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.14 2.5 現(xiàn)行系統(tǒng)主要存在的問題和 環(huán) .14 2.6 系統(tǒng) 說明 .15 3 目標(biāo)系統(tǒng) 設(shè)計(jì) .15 3.1 系統(tǒng)功能及分析 .15 3.2 系統(tǒng) .16 3.3 出 要 .19 3.4 其它 性要 .19 3.5 問題 .19 4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與 的初步計(jì)劃 .20 4.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的計(jì)劃 .20 4.2 系統(tǒng) 階段的初步計(jì)劃 略 .20 系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書 .21 1 引言 .21 1.1 要 .21 1.2 項(xiàng)目背景 .21 1.3 系統(tǒng)環(huán)境與 .21 1.4 業(yè)術(shù) .21 1.5 參考料 .22 2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)currency1 .22 2.1 設(shè)計(jì) .22 2.2 計(jì)“機(jī) 系統(tǒng)currency1設(shè)計(jì) .23 2.3 fifl設(shè)計(jì) .23 2.4 出設(shè)計(jì) .23 2.5 設(shè)計(jì) .24 2.6 設(shè)計(jì) .24 2.7 設(shè)計(jì) .24 3 系統(tǒng) 的初步計(jì)劃 .24 3.1 ” .24 3.2 “ .25 可行性研究報(bào)告引言 編寫目的學(xué)學(xué)出開發(fā) 系統(tǒng) 學(xué) 開 性、 性、學(xué)的 用 務(wù) 、 學(xué) 的必要 和本 以 系統(tǒng)現(xiàn) 在 必 學(xué) 建設(shè)的 及目的 以 現(xiàn) 的 項(xiàng)目背景 目 學(xué)學(xué)的 系統(tǒng)用 主要 用 的 費(fèi) :的用、 費(fèi)、 舍水電 、學(xué)生乘坐車、醫(yī)看病、游泳 費(fèi)等 但該系統(tǒng)只能 最本業(yè)務(wù)功能 在運(yùn)用過 中仍存在著許多不 不能 現(xiàn) 的 要 其中 刷 機(jī)上沒 更 功能 工作 尤其 的 在多刷金額后不能立馬更 同學(xué)只能拿 到 中心去補(bǔ)回 此外 該系統(tǒng)也不能 費(fèi)者 詢 費(fèi)功能 費(fèi)者無法了解自己的 費(fèi)情況 雖然目 學(xué)很多地已能用 行 費(fèi) 但還沒辦法達(dá)到 在 目的 比如 不能用 來借閱 書 過 對(duì) 舍出 行監(jiān)督、 無法 與銀行 綁定 用戶只能充值現(xiàn)今 鑒 以上存在的不能 現(xiàn) 的 要 我決定對(duì)現(xiàn) 系統(tǒng)行二次開發(fā) 步完善系統(tǒng)功能 現(xiàn) 的 系統(tǒng)名稱:學(xué)學(xué) 系統(tǒng)項(xiàng)目出者:學(xué)學(xué)系統(tǒng)開發(fā)者:用戶:學(xué)學(xué)體師生本系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的 系:與學(xué)的財(cái)務(wù) 系統(tǒng)、學(xué)籍 系統(tǒng)等相 系 3 定義高 系統(tǒng): 典 的信息 系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要 后 的建立和維護(hù)以及 端 用 序的開發(fā)兩個(gè) 對(duì) 后 的建立和維護(hù)要 建立起致性和完整性強(qiáng)、 性好的 而對(duì) 端 用 序的開發(fā)則要 用 序功能完備,易使用等 點(diǎn) MIS: 信息系統(tǒng)Management Information System 系統(tǒng) 個(gè)由、計(jì)“機(jī)及其他外圍設(shè)備等組成的能行信息的收集、傳遞、存貯、加工、維護(hù)和使用的系統(tǒng) SQL:StructuredQueryLanguage 結(jié) 詢言 4 參考資料學(xué)學(xué) 智能 系統(tǒng)建設(shè)currency1系統(tǒng)開發(fā)的背景、必要性和意義建立先的信息 系統(tǒng) 現(xiàn)高等教育現(xiàn)fi 的必由之路 目 學(xué)學(xué)的 系統(tǒng) 只 二至六 的師生用、 師生 費(fèi)、 舍水電 、學(xué)生乘坐車、醫(yī)看病等 務(wù)以外 就沒其他功能了 開發(fā)本系統(tǒng)旨在步完善本系統(tǒng)功能 現(xiàn) 的 學(xué)的 系統(tǒng)存在不 局性很 開發(fā)本系統(tǒng)學(xué)帶來了高 的 運(yùn)用 則 高信息 的 要 之 智能 可 學(xué)生用 務(wù) 、 料、書本 借閱 書 資料 電 等 學(xué)生只 在 充值中心存金額 可 用其電 功能 可 充值 組織目標(biāo)與戰(zhàn)略 現(xiàn)行系統(tǒng)存在的問題 功能不 要研發(fā) 的項(xiàng)目 來步完善 的功能 系統(tǒng)的建設(shè) 智能 的強(qiáng)功能和計(jì)“機(jī)網(wǎng)絡(luò)的 中 中 先相對(duì) 立的 學(xué)生 、生 費(fèi)、 書借閱 等個(gè)系統(tǒng)或者項(xiàng) 體 用 來 用 現(xiàn) 識(shí)、 費(fèi)等 并系統(tǒng)建立統(tǒng)的 信息 與學(xué)現(xiàn) 的 用系統(tǒng)的 好currency1 的“教工、學(xué)生的工作和學(xué)習(xí) 并高 的 和 水 、 的 業(yè)務(wù)概況過對(duì)本 系統(tǒng)的步開發(fā) 可以帶來定的 益 fifl可概 分 作者 用戶 由 開發(fā)后的 系統(tǒng) 更多的功能 