遼寧省燈塔市七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第八課 美好集體有我在 第1框 憧憬美好集體課件 新人教版.ppt

課前展示 1 我們生活在多個(gè)集體中 扮演不同的角色 為什么會(huì)產(chǎn)生角色沖突 2 當(dāng)遇到班級(jí) 學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí) 我們應(yīng)怎樣做 3 什么是小群體 4 小群體的作用是什么 5 什么是小團(tuán)體主義 6 怎樣正確認(rèn)識(shí)小團(tuán)體主義 一位中學(xué)生在作文 我心目中理想在班集體 中寫道 我心目中理想的班級(jí)是團(tuán)結(jié)和睦 互相幫助 每個(gè)人都思想活躍 積極向上 大家一起開開心心的學(xué)習(xí) 一起討論學(xué)習(xí) 生活上的問題 互相關(guān)心 我希望我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí) 有54份無與倫比的熱情 有54顆年輕活力的誠(chéng)心 有54股鮮艷奔放的熱血 我們就可以共同努力 風(fēng)雨同舟 所向披靡 不可戰(zhàn)勝 說說你心中的美好集體是怎么樣的 第八課美好集體有我在第一框憧憬美好集體 1 集體愿景的含義 2 集體愿景的作用 3 美好集體的作用 4 美好集體的特點(diǎn) 自學(xué)導(dǎo)航1 集體愿景的含義及重要性 2 美好集體的作用有哪些 3 美好集體的特點(diǎn) 4 集體生活合作策略有哪些 5 怎樣在集體生活中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng) 1 集體愿景的含義 美好集體擁有共同的夢(mèng)想 向往美好的前景 承擔(dān)共同的使命 認(rèn)同正確的價(jià)值觀 形成一致的目標(biāo)和追求 這就是集體的愿景 格力的企業(yè)愿景 2 集體愿景的作用 1 愿景是集體的精神動(dòng)力之源 是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力 2 共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致 開拓進(jìn)取 2016年10月27日下午 2016年清華大學(xué)班團(tuán)集體建設(shè)大會(huì)在學(xué)校大禮堂舉行 體育興趣小組使我們有了更好的默契 更深的友誼和更強(qiáng)的向心力 數(shù)11班介紹了班級(jí)的體育故事 來自化工系二字班的安振華為同學(xué)們分享了他的大學(xué)記憶 講述了自己 在集體中成長(zhǎng)自我 在成長(zhǎng)中建設(shè)集體 的精彩故事 校黨委副書記史宗愷在總結(jié)講話中高度贊揚(yáng)了全校班團(tuán)集體取得的優(yōu)秀成果 他強(qiáng)調(diào) 如果你在清華有一個(gè)優(yōu)秀的集體 它就會(huì)像陽光一樣 照耀你大學(xué)四年的生活 并且能夠溫暖你的一生 一個(gè)優(yōu)秀的集體 能夠溫暖你的一生 對(duì)這句話你是如何理解的 3 美好集體的作用 1 美好集體是我們共同學(xué)習(xí) 共同生活的精神家園 引領(lǐng)我們成長(zhǎng) 2 每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料 擁有充實(shí)的精神生活 感受集體的關(guān)愛和吸引 凝聚拼搏向上的力量 堅(jiān)定自己的生活信念 板塊二 良好的氛圍 小趙和小錢是一個(gè)班的學(xué)生 小趙是班上的優(yōu)生 而小錢是班上的后進(jìn)生 一天早上 他們一起遲到了 結(jié)果老師就讓小趙進(jìn)教室了 而不讓小錢進(jìn)教室 4 美好集體的特點(diǎn) 1 美好集體是民主的 公正的 對(duì)于集體事務(wù) 每個(gè)人都可以提出意見和建議 且都應(yīng)得到尊重和重視 每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則 沒有特權(quán)和例外 每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì) 沒有偏見與排斥 在父母離異后 七年級(jí)學(xué)生小剛變得孤僻 冷漠 常為一點(diǎn)小事與同學(xué)爭(zhēng)吵乃至打架 但班里的同學(xué)并沒有冷落他 常和他聊天 交流 讓小剛體會(huì)到了集體的溫暖 友情的真摯 逐漸開始與同學(xué)融洽相處 進(jìn)而熱愛集體 關(guān)心同學(xué) 4 美好集體的特點(diǎn) 2 美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的 人與人之間友善相待 禮讓他人 相互包容 相互關(guān)心 相互幫助 不僅有關(guān)懷與友愛之心 而且有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒?不以關(guān)愛之名行 傷害 之舉 也不因外貌 性格 家境等歧視 欺侮他人 讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖 考試作弊 下列競(jìng)爭(zhēng)正當(dāng)嗎 服用興奮劑 背后鏟球 4 美好集體的特點(diǎn) 3 美好集體是充滿活力的 集體成員之間的和而不同 相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力 也是集體活力的重要表現(xiàn) 以承認(rèn) 尊重為前提展開競(jìng)爭(zhēng) 集體成員之間交流互鑒 合作學(xué)習(xí) 共同提高 隴隴所在的學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí) 班上同學(xué)分成了若干小組并進(jìn)行合作學(xué)習(xí) 但是隴隴擔(dān)心其他同學(xué)超越自己 很少主動(dòng)參與合作學(xué)習(xí) 4 美好集體的特點(diǎn) 4 美好集體是善于合作的 分工協(xié)作 優(yōu)勢(shì)互補(bǔ) 相互幫助 共同進(jìn)步 充分發(fā)展各自的能力 每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用 同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義 每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值 而不消極依賴或袖手旁觀 小組活動(dòng) 談一談你對(duì)合作的認(rèn)識(shí) 說一說你打算以后如何與同學(xué)合作 美好集體的四個(gè)特點(diǎn) 1 美好集體是民主的 公正的 2 美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的 3 美好集體是善于合作的 4 美好集體是充滿活力的 憧憬美好集體 共同的愿景 良好的氛圍 1 集體愿景的含義及作用2 美好集體的作用 1 美好集體是民主的 公正的 2 美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的 3 美好集體是善于合作的 4 美好集體是充滿活力的 美好集體的特點(diǎn) 1 九年級(jí)籃球賽 因?qū)κ峙浜夏?灌籃高手 小付未能發(fā)揮出核心隊(duì)員的作用 雖球隊(duì)輸了比賽 但隊(duì)員球技得以提升 這說明 有競(jìng)爭(zhēng)就難以合作 競(jìng)爭(zhēng)可以促使我們提高水平 個(gè)人力量有限合作力量巨大 競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使我們心情過分緊張a b c d b 2 七年級(jí) 2 班同學(xué)小花 小梅和小斌組成黑板報(bào)編輯小組 他們一起設(shè)計(jì)方案 撰寫文稿 完成板報(bào) 最終該班在學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比中獲得第一名 這一事例啟示我們 a 個(gè)人利益必須服從集體利益b 集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃和沃土c 只有在集體中 個(gè)人才能茁壯成長(zhǎng) 煥發(fā)生機(jī)d 發(fā)揮集體的力量 需要成員之間的團(tuán)結(jié)與合作 d 3 集體 教會(huì)我們享受生活的陽光 感悟生命的歡樂 集體 教會(huì)我們珍惜真誠(chéng)的友誼 保留沁人的花香 集體 教會(huì)我們忘卻往日的不快 期望美好的未來 集體 教會(huì)我們感恩父母的含辛茹苦 祝福天下的千萬生靈 這說明美好集體 b a 是我們共同創(chuàng)造的b 引領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)c 承擔(dān)著共同的使命d 擁有著共同的