高考生物總復(fù)習(xí) 第八章 遺傳的分子基礎(chǔ)課件.ppt

第八章遺傳的分子基礎(chǔ) 考點(diǎn)20dna是主要的遺傳物質(zhì) 高考考法突破 應(yīng)試基礎(chǔ)必備 考法1關(guān)于遺傳物質(zhì)探索實(shí)驗(yàn)的分析 過(guò)程 結(jié)論 加熱殺死的s型細(xì)菌中 含有某種促使r型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為s型細(xì)菌的 轉(zhuǎn)化因子 應(yīng)試基礎(chǔ)必備 1 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 1 格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) r型細(xì)菌與s型細(xì)菌的比較 結(jié)論 dna才是使r型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì) 即dna是轉(zhuǎn)化因子 是遺傳物質(zhì) 2 艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn) 過(guò)程 標(biāo)記噬菌體 侵染細(xì)菌 在噬菌體中 保證親代與子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)是dna 即dna是遺傳物質(zhì) 2 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn) 1 過(guò)程 2 結(jié)論 3 煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn) 1 過(guò)程 煙草花葉病毒的rna能自我復(fù)制 并控制其遺傳性狀 因此rna是它的遺傳物質(zhì) 2 結(jié)果分析與結(jié)論 絕大多數(shù)生物 細(xì)胞生物和dna病毒 的遺傳物質(zhì)是dna 少部分生物 rna病毒 的遺傳物質(zhì)是rna 所以說(shuō)dna是主要的遺傳物質(zhì) 4 dna是主要的遺傳物質(zhì) 艾滋病病毒 屬于rna病毒 乙肝病毒 屬于dna病毒 考法1關(guān)于遺傳物質(zhì)探索的實(shí)驗(yàn)分析 轉(zhuǎn)化后形成的s型細(xì)菌可以遺傳下去 說(shuō)明s型細(xì)菌的dna是遺傳物質(zhì) 高考考法突破 1 關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的分析 加熱殺死的s型細(xì)菌 其蛋白質(zhì)變性失活 dna在加熱過(guò)程中氫鍵斷裂 雙螺旋解開(kāi) dna變性失活 但緩慢冷卻時(shí) 其結(jié)構(gòu) 活性恢復(fù) s型細(xì)菌的dna片段整合到了r型細(xì)菌的dna中 即實(shí)現(xiàn)了基因重組 1 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化原因 2 轉(zhuǎn)化的實(shí)質(zhì) 3 轉(zhuǎn)化的結(jié)果及結(jié)論 2 關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的分析 1 t2噬菌體 2 t2噬菌體的增殖 場(chǎng)所 大腸桿菌細(xì)胞內(nèi) 蛋白質(zhì)的合成 利用大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的氨基酸和核糖體合成 dna合成 利用親代噬菌體的dna為模板 大腸桿菌中的原料合成 3 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 要標(biāo)記的噬菌體不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng) 因?yàn)椴《緸閷Ｐ约纳?應(yīng)先用放射性培養(yǎng)基標(biāo)記細(xì)菌 再用細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體 不能標(biāo)記碳 氫 氧 氮四種元素 因?yàn)檫@些元素是蛋白質(zhì)和dna共有的 無(wú)法將dna和蛋白質(zhì)區(qū)分開(kāi) 35s 標(biāo)記蛋白質(zhì) 和32p 標(biāo)記dna 不能同時(shí)標(biāo)記在同一個(gè)噬菌體上 因?yàn)樵诜派湫詸z測(cè)時(shí) 只能檢測(cè)到某個(gè)部位存在放射性 不能確定該放射性為何種元素 4 實(shí)驗(yàn)誤差分析 用32p標(biāo)記實(shí)驗(yàn)時(shí) 上清液中也有少量的放射性的原因 一是保溫時(shí)間過(guò)短 