信息 過 網(wǎng)可達(dá)到資 共 fi的“了學(xué) 的 工作 :可了解師生的考、 費(fèi)、借閱 書等情況 對(duì) 作者 游泳” 醫(yī)務(wù) 車 可 用戶的 費(fèi)金額 與 使在 的情況也可及更 對(duì) 用戶 可了解自己的 費(fèi)情況 ” 詢 費(fèi)額 用 上的 費(fèi) 可過銀行 劃 到 “了充 3現(xiàn)行系統(tǒng)存在的主要問題存在的問題:作主要的 費(fèi)對(duì) 學(xué)生與教工只能行 費(fèi) 但無法對(duì)自己的 費(fèi)情況行 詢 工作刷 金額不能很好的 更 尤其 到刷了 額的情況 只能拿著 到 中心 去補(bǔ)回 只局 費(fèi) 學(xué)習(xí)等 用 如 不 借書 功能 對(duì) 舍師生的出 考等行監(jiān)督 用戶只能用現(xiàn)金行充值 無法過銀行 劃 到 3擬建立的信息系統(tǒng)3 主要的功能及對(duì)組織的意義和影響1、主要的功能:1 系統(tǒng): 可 要在 詢系統(tǒng)上 詢 舍 學(xué)生的 錄 也可以 要 詢學(xué)生的出 況 2 自 更 系統(tǒng):工刷 金額可以自 更 3 費(fèi) 詢 系統(tǒng):學(xué)師生可以 自己的 要 詢 體”的 費(fèi)支4 書借閱 系統(tǒng):用 書” 書借閱、 借閱、電 書閱讀等 5 銀行 劃 系統(tǒng):可過銀行 劃 到 行充值 2、對(duì)組織的意義和影響:開發(fā)本系統(tǒng) 學(xué)行高 的 中 先相對(duì) 立的 學(xué)生 、生 費(fèi)、 書借閱 、學(xué)生 舍水電 等個(gè)系統(tǒng)或者項(xiàng) 體 用來 用 現(xiàn) 識(shí)、 費(fèi)等 并系統(tǒng)建立統(tǒng)的 信息 與學(xué)現(xiàn) 的 用系統(tǒng)的 好currency1 的“教工、學(xué)生的工作和學(xué)習(xí) 并高 的 和 水、 的 3 初步建設(shè)計(jì)劃2009 12 2010 02 系統(tǒng)劃2010 02 2010 05 系統(tǒng)分析2010 05 2010 07 系統(tǒng)設(shè)計(jì)2010 07 2010 10 系統(tǒng) 2010 10 2010 12 系統(tǒng) 運(yùn)行2011 01 2019 01 系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)4技術(shù)可行性分析本系統(tǒng)開發(fā)及的技術(shù) :1、和技術(shù) 的可行性學(xué) 定的計(jì)“機(jī) 用currency1 學(xué) 分對(duì)計(jì)“機(jī)技術(shù) 定的了解 也 定的計(jì)“機(jī)作能 系統(tǒng)后只 經(jīng)過的 可 公 的計(jì)“機(jī) 和維護(hù)工作由 屬的 機(jī) 責(zé) 兩名以上的 定 能 的計(jì)“機(jī)業(yè) 2、組織系統(tǒng)開發(fā)currency1的可行性公 與業(yè)務(wù) 之”的來 檔 可以 系統(tǒng) 的 和 高 機(jī) 的 學(xué) : 學(xué)現(xiàn)fi 標(biāo) “工 學(xué)生生 費(fèi)金額統(tǒng) 政建設(shè) 3 使 費(fèi)統(tǒng)計(jì)明 功能 強(qiáng) 領(lǐng)導(dǎo)及了解學(xué)類 統(tǒng)計(jì)信息 的越多 越 統(tǒng)計(jì)信息越 “ 掌握和統(tǒng)計(jì)學(xué)設(shè) 、資 的用 況 4 學(xué)資金投不 銀行投資建設(shè) 電 貨幣發(fā) 社會(huì)趨勢(shì) 5 高工作 減低工作強(qiáng) 6 高 工作的透明 7 強(qiáng) 學(xué)統(tǒng)的本信息 和 公共信息資 “共 3、計(jì)“機(jī) 的可行性本系統(tǒng)用Visual Foxpro6 0環(huán)境用 自上而地體劃 自而上地 用開發(fā)的策略開發(fā) 同建立 學(xué)生 信息系統(tǒng)的局域網(wǎng) 并充分用 、套裝等開發(fā)工 由業(yè)的開發(fā)行開發(fā) 本系統(tǒng)逐步對(duì)現(xiàn) 系統(tǒng)行切換 環(huán)境: 主機(jī):P/00 PII/66以上 存:56MB G以上3 盤:80G 00G以上4 顯示器:VGA以上4、計(jì)“機(jī)的可行性環(huán)境: 作系統(tǒng):Windows 000中版 Windows XP中版 編 和 :Visual Foxpro6 0中版過以上的分析 可以確定本系統(tǒng)開發(fā)在技術(shù)上 完可行的 5、環(huán)境條以及運(yùn)行技術(shù) 的可行性1 環(huán)境條可行性學(xué) 現(xiàn)行的 系統(tǒng)只 最本的 費(fèi) 系統(tǒng)、水控 系統(tǒng)、 付費(fèi)水控 系統(tǒng)、 付費(fèi)電控 系統(tǒng) 而 的其他 系統(tǒng)如:web 詢 系統(tǒng)、書” 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、自 更 系統(tǒng)、 舍 系統(tǒng)等都沒 在 開 也沒 的 天 如 系統(tǒng) 如果在每棟 外的出口 裝自 識(shí)系統(tǒng) 從而對(duì) 或 的出 行、拒絕、并 錄出情況等作的智能 系統(tǒng) fi樣在 舍 能 學(xué)生 舍財(cái)務(wù) 之外 也可 的控的出 并且 錄所 出的 情況 來 現(xiàn)出口的“、 另外 在 舍熄燈之后也可以 學(xué) 的 錄晚歸同學(xué)的信息 更 減 了 工作的工作 而其它未開的 系統(tǒng) 更 位的“用戶的 住行 現(xiàn) 天 個(gè) 的 高工作 學(xué)現(xiàn) 在5000左右 現(xiàn)更多的 業(yè)務(wù) 如此多的 信息就能整 在 不 學(xué)生在 的哪fl 費(fèi)、出都能 錄可尋 2 運(yùn)行技術(shù) 的可行性現(xiàn) 系統(tǒng) 了鄭開普電 公 的系統(tǒng) 