí)檢查生字、詞語 1、抽讀生字卡片，讀準(zhǔn)字音。 2、開火車讀詞語。 （二）分析本課生字并記憶 1、以小組為單位討論識記生字的方法。 2、學(xué)生當(dāng)小老師到臺前講解方法，交流記憶。 3、猜字游戲。 （三）指導(dǎo)書寫 1、觀察要書寫的六個漢字，同桌讀一讀，找找關(guān)鍵筆畫。 2、自己描紅，重點(diǎn)描出關(guān)鍵筆