有一部分噬菌體未侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi) 經(jīng)離心后分布于上清液中 使上清液出現(xiàn)放射性 二是從噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)到離心分離這一段時(shí)間過(guò)長(zhǎng) 噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代 經(jīng)離心后分布于上清液中 也會(huì)使上清液有少量的放射性 用35s標(biāo)記實(shí)驗(yàn)時(shí) 沉淀物中出現(xiàn)少量放射性的原因 可能由于攪拌不充分 有少量35s標(biāo)記的噬菌體蛋白質(zhì)外殼吸附在細(xì)菌表面 隨細(xì)菌離心到沉淀物中 使沉淀物中出現(xiàn)少量的放射性 3 肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)與噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的比較 4 煙草花葉病毒的感染和重建實(shí)驗(yàn) 2 結(jié)論 在rna病毒中 rna是遺傳物質(zhì) 1 實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果 5 dna是主要遺傳物質(zhì) 細(xì)胞生物 不論是真核生物還是原核生物 既有dna又有rna 其遺傳物質(zhì)都是dna 病毒只含dna和rna中的一種 對(duì)于具體的生物而言 其遺傳物質(zhì)是確定的 要么是dna 要么是rna 只能是其中的一種 因此對(duì)于具體的某種生物而言 dna rna 或 遺傳物質(zhì) 的前面不能加 主要 兩個(gè)字 c 解析 t2噬菌體只能侵染大腸桿菌 不能侵染肺炎雙球菌 不可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖 a錯(cuò)誤 病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) 不能獨(dú)立生活 在t2噬菌體病毒顆粒內(nèi)不可以合成mrna和蛋白質(zhì) 需要借助宿主細(xì)胞來(lái)合成mrna和蛋白質(zhì) b錯(cuò)誤 噬菌體侵染細(xì)菌時(shí) 其dna進(jìn)入細(xì)菌并作為模板控制子代噬菌體的合成 復(fù)制及表達(dá)需大腸桿菌提供原料 酶和atp 所以培養(yǎng)基中的32p經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在t2噬菌體的核酸中 c正確 人類免疫缺陷病毒與t2噬菌體的核酸類型和增殖過(guò)程不相同 前者是rna病毒 后者是dna病毒 d錯(cuò)誤 課標(biāo)全國(guó) 理綜2017 2 6分 在證明dna是遺傳物質(zhì)的過(guò)程中 t2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)發(fā)揮了重要作用 下列與該噬菌體相關(guān)的敘述 正確的是 a t2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖b t2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mrna和蛋白質(zhì)c 培養(yǎng)基中的32p經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在t2噬菌體的核酸中d 人類免疫缺陷病毒與t2噬菌體的核酸類型和增殖過(guò)程相同 高考考法突破 應(yīng)試基礎(chǔ)必備 考法2dna分子結(jié)構(gòu)及數(shù)量關(guān)系 考法3dna分子復(fù)制的特點(diǎn) 過(guò)程及相關(guān)計(jì)算 考點(diǎn)21dna的結(jié)構(gòu)與復(fù)制 應(yīng)試基礎(chǔ)必備 1 dna分子的結(jié)構(gòu) 1 組成單位 脫氧核苷酸 由一分子磷酸 一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成 2 dna分子雙螺旋結(jié)構(gòu)提出者 沃森與克里克 3 結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 兩條鏈按反向平行方式盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu) 外側(cè)基本骨架為脫氧核糖與磷酸交替連接 內(nèi)側(cè)排列堿基對(duì) 內(nèi)側(cè)堿基對(duì)按堿基互補(bǔ)配對(duì)原則通過(guò)氫鍵相連 a一定與t配對(duì) g一定與c配對(duì) 反之亦然 a和t之間形成2個(gè)氫鍵 c和g之間形成3個(gè)氫鍵 