已經(jīng) 了其系統(tǒng)的 如果要開web 詢 系統(tǒng)、 書” 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、 舍 系統(tǒng)的 了 公 外 還可以充分用學(xué)的計(jì)“機(jī)業(yè)學(xué)生和 的業(yè)士組成開發(fā)團(tuán) 對(duì)系統(tǒng)行二次開發(fā) fi樣不僅能開發(fā)出適 自己的信息 系統(tǒng) 還能養(yǎng)更多的才 過以上的分析 可以確定本系統(tǒng)開發(fā)在技術(shù)上 完可行的 5經(jīng)濟(jì)可行性分析5 支出分析1、系統(tǒng)開發(fā)費(fèi)用: 開發(fā)、測 所 設(shè)備 網(wǎng)絡(luò)、 務(wù)器、工作站等 投萬元 其中:開發(fā)使用的 務(wù)器6 共5萬元 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備 交換機(jī)、路由器、訪問 務(wù)器等 共3萬元 開發(fā)用計(jì)“機(jī)4 共萬元 測 用計(jì)“機(jī)及其他設(shè)備 萬元 和系統(tǒng) 建設(shè) 投3萬元 其中: 系統(tǒng)0 7萬元 開發(fā)工 及系統(tǒng) 萬元 網(wǎng)絡(luò) 0 3萬元 3 項(xiàng)目套 資金 投萬元 4 開發(fā)工成本 均3萬元/ 計(jì)“ 不 折舊 與咨詢費(fèi)用萬 項(xiàng)目初 計(jì)劃投7 系統(tǒng)分析、開發(fā)與測 和 務(wù) 支出 計(jì)=3萬開發(fā)費(fèi)用39萬元 、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用:鑒定本系統(tǒng)的運(yùn)行”8 每 的運(yùn)行費(fèi)用: 系統(tǒng)維護(hù)的費(fèi)用:5000元/ 8 =0萬元 設(shè)備維護(hù)的費(fèi)用:0000元/ 8 =6萬元3 耗料的費(fèi)用:4萬系統(tǒng)每 的運(yùn)行費(fèi)用5萬元 則8 累計(jì)系統(tǒng)運(yùn)行費(fèi)用40萬元 過以上的分析 系統(tǒng)開發(fā)和運(yùn)行費(fèi)用89萬元 5 收益分析1、經(jīng)濟(jì) 益分析: 系統(tǒng)獲得的經(jīng)濟(jì) 益可以從以 計(jì)“:在未 行 系統(tǒng) 要 工8 了 系統(tǒng)只 要 fi樣可 省工資60008=5 萬元 過以上的分析 本系統(tǒng)每 可獲得經(jīng)濟(jì) 益4 4萬元 累計(jì)8 獲得經(jīng)濟(jì) 益5 萬元 2、”社會(huì) 益分析:學(xué)學(xué) 系統(tǒng) 了可以獲得經(jīng)濟(jì) 益之外 還可以獲得多 的社會(huì) 益 主要 : “了系統(tǒng)作者,尤其 工作,可避免刷 金額 “用戶 詢自己的 費(fèi)情況3 “學(xué) 者了解學(xué)生 的信息 :學(xué)生的考 費(fèi)情況等4 系統(tǒng)能步障師生的 5 “學(xué)對(duì) 及 的 6 “了用戶充值 省了用戶在取款過 中的 費(fèi)7 在經(jīng)濟(jì)上 用此系統(tǒng)加強(qiáng)了 信息 了較高的 可 省 資 的開支 高工作 先 均要3個(gè)小的工作 使用 系統(tǒng)后 均只 要個(gè)小 個(gè) 500的工資 可以 省500* /3 *8=96000元5 3支出/收益分析在系統(tǒng)生命周 系統(tǒng)投資和收益情況見表1-1:項(xiàng)目支出 項(xiàng)目收益項(xiàng)目 費(fèi)用 萬元 項(xiàng)目 收益 萬元 、系統(tǒng)開發(fā)費(fèi)用 39 、經(jīng)濟(jì) 益 5 開發(fā)設(shè)備、及工資的支出39 可 省工資 5 、系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)費(fèi)用 40 、社會(huì) 益 0后 維護(hù)建設(shè)支出 40 高工作 08 系統(tǒng)投 89 8 系統(tǒng)收益 35 表- 系統(tǒng)支出/收益分析表其中 系統(tǒng)投89萬元 系統(tǒng)收益35 萬元 系統(tǒng)本來就不 個(gè)盈機(jī) 還 無的收益不能以金 來計(jì)“ 從經(jīng)濟(jì)上分析 本系統(tǒng)完 必要開發(fā) 6社會(huì)可行性分析6 社會(huì)法律政策可行性:該系統(tǒng)的開發(fā)不會(huì)侵犯他、集體和國 的益 也不會(huì) 國 的政策和法律 此在法律 可行的 所 技術(shù)資料都由出 同定確定 責(zé) 6 社會(huì)公共環(huán)境可行性:建立先的信息 系統(tǒng) 現(xiàn)高等教育現(xiàn)fi 的必由之路 本次二次開發(fā)旨在步完善 系統(tǒng)功能 現(xiàn) 的 學(xué)的 系統(tǒng)存在不 局性很 開發(fā)本系統(tǒng)能學(xué)帶來高 的 運(yùn)用 則 高信息 的 要 之 智能 可 學(xué)生用 務(wù) 、 料、書本 借閱 書 資料 電 等 學(xué)生只 在 充值中心存金額 可 用其電 功能 可 充值 6 3用戶使用可行性:開發(fā)該系統(tǒng)充分考 了用戶作“、 、 等多 的 此能 用戶的 所以用戶使用 也 可行的 使用本要 定計(jì)“機(jī)currency1 作 要 上機(jī) 可以避免 開發(fā)費(fèi)用 過以上的分析 可以確定本系統(tǒng)開發(fā)在社會(huì)環(huán)境 上 完可行的過以上的分析 可以確定本系統(tǒng)開發(fā)在社會(huì)環(huán)境 上 完可行的 7結(jié)論過對(duì)學(xué)學(xué)的 系統(tǒng)的現(xiàn) 分析 以及過技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等 的可行性分析 可以確定本系統(tǒng)的開發(fā)完必要 而且 可行的 可以立項(xiàng)開發(fā) 8系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃8 系統(tǒng)分析階段的初步計(jì)劃1 系統(tǒng)分析階段的主要 務(wù) 解決 系統(tǒng) 的問題 以 對(duì) 系統(tǒng)分析fi步 中相 體工作 務(wù)的行 序和” 及在 工作的 務(wù)分情況 同對(duì)每個(gè) 體工作中所 費(fèi)用支出 “:對(duì)現(xiàn)行系統(tǒng)的 務(wù):2名組織領(lǐng)導(dǎo) 5個(gè) 系統(tǒng)每個(gè)均由1 責(zé) 起參加 分析工作 而后要 分工 務(wù)目的:完整掌握現(xiàn)行系統(tǒng)的 況 發(fā)現(xiàn)問題和 環(huán) 收集資料 步的系統(tǒng)分析和出 系統(tǒng)的 設(shè)計(jì) 好 備 主要工作: 業(yè)務(wù) 組織結(jié) 、 功能 、業(yè)務(wù) TFD DFD 、 典 DD 、 述 的工 和外 用戶使用情況 ” :2010.02.01-2010.03.10經(jīng)費(fèi) “: ” 要行訪、作 表、參加業(yè)務(wù) 等發(fā)生表成本、費(fèi) 共計(jì)5000元 工資費(fèi)用=7*1800元/ *1.3個(gè) =16380元 計(jì)21380元 建立 系統(tǒng)的currency1務(wù):2名組織領(lǐng)導(dǎo) 2名系統(tǒng)分析 3名系統(tǒng)設(shè)計(jì) 務(wù)目的:行 系統(tǒng)的 設(shè)計(jì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段行 設(shè)計(jì) 備 主要工作:系統(tǒng) 分析 發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行系統(tǒng) 環(huán) 對(duì) 系統(tǒng)的 步分析確定 確定系統(tǒng)的 行目標(biāo)系統(tǒng)的業(yè)務(wù) 、 等的 行檔資料的編寫 最 確定 系統(tǒng)的 和 ” :2010.03.10-2010.04.15經(jīng)費(fèi) “: 費(fèi)共計(jì)1800元 工資費(fèi)用1.8萬元 計(jì)1.98萬元 編和 系統(tǒng)說明書務(wù):2名系統(tǒng)分析 2名系統(tǒng)設(shè)計(jì)務(wù)目的:系統(tǒng)開發(fā)階段工作 備主要工作:以上所得資料整 確定 編寫系統(tǒng)說明書并行最后 ” :2010.04.16-2010.04.30經(jīng)費(fèi) “:工資費(fèi)用1.6萬元8 系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的初步計(jì)劃系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的主要 務(wù) 解決 系統(tǒng) 的問題 并建立 系統(tǒng)的 該階段的 務(wù) 行主要 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 1 體設(shè)計(jì):功能結(jié) HC 設(shè)計(jì) 信息系統(tǒng) SC 設(shè)計(jì) 系統(tǒng) currency1設(shè)計(jì) 2 設(shè)計(jì):fifl設(shè)計(jì) 出設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì) 存 設(shè)計(jì) 系統(tǒng) 設(shè)計(jì) 3 編和 系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書4 ” :2010.05.01-2010.06.305 經(jīng)費(fèi) “:所 的 及設(shè)備共計(jì)10萬元 工資費(fèi)用4萬元 計(jì)26萬元8 3系統(tǒng) 階段的初步計(jì)劃系統(tǒng) 階段的主要 務(wù) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)的 換成可 運(yùn)行的 系統(tǒng) 該階段 務(wù) 行 7 1 系統(tǒng)的 :計(jì)“機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的 、學(xué)收費(fèi)器的 裝、 裝等 2 序設(shè)計(jì) 3 系統(tǒng)測 和 :元測 、集成測 、確 測 、系統(tǒng)測 、 收測 4 系統(tǒng)切換:切換 的 備工作 備、檔 交和 5 ” :2010.07.01.-2010.09.30 6 經(jīng)費(fèi) “:費(fèi)1萬元 工資費(fèi)用20萬元 計(jì)21萬元 系統(tǒng)分析說明書系統(tǒng)概述 目標(biāo)系統(tǒng)的名稱、目標(biāo)和主要功能1、目標(biāo)系統(tǒng)名稱:學(xué)學(xué) 系統(tǒng)2、目標(biāo)系統(tǒng)的目標(biāo): 現(xiàn)學(xué) 3、目標(biāo)系統(tǒng)的主要功能: 系統(tǒng)、自 更 系統(tǒng)、 費(fèi) 詢 系統(tǒng)、書借閱 系統(tǒng)等 背景、系統(tǒng)的用戶、開發(fā)者以及本系統(tǒng)與其它系統(tǒng)或機(jī) 的 系和 系1、系統(tǒng)開發(fā)的背景目 學(xué)生 中使用的 主要 銀行 學(xué)生 等 多 同并存 不僅 分、 也 使用者帶來的不“ 加了他的 而 可以集 和 的解決多 多 的問題 系統(tǒng) 意義地 現(xiàn) 在 領(lǐng)導(dǎo)的決策 可currency1的 同也教工和學(xué)生 了“ 2、系統(tǒng)開發(fā)者:“小 fi fl 許 許 3、本系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的 系:與學(xué)的財(cái)務(wù) 系統(tǒng)、學(xué)籍 系統(tǒng)等相 系 3業(yè)術(shù)高 