故dna分子中g(shù) c比例高的穩(wěn)定性強(qiáng) 2 dna分子的特性 1 穩(wěn)定性 磷酸和脫氧核糖交替連接 排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架 2 多樣性 堿基對(duì)多種多樣的排列次序 若某dna分子中有n個(gè)堿基對(duì) 則排列順序有4n種 其中n代表堿基對(duì)數(shù) 3 特異性 每種dna分子都有特定的堿基對(duì)排列順序 代表了特定的遺傳信息 3 dna分子的復(fù)制 1 dna復(fù)制 以親代dna為模板合成子代dna的過(guò)程 2 復(fù)制時(shí)間 有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂前的間期 3 復(fù)制特點(diǎn) 半保留復(fù)制 4 意義 親代dna通過(guò)復(fù)制 將遺傳信息從親代傳遞給子代 保持了遺傳信息的連續(xù)性 考法2dna分子結(jié)構(gòu)及數(shù)量關(guān)系 1 dna分子中堿基種類 數(shù)目與遺傳信息的關(guān)系遺傳信息是指dna分子中堿基的排列順序 不同dna分子攜帶的遺傳信息不同 因?yàn)閴A基對(duì)的種類 數(shù)目 排列順序不同 與磷酸和脫氧核糖的排列無(wú)關(guān) 2 dna分子中的化學(xué)鍵dna雙鏈中相對(duì)應(yīng)的堿基通過(guò)氫鍵連接 可用解旋酶斷裂 也可加熱斷裂 單鏈上相鄰堿基之間的脫氧核糖和磷酸通過(guò)磷酸二酯鍵連接 用限制性核酸內(nèi)切酶斷裂 用dna連接酶進(jìn)行連接 高考考法突破 1 dna分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的分析 1 dna分子中的有關(guān)數(shù)量關(guān)系 dna分子中 脫氧核苷酸數(shù) 脫氧核糖數(shù) 磷酸數(shù) 含氮堿基數(shù) 1 1 1 1 每條脫氧核苷酸鏈上都只有一個(gè)游離的磷酸基 因此dna分子中含有2個(gè)游離的磷酸基 2 dna分子結(jié)構(gòu)中的數(shù)量關(guān)系及計(jì)算 2 dna分子中堿基的計(jì)算 根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可推知 嘌呤總數(shù)與嘧啶總數(shù)相等 即a g t c 設(shè)在雙鏈dna分子中的一條鏈上a1 t1 n 因?yàn)閍1 t2 t1 a2 則a1 t1 a2 t2 n 所以dna雙鏈中a t a1 a2 t1 t2 n n 2 n 簡(jiǎn)記為 配對(duì)的兩堿基之和在單 雙鏈中所占比例相等 設(shè)雙鏈dna分子中 一條鏈上 a1 g1 t1 c1 m 則 a1 g1 t1 c1 t2 c2 a2 g2 m 所以互補(bǔ)鏈上 a2 g2 t2 c2 1 m 簡(jiǎn)記為 dna兩互補(bǔ)鏈中 不配對(duì)兩堿基和的比值的乘積為1 d 海南生物2017 24 2分 dna分子的穩(wěn)定性與堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)目有關(guān) 下列關(guān)于生物體內(nèi)dna分子中a t g c與a c g t兩個(gè)比值的敘述 正確的是 a 堿基序列不同的雙鏈dna分子 后一比值不同b 前一個(gè)比值越大 雙鏈dna分子的穩(wěn)定性越高c 當(dāng)兩個(gè)比值相同時(shí) 可判斷這個(gè)dna分子是雙鏈d 經(jīng)半保留復(fù)制得到的dna分子 后一比值等于1 解析 由于雙鏈dna分子中堿基a數(shù)目等于t數(shù)目 g數(shù)目等于c數(shù)目 故a c g t 1 a錯(cuò)誤 a和t堿基對(duì)之間有2個(gè)氫鍵 c和g之間有3個(gè)氫鍵 故g c數(shù)目越多 氫鍵數(shù)越多 雙鏈dna分子的穩(wěn)定性越高 即a tg c越小雙鏈dna分子越穩(wěn)定 b錯(cuò)誤 a t g c與a c g t兩個(gè)比值相等 這個(gè)dna分子可能是雙鏈 也可能是單鏈 c錯(cuò)誤 經(jīng)半保留復(fù)制得到的dna分子是雙鏈dna a c g t 1 d正確 考法3dna分子復(fù)制的特點(diǎn) 過(guò)程及相關(guān)計(jì)算 實(shí)驗(yàn)材料 大腸桿菌 實(shí)驗(yàn)方法 同位素標(biāo)記技術(shù)和密度梯度離心技術(shù) 實(shí)驗(yàn)假設(shè) dna以半保留的方式復(fù)制 實(shí)驗(yàn)過(guò)程 1 dna復(fù)制方式的探究 實(shí)驗(yàn)預(yù)期 離心后應(yīng)出現(xiàn)3條dna帶 重帶 15n標(biāo)記的親代雙鏈dna 15n 15n 中帶 一條鏈為15n標(biāo)記 