系統(tǒng): 典 的信息 系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要 后 的建立和維護(hù)以及 端 用 序的開發(fā)兩個(gè) 對(duì) 后 的建立和維護(hù)要 建立起致性和完整性強(qiáng)、 性好的 而對(duì) 端 用 序的開發(fā)則要 用 序功能完備,易使用等 點(diǎn) MIS: 信息系統(tǒng)Management Information System 系統(tǒng) 個(gè)由、計(jì)“機(jī)及其他外圍設(shè)備等組成的能行信息的收集、傳遞、存貯、加工、維護(hù)和使用的系統(tǒng) SQL:StructuredQueryLanguage 結(jié) 詢言 4參考資料學(xué)學(xué) 智能 系統(tǒng)建設(shè)currency1現(xiàn)行系統(tǒng)概況 組織經(jīng) 現(xiàn) 與發(fā) 戰(zhàn)略、組織經(jīng) 現(xiàn) 目 學(xué)的 的 還 在用、 舍水電 、醫(yī)看病、車等 對(duì)學(xué)目 的發(fā) 況 經(jīng)過我的 對(duì)目 系統(tǒng)存在的問題 出 建 對(duì)學(xué) 系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計(jì) 了個(gè) 的概述 、組織的目標(biāo)和戰(zhàn)略學(xué) 系統(tǒng)用的 計(jì)“機(jī) 系統(tǒng) 得” 性 使用者會(huì)到作“ 要 的就 到系統(tǒng)的 中去 由 存 相 而且比較 定 適 較”的存 也不易 fi無 信息存 比較的學(xué) 了個(gè)“、的作 本系統(tǒng) 運(yùn)行、 性高、 定性好的點(diǎn) 并且 備完善的報(bào)表生成、 功能 能 的 詢學(xué)學(xué)生的用情況、 舍水電 等的 況 組織結(jié) 見 2-1組織結(jié) 1、 的能說明(1)辦公:在的領(lǐng)導(dǎo) 責(zé)的組織、 傳、共團(tuán)、統(tǒng)戰(zhàn)、對(duì) 、和明建設(shè)工作 (2)團(tuán)支 :團(tuán)支 團(tuán)的最本的組成位 團(tuán)支 學(xué)團(tuán)支 會(huì)會(huì) ”的領(lǐng)導(dǎo)機(jī) 它 支 會(huì)決 的和團(tuán) 的 定 責(zé)團(tuán)支 的工作 對(duì)性、創(chuàng) 性地教育 團(tuán) 并團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)他 現(xiàn)的中心 務(wù)、完成學(xué) 所分的工作而 (3)支 : 責(zé)主支 工作和學(xué)的 政 工作 (4)教務(wù) :教務(wù) 組織教學(xué)及 教學(xué) 的 能 在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo) 責(zé)組織和 的教學(xué)工作 并fi表學(xué)對(duì)教學(xué)系 、 習(xí)地等 的工作行統(tǒng) 、 導(dǎo)、 和 教務(wù) 由教務(wù) 主工作 (5) 傳與就業(yè) 導(dǎo)中心: 傳與就業(yè) 導(dǎo)中心 我 業(yè)生就業(yè) 導(dǎo)的設(shè)機(jī) 學(xué)對(duì)學(xué)生開 就業(yè) 導(dǎo)與 務(wù)、 業(yè)生就業(yè)工作的能 其主要能 對(duì)在學(xué)生行業(yè) 、業(yè)生 劃的教育與 導(dǎo) 對(duì) 業(yè)生的業(yè)就業(yè) 行 導(dǎo)和 業(yè)生和用位 務(wù) 起學(xué)生和用位之”的 業(yè)生和用位的 業(yè)生就業(yè) (6)財(cái)務(wù) :主要 責(zé)編 決“及其他項(xiàng)會(huì)計(jì)報(bào)表 好會(huì)計(jì) “工作,會(huì)計(jì)信息使用者 確的會(huì)計(jì)資料和經(jīng)濟(jì)信息 對(duì)學(xué)資金行 學(xué)運(yùn) ,使其充分、使用,并行 經(jīng)濟(jì) 益分析 掌握經(jīng)費(fèi)支出情況, 行項(xiàng)費(fèi)用開支 圍和標(biāo) , 好項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的報(bào) 、支出、 檔currency1 和歸檔 圍、 要 , 好 檔currency1料的成、收集、整 、立 、歸檔及用 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作 (7)辦公:辦公是學(xué)行政 上 、 左右、 系 外、 的能機(jī) 8 學(xué)生工作 :學(xué)生工作 責(zé)學(xué)生教育、 的能 9 務(wù) :務(wù) 作后 務(wù)中心行使行政 能 主要責(zé) :對(duì)學(xué)的后工作行 與監(jiān)督 責(zé) 學(xué)后 務(wù)currency1設(shè) 、 環(huán)境建設(shè)的劃 學(xué)相 定定辦公用 計(jì)劃與 對(duì)學(xué)定資產(chǎn)的 0 : 責(zé)學(xué) 學(xué)生、財(cái)產(chǎn)的 和 生 工作 舍 中心 、學(xué) 、工作劃和計(jì)劃 及 好 和 定 組織 開工作 會(huì) 掌握項(xiàng)的 情況 (11) : 在務(wù) 的領(lǐng)導(dǎo) 責(zé)學(xué)、師生工的 務(wù)工作 (12)系:學(xué) 系的工作 (13)系辦公: 責(zé)系中的項(xiàng)工作的定、 、 (14) 中心: 系統(tǒng)就 用智能 資金載體與 信息載體 集學(xué)生 、借書 、 、上機(jī) 等多 現(xiàn) 用 多用的目的 集 、檔currency1與考 、 、機(jī) 及其他多 務(wù) 體 現(xiàn)了 在 無 5 中心的 :主要 責(zé) 中心的運(yùn)行控工作 (16) 中心工作: 責(zé) 中心 體工作的 2、 位的責(zé)說明(1)辦公主 :主要 責(zé)和 學(xué)團(tuán)工作 帶領(lǐng)和 學(xué)項(xiàng) 責(zé)的組織、 傳、共團(tuán)、統(tǒng)戰(zhàn)、對(duì) 、和學(xué)的明建設(shè)工作 (2)團(tuán)支 書 :團(tuán)支 書 在團(tuán)的 建設(shè)的最 團(tuán)支 會(huì)的 心務(wù) 對(duì)團(tuán)支 的工作 責(zé) 其主要責(zé) 在團(tuán)支 會(huì)的集體領(lǐng)導(dǎo) 支 團(tuán)會(huì)、支會(huì)的決 責(zé)組織團(tuán)支 的經(jīng)性 和主支 的工作 (3)支 書 : 責(zé)主和領(lǐng)導(dǎo)支 工作和學(xué)的 政 工作 體責(zé) :組織發(fā) 和師生 結(jié) 學(xué) 體情況 徹 行的路線、 、政策和上 的 示、決 完成的項(xiàng) 務(wù) 研究 支 工作 支 工作中的 問題 及交支 會(huì)討論決定 責(zé) 集支 會(huì) 組織 支 的工作計(jì)劃、決 的 行情況 了解 行中的問題和 映 支 會(huì)和上 報(bào)告工作 經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)班 成切 系 交 情況 支他的工作 充分 性 抓好的學(xué)習(xí)、教育 開支 生 會(huì) 開 評(píng)和自我 評(píng) 搞好風(fēng) 抓好政建設(shè) 充分發(fā)揮集體領(lǐng)導(dǎo)作用 (4)教務(wù) 主 :教務(wù) 主 組織教學(xué)及 教學(xué) 的領(lǐng)導(dǎo) 在教學(xué)領(lǐng)導(dǎo) 責(zé)組織和 的教學(xué)工作 并fi表學(xué)對(duì)教學(xué)系 、 習(xí)地等 的工作行統(tǒng) 、 導(dǎo)、 和 (5) 傳與就業(yè) 導(dǎo)中心主 :領(lǐng)導(dǎo)和 學(xué)對(duì)學(xué)生開 就業(yè) 導(dǎo)與 務(wù)、 業(yè)生就業(yè)工作 組織、分和 對(duì)學(xué)的就業(yè) 態(tài)、就業(yè) 傳等相 宜監(jiān)督和 (6)財(cái)務(wù) 主 :在領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo) 體領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的財(cái)務(wù)政策和財(cái)務(wù) 的 和運(yùn) 領(lǐng)導(dǎo) 其他開 的經(jīng)濟(jì) “工作 組織編和 會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)報(bào)表 并上 財(cái)務(wù) 責(zé)報(bào)告工作 上 定及組織編財(cái)務(wù) “和結(jié)“ 7 學(xué)工 主 : 責(zé)學(xué)生工作 項(xiàng)學(xué)生 的組織與開 8 務(wù) 主 :務(wù) 主 在領(lǐng)導(dǎo) 體 責(zé)學(xué)的務(wù)工作和學(xué) 工作 9 :在務(wù) 的領(lǐng)導(dǎo) 體 責(zé)和 學(xué) 學(xué)生、財(cái)產(chǎn)的 和生 工作 舍 中心 、學(xué) 、工作劃和計(jì)劃 及 好 和 定組織 開工作 會(huì) 掌握項(xiàng) 的 情況 (10) : 在務(wù) 的領(lǐng)導(dǎo) 責(zé)學(xué)、師生工的 務(wù)工作 監(jiān)督和 領(lǐng)導(dǎo) 主 好學(xué)工作 (11)系主 :在主領(lǐng)導(dǎo)主所轄系的 工作 決定、 、 本系責(zé)圍 的工作和問題 主 系 、 工作計(jì)劃及系發(fā) 劃 責(zé)對(duì)工作計(jì)劃的 行布、 和結(jié) 表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)先 評(píng)、 罰 后和者 主教學(xué)、教育革工作 主業(yè)建設(shè)與業(yè)開發(fā)工作 業(yè)申報(bào)計(jì)劃、課 計(jì)劃與教師授課 計(jì)劃 教學(xué) 導(dǎo)教學(xué) 、考 教學(xué) 責(zé)師資伍建設(shè)工作 主定師資計(jì)劃 學(xué)定 教師行、申請(qǐng)師資引 主本系學(xué)術(shù)及教研、 研工作 教研、 研計(jì)劃、組織開 教研、 研 、評(píng) 、 薦教師稱資的申報(bào) 確定教師的 評(píng)先與表彰、獎(jiǎng)勵(lì) 責(zé)本系創(chuàng)收與財(cái)政開支計(jì)劃 在不影響 教學(xué)工作 經(jīng)主同意確定 課外辦班 決定本系收分currency1 在障工作 行的 整、 本系教工的工作 、團(tuán)、工會(huì)組織開 工作 、團(tuán)組織 好教師學(xué)生的政 教育工作 完成主及領(lǐng)導(dǎo)交 的其他工作 務(wù) 與其它 的 系 并 其它 的工作 (12)系分團(tuán)書 : 系主 組織本系工作 責(zé)項(xiàng)學(xué)生工作的定、 、 (13) :帶領(lǐng)本 責(zé)行政檔currency1和檔currency1的 工作 責(zé) 資 的招聘、使用、 、開發(fā)和 成本的控 確 、高 、 作 在 編的 控工資額 4 中心主 :主要 責(zé) 中心的運(yùn)行控工作 帶領(lǐng)工作整 收集到的 責(zé) 系統(tǒng)的維護(hù)等 (15) 中心工作: 責(zé) 中心 體工作的 16 工作: 體 工作 早、中、晚的作以及其他務(wù)的 3現(xiàn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù) 見 2-2/1 現(xiàn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù) 頂 2-2/2 現(xiàn)行系統(tǒng)的業(yè)務(wù) 分解 