另一條鏈為14n標(biāo)記的子代雙鏈dna 15n 14n 輕帶 兩條鏈都為14n標(biāo)記的子代雙鏈dna 14n 14n 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 與預(yù)期的相符 1 復(fù)制方式 半保留復(fù)制 2 特點(diǎn) 邊解旋邊復(fù)制 3 dna復(fù)制的類型 大多數(shù)都是雙向進(jìn)行的 在真核生物中 dna復(fù)制一般是多起點(diǎn)復(fù)制 在原核生物中 dna復(fù)制一般是一個(gè)起點(diǎn) 無(wú)論是真核生物還是原核生物 dna復(fù)制大多數(shù)都是雙向進(jìn)行的 如圖所示為真核生物dna的多起點(diǎn) 雙向復(fù)制 真核生物dna的多起點(diǎn) 雙向復(fù)制 2 dna分子復(fù)制的過(guò)程和特點(diǎn)的分析 dna復(fù)制的準(zhǔn)確性因?yàn)閐na具有獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu) 能為復(fù)制提供精確的模板 通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì) 保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行 圖中有3個(gè)復(fù)制起點(diǎn) 圖中最右側(cè)的復(fù)制起點(diǎn)最先開(kāi)始解旋和復(fù)制 多起點(diǎn)復(fù)制 有利于提高復(fù)制效率 3 dna半保留復(fù)制過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算 1 一個(gè)dna分子復(fù)制n次 則子代dna分子的數(shù)目是2n個(gè) 其中含有親代鏈的dna分子數(shù)為2個(gè) 不含有親代鏈的dna分子數(shù)為 2n 2 個(gè) 2 一個(gè)dna分子復(fù)制n次 子代脫氧核苷酸鏈數(shù)是2n 1條 其中原脫氧核苷酸鏈為2條 新合成的脫氧核苷酸鏈為 2n 1 2 條 4 dna復(fù)制過(guò)程中消耗的脫氧核苷酸數(shù)的計(jì)算假設(shè)親代dna分子中含有某種脫氧核苷酸數(shù)為m個(gè) 經(jīng)過(guò)n次復(fù)制需消耗該種脫氧核苷酸為m 2n 1 第n次復(fù)制需消耗該種脫氧核苷酸為m 2n 1 注意 解題時(shí)抓準(zhǔn)復(fù)制中的關(guān)鍵字眼 dna復(fù)制 用15n標(biāo)記的是 親代dna 還是 培養(yǎng)基中原料 子代dna 所求的dna比例是 含15n的 還是 只含15n的 a 隨后細(xì)胞中的dna復(fù)制發(fā)生障礙b 隨后細(xì)胞中的rna轉(zhuǎn)錄發(fā)生障礙c 該物質(zhì)可將細(xì)胞周期阻斷在分裂中期d 可推測(cè)該物質(zhì)對(duì)癌細(xì)胞的增殖有抑制作用 解析 根據(jù)題意 加入該物質(zhì)后 dna雙鏈不能解開(kāi) 故需要dna解旋才能進(jìn)行的過(guò)程 如dna復(fù)制和轉(zhuǎn)錄均不能進(jìn)行 a b正確 當(dāng)dna不能復(fù)制 細(xì)胞周期就會(huì)被阻斷在間期 c錯(cuò)誤 對(duì)癌細(xì)胞使用這種物質(zhì) 阻止癌細(xì)胞的dna復(fù)制 就會(huì)抑制癌細(xì)胞的增殖 d正確 c 考點(diǎn)22基因的表達(dá) 高考考法突破 應(yīng)試基礎(chǔ)必備 考法4轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程與結(jié)果分析 考法5基因及中心法則的理解與分析 基本單位 空間結(jié)構(gòu) 一般是單鏈 不穩(wěn)定 變異頻率高 種類及功能mrna 將遺傳信息從細(xì)胞核傳遞到細(xì)胞質(zhì)中trna 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸 識(shí)別密碼子rrna 核糖體的組成成分 少數(shù)rna還有催化功能 應(yīng)試基礎(chǔ)必備 1 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯 1 rna的組成單位 結(jié)構(gòu)和種類 場(chǎng)所 核糖體 原則 堿基互補(bǔ)配對(duì) 產(chǎn)物 多肽鏈 2 轉(zhuǎn)錄 3 翻譯 基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段 基因具有相對(duì)獨(dú)立性 是控制生物性狀的功能和結(jié)構(gòu)單位 基因的位置 基因存在于染色體上 呈線性排列 2 基因的概念和功能 1 基因的概念 2 基因的功能 通過(guò)復(fù)制傳遞遺傳信息 通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成表達(dá)遺傳信息 提出者 克里克 補(bǔ)充后的內(nèi)容圖解 3 中心法則 直接控制 通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制生物體的性狀 間接控制 控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程 進(jìn)而控制生物體的性狀 4 基因?qū)π誀畹目刂?