4現(xiàn)行系統(tǒng)的 見 2-3 現(xiàn)行系統(tǒng)的 5現(xiàn)行系統(tǒng)主要存在的問題和 環(huán) 主要問題 在 過 中 乏對(duì) 信息系統(tǒng) 、系統(tǒng)的 識(shí) 可以從以上組織結(jié) 、業(yè)務(wù) 分析得到,該系統(tǒng)存在的問題 和法 后,業(yè)務(wù) 不” 過 不存在價(jià)值 該行 和 存在 環(huán) 如:1不能及“地 用戶(學(xué)生)的本功能 2用戶使用過 中出現(xiàn)的 問題不能及 3沒 用戶及 使用情況信息的共網(wǎng)站 4沒 考 到用戶的性能 及系統(tǒng)中的 性 建立在 工 或 舊的信息 段currency1上的 系統(tǒng)中的信息 的法和過 的某個(gè) 過 不 存在的價(jià)值 過多的過 產(chǎn)生冗余的信息 用戶的 用 成了不必要的麻煩 6系統(tǒng) 說明作主要的 費(fèi)對(duì) 學(xué)生與教工希望能清楚的了解 體的 費(fèi)項(xiàng)目支出及 費(fèi)” 在 舍 不僅能用 水電還能行 監(jiān)控 可以過刷 出 舍來維 舍 不但 費(fèi)功能 還 類似借書 的功能 可以自由借閱 書及 閱點(diǎn) 書等 3目標(biāo)系統(tǒng) 設(shè)計(jì)3 系統(tǒng)功能及分析、 系統(tǒng)的功能說明在分析 系統(tǒng)中存在的問題和不 之后 系統(tǒng) 在計(jì)“機(jī)信息系統(tǒng)的建設(shè) 系統(tǒng) 了 的可能性 如 業(yè)務(wù) 及 產(chǎn)生了 的更 的 及系統(tǒng)功能 如我 系統(tǒng)分五個(gè)的 :1 系統(tǒng) 系統(tǒng)主要性能 點(diǎn): 1 可以 學(xué)生權(quán) 設(shè)定開 域 或設(shè)允許開 的”段 2 可 要在 詢系統(tǒng)上 詢 舍 學(xué)生的 錄 也可以 要 詢學(xué)生的出 況 3 可 現(xiàn) 控、攝像監(jiān)控等 系統(tǒng)和設(shè)備的 控功能 2 自 更 系統(tǒng):系統(tǒng)用戶 :工 刷 金額可以自 更 3 費(fèi) 詢 系統(tǒng):學(xué)師生可以 自己的 要 詢 體”的 費(fèi)支出 4 書借閱 系統(tǒng):用 書” 書借閱、 借閱、電 書閱讀等 5 銀行 劃 系統(tǒng):可過銀行 劃 到 行充值 2、 舊系統(tǒng)的比較分析 舊系統(tǒng) 組織結(jié) 不” 業(yè)務(wù) 及 的某個(gè) 法不 恰 導(dǎo)致個(gè)信息的存在沒 何價(jià)值 更 成了 過 中產(chǎn)生信息冗余的現(xiàn) 舊系統(tǒng)在信息的使用過 中沒 充分用 致使信息資 浪費(fèi) 又不能 “ 用戶的使用 系統(tǒng) 在 系統(tǒng)的currency1上建立的 很多 和法 用并發(fā) 了 系統(tǒng)的 系統(tǒng) 對(duì) 系統(tǒng)的 信息及功能結(jié) 行 更加貼近“用戶的使用和 的 系統(tǒng) 在充分 識(shí)舊系統(tǒng)的currency1上 過問題識(shí)、可行性分析、 、系統(tǒng) 分析、最 完成 系統(tǒng)的 currency1設(shè)計(jì) 由 舊系統(tǒng)存在的問題充斥著個(gè) 、 分、甚至含糊不清 系統(tǒng) 在經(jīng)歷用戶 分析的階段 對(duì)用戶出的問題和初始要 對(duì)系統(tǒng)問題行識(shí) 過可行性分析確定了開發(fā) 系統(tǒng)的必要性 如在 上取得的可行性 由 舊系統(tǒng)不能 ”的 用戶的 要 而開發(fā) 系統(tǒng)的 法 學(xué) 相 革的機(jī)也 很成熟的 始 也能 確完善 系統(tǒng)更 地 用戶所 的 信息 能高更高 的信息 且高取得信息的 對(duì) 用戶的使用來說 很的價(jià)值 3 系統(tǒng) 1、目標(biāo)系統(tǒng)的業(yè)務(wù) 見 2-4 目標(biāo)系統(tǒng)的業(yè)務(wù) 2、目標(biāo)系統(tǒng)的 1 目標(biāo)系統(tǒng)的 見 2-5 目標(biāo)系統(tǒng)的 2 目標(biāo)系統(tǒng)的頂 見 2-6 目標(biāo)系統(tǒng)的頂 3 二 : 掛補(bǔ)辦 業(yè)務(wù) 的分解 見 2-7 掛補(bǔ)辦 業(yè)務(wù) 的分解 3.目標(biāo)系統(tǒng)的組織結(jié) 見 2-8目標(biāo)系統(tǒng)組織結(jié) 3、 典1 項(xiàng)A編號(hào) 名稱 類 寬 小 備注A01 用戶fifl 值 10位 A02 姓名 符 8位 A03 性 2位 A04 ” 14位 A05 學(xué)生 號(hào) 值 10位 A06 號(hào) 值 18位 A07 金額 5位 2位 A08 領(lǐng) ” 8位 A09 詢 費(fèi)金額值 5位 2位 A10 詢 費(fèi)” 8位 A11 舍 號(hào) 符 4位 A12 出” 14位 A13 書借閱” 8位 A14 書歸還” 8位 A15 書名稱 符 36位 A16 書fifl 符 12位 A17 銀行 號(hào)值 19位 A18 銀行 fl值 6位 A19 掛金額 值 5位 2位 A20 金額 值 5位 2位A21 金額 值 5位 2位A22 機(jī) 編號(hào) 符 7位A23 還 的 費(fèi)金額值 5位 2位A24 財(cái)務(wù)清編號(hào)值 8位A25 匯的充值金額值 8位 2位A26 匯的 費(fèi)金額值 8位 2位A27 責(zé)簽 符 8位(2) 結(jié) DS編號(hào) 名稱 組成 備注DS01 用戶本信息 A0+A03 DS02 標(biāo) A0+A08 DS03 詢 費(fèi)信息 A09+A0 DS04 書借閱標(biāo) A3+A4+A5+A6 DS05 舍 標(biāo) A+A DS06 銀行 標(biāo) A6+A8 (3) F編號(hào)名稱 來 去 組成 高峰 F0 掛知 S0 P DS0+A0+A04 50 /天 0 /天F0 相 S0 P A+A5或A+A6 50 /天 0 /天F03 補(bǔ)辦后的 