內(nèi)因 基因 外因 環(huán)境條件 5 調(diào)控生物體性狀的因素 考法4轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程與結(jié)果的分析 1 dna復(fù)制 轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較 高考考法突破 1 dna復(fù)制 轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較 dna兩條鏈都作模板為復(fù)制 dna的一條鏈作模板為轉(zhuǎn)錄 2 dna復(fù)制和轉(zhuǎn)錄圖形的識(shí)別方法 3 翻譯起止點(diǎn)與進(jìn)程 翻譯起點(diǎn) 一個(gè)核糖體與mrna的結(jié)合部位形成2個(gè)trna結(jié)合位點(diǎn) 起始密碼子決定的是甲硫氨酸或纈氨酸 翻譯進(jìn)程 核糖體沿著mrna移動(dòng) 讀取下一個(gè)密碼子 但mrna不移動(dòng) 翻譯終點(diǎn) 識(shí)別到終止密碼子 不決定氨基酸 時(shí)翻譯停止 4 mrna與核糖體數(shù)量 翻譯速度的關(guān)系 數(shù)量關(guān)系 一個(gè)mrna可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體 形成多聚核糖體 因此少量的mrna分子可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) 方向 判斷依據(jù)是多肽鏈的長(zhǎng)短 長(zhǎng)的翻譯在前 結(jié)果 合成的僅是多肽鏈 要形成蛋白質(zhì)往往還需要運(yùn)送至內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體等結(jié)構(gòu)中進(jìn)一步加工 多聚核糖體中 每個(gè)核糖體合成的多肽鏈都相同 2 遺傳信息 密碼子與反密碼子的關(guān)系 1 基因中堿基數(shù) mrna堿基數(shù) 多肽鏈中氨基酸數(shù) 6 3 1 2 基因中堿基與蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量之間的計(jì)算 3 基因控制蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的相關(guān)數(shù)量關(guān)系 4 密碼子有64種 其中有3種為終止密碼子 不對(duì)應(yīng)氨基酸 對(duì)應(yīng)氨基酸的密碼子有61種 反密碼子理論上有61種 3 每種氨基酸對(duì)應(yīng)一種或幾種密碼子 可由一種或幾種trna轉(zhuǎn)運(yùn) 課標(biāo)全國(guó) 理綜2017 1 6分 下列關(guān)于真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄的敘述 錯(cuò)誤的是 a trna rrna和mrna都從dna轉(zhuǎn)錄而來(lái)b 同一細(xì)胞中兩種rna的合成有可能同時(shí)發(fā)生c 細(xì)胞中的rna合成過(guò)程不會(huì)在細(xì)胞核外發(fā)生d 轉(zhuǎn)錄出的rna鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ) 解析 轉(zhuǎn)錄是以dna一條鏈為模板 以核糖核苷酸為原料合成rna的過(guò)程 包括trna rrna和mrna a正確 不同的rna由不同的基因轉(zhuǎn)錄而來(lái) 所以同一細(xì)胞中兩種rna的合成有可能同時(shí)發(fā)生 b正確 細(xì)胞中的rna合成過(guò)程主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生 在細(xì)胞質(zhì)的線粒體和葉綠體中也能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄合成rna c錯(cuò)誤 轉(zhuǎn)錄是以dna一條鏈為模板 以核糖核苷酸為原料 遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 所以轉(zhuǎn)錄出的rna鏈與模板鏈的相應(yīng)區(qū)域堿基互補(bǔ) d正確 c 考法5基因及中心法則的理解與分析 1 基因概念的理解 高考考法突破 1 各類生物遺傳信息的傳遞過(guò)程 2 中心法則的應(yīng)用 高等動(dòng)植物共有的途徑 dna復(fù)制 轉(zhuǎn)錄 翻譯 但具體到不同細(xì)胞情況不同 如根尖分生區(qū)細(xì)胞等分裂旺盛的組織細(xì)胞中三條途徑都有 但成熟葉肉細(xì)胞等高度分化的細(xì)胞無(wú)dna復(fù)制途徑 只有轉(zhuǎn)錄和翻譯兩條途徑 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞無(wú)遺傳信息的傳遞 rna的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程只發(fā)生在以rna為遺傳物質(zhì)的病毒的增殖過(guò)程中 3 進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程和場(chǎng)所的總結(jié) 能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的過(guò)程 dna復(fù)制 dna轉(zhuǎn)錄 翻譯 rna復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄 能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的場(chǎng)所 細(xì)胞核 葉綠體 線粒體 核糖體 2 細(xì)胞種類與信息傳遞途徑的關(guān)系 1 直接途徑 2 間接途徑 3 基因控制性狀的途徑 機(jī)理 實(shí)例 鐮刀型細(xì)胞貧血癥 囊性纖維病 機(jī)理 實(shí)例 白化病 1 一般而言 一個(gè)基因決定一種性狀 但生物體的一種性狀有時(shí)也受多個(gè)基因的影響 而有些基因則可影響多種性狀 例如 人審稿可能由多個(gè)基因決定 其中每一個(gè)基因?qū)徃宥加幸欢ǖ淖饔?原理豌豆 甜度低 與皺粒豌豆 更甜 一對(duì)基因控制粒形和甜度兩對(duì)性狀 2 性狀是由基因與環(huán)境共同決定的 3 線粒體和葉綠體中的dna能夠進(jìn)行半自主復(fù)制 并通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成 其上的基因稱作細(xì)胞質(zhì)基因 控制著細(xì)胞質(zhì)遺傳 細(xì)胞質(zhì)遺傳的特點(diǎn)是母系遺傳 即子代性狀由母本決定 4 基因與性狀的關(guān)系 解析 b 海南生物2017 25 2分 下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述 正確的是 a 每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子b hiv的遺傳物質(zhì)可以作為合成dna的模板c 真核生物基因表達(dá)的過(guò)程即是蛋白質(zhì)合成的過(guò)程d 一個(gè)基因的兩條dna鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的rna 一種氨基酸可能有一種或幾種相應(yīng)的密碼子 a錯(cuò)誤 hiv的遺傳物質(zhì)為單鏈rna 可以逆轉(zhuǎn)錄生成dna b正確 真核生物基因表達(dá)的過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄生成rna和翻譯合成蛋白質(zhì) c錯(cuò)誤 一個(gè)基因的兩條dna鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條互補(bǔ)的rna 但轉(zhuǎn)錄均是以基因的一條鏈為模板的 d錯(cuò)誤 考法6dna分子隨染色體去向問(wèn)題分析 高考考法突破 專題6同位素標(biāo)記與dna復(fù)制 細(xì)胞分裂問(wèn)題綜合分析 考法6dna分子隨染色體去向問(wèn)題分析 高考考法突破 1 同位素標(biāo)記與dna復(fù)制情況分析 以一條被15n標(biāo)記的染色體 轉(zhuǎn)入不含15n的培養(yǎng)液中 連續(xù)進(jìn)行兩次細(xì)胞分裂為例 2 同位素標(biāo)記與dna復(fù)制及細(xì)胞分裂情況分析 1 減數(shù)分裂中染色體標(biāo)記情況分析如果用3h標(biāo)記細(xì)胞中的dna分子 然后將細(xì)胞放在正常環(huán)境中培養(yǎng) 讓其進(jìn)行減數(shù)分裂 結(jié)果染色體中的dna標(biāo)記情況如圖所示 由圖可知 減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞雖然連續(xù)分裂2次 但dna只復(fù)制1次 所以四個(gè)子細(xì)胞中所有dna分子均呈雜合狀態(tài) 即3h