P S0 DS0+DS0+A07 50 /天 0 /天F04 信息 詢知S0 P DS0+DS03+A0+A04 300 /天550 /天F05 S0 P DS0+DS0+A07 00次/天500次/天F06 用戶 費(fèi) 錄 P S0 DS0+A0+A04+A07 5000 /天0000 /天F07 用戶本信息 P S0 DS0+DS05+A0 0000 30000 /天/天F08 用戶本信息 P S09 DS0+DS04+A0 80 /天50 /天F09 銀行 S0 P3 DS0+A7+A8 00次/天500次/天F0 金額 P3 P4 A0 00次/天500次/天F 金額P4 P7 DS0+A0+A04+A 00次/天500次/天F 還 費(fèi)金額知S03 P5 DS0+A0+A04+A+A3 00次/天800次/天F3 還 的 費(fèi)金額P5 S0 DS0+A0+A04+A+A3 00次/天800次/天F4 費(fèi)金額 S03 P6 DS0+A0+A04+A07+A 5000 /天0000 /天F5 費(fèi) 錄信息 P6 P7 DS0+A0+A04+A07 5000 /天0000 /天F6 充值 錄財(cái)務(wù)清P7 S0 A04+A4+A5+A7 / / F7 費(fèi) 錄財(cái)務(wù)清P7 S0 A04+A4+A6+A7 / / F8 掛信息 P- P-4 DS0+A0+A04+A9 50 /天 0 /天F9 凍結(jié)的金額 P-4 P-5 DS0+A0+A04+A9 50 /天 0 /天F0 解掛的金額 P-5 P-6 DS0+A0+A04+A9 50 /天 0 /天F 補(bǔ)辦后的 P-6 S0 DS0+DS0+A07 50 /天 0 /天4 存 D編號(hào) 名稱 組成 鍵 相 的 D0 用戶底 DS0+DS0+A07 A0 P+P4+P5+P6+P-3+P-4+P-5D0 掛信息登 表 DS0+A0+A04 A0 P-+P-35 P編號(hào) 名稱 出 備注P1-1 登 掛信息 D01D02 掛 F2 P1-2 F2 用戶的掛信息 D18 P1-3 補(bǔ)辦 業(yè)務(wù) F2 補(bǔ)辦 的 D03F1P1-4 凍結(jié)電 D18 用戶 的 中的金額凍結(jié)D19F1P1-5 解掛電 D19F1用戶 的 中的金額解凍D20 P1-6 D20 解凍的金額 到補(bǔ)辦的中D21 P2 業(yè)務(wù) D06D04D05用戶的信息 詢 D06D07D08P3 D09 用戶所要充值的金額 出 D10 P4 錄金額 DO6D10金額 D11 P5 費(fèi)金額還 D12 還 已 費(fèi)金額 D13 P6 生成 費(fèi) 錄 D14 生成 費(fèi) 錄 D15 P7 定 生成財(cái)務(wù)清 D15D11生成財(cái)務(wù)清 D16D176 外 體S編號(hào) 名稱 出 備注S01 用戶 D03 D06D13D01 D02 D04D05 D06 D09S02 財(cái)務(wù) D16 D17S03 費(fèi)場所 D12 D14S04 書” D08S05 舍 D074、E-R 見 2-9分析系統(tǒng)的E-R 3 3出 要 如果系統(tǒng)所出示的 與 情況不符 則可以過 知 中心 的 行更 另外 如果用戶信息無法 開 則 要過刷 或者計(jì)“機(jī)可 開系統(tǒng) 3 4其它 性要 用戶 要系統(tǒng) 但 忘 初始fl要到 系統(tǒng) 獲取舊fl 可 系統(tǒng) fl 五次之后不能再次 3 5 問題學(xué)的 系統(tǒng) 用還 學(xué) 工 上 使用 圍其 網(wǎng)僅 在的產(chǎn) 拼湊上 系統(tǒng)存在不 、訊不 、不 等問題 還完名不符 4系統(tǒng)設(shè)計(jì)與 的初步計(jì)劃4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)階段的計(jì)劃 1、工作 務(wù)的分解 資金、 、技術(shù)資 、用戶信息系統(tǒng)的 性 我初步確定了系統(tǒng)的開發(fā)序:書” 系統(tǒng)、游泳池游泳、 系統(tǒng)、 識(shí)系統(tǒng) 體設(shè)計(jì)功能結(jié) 設(shè)計(jì) 遵循 耦 小 聚的 則對(duì)功能結(jié) 行 信息系統(tǒng) 設(shè)計(jì) 以 currency1行的 計(jì)“機(jī) currency1設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì) 系統(tǒng)的吞吐 計(jì)“機(jī) 、計(jì)“機(jī)、計(jì)“機(jī)網(wǎng)絡(luò)、 系統(tǒng)的 設(shè)計(jì) :由工 設(shè)計(jì)師“小、fi、fl 設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)fifl設(shè)計(jì) 唯確定性 則 可擴(kuò)充性且短小悍的 則 出設(shè)計(jì) 出信息使用 的 尺信息的 出 出設(shè)備 出介 存 設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì) 系統(tǒng) 性設(shè)計(jì) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書 機(jī)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì) :許、許、 2、” 2010.05.01-2010.05.20 行體設(shè)計(jì)2010.05.21-2010.06.30 行 設(shè)計(jì)3、 “體設(shè)計(jì)階段 “:工資:完成工作計(jì)“ 完成項(xiàng)工作5000元計(jì)“ 5000*3=15000元設(shè)計(jì)階段 “:工資:工作完成計(jì)“ 完成項(xiàng)工作6000元計(jì)“ 6000*7=42000元 及設(shè)備 4萬元 辦公費(fèi)、資料費(fèi)及其他 費(fèi)共計(jì)800元 計(jì):97800元4 系統(tǒng) 階段的初步計(jì)劃 略 1、工作 務(wù)的分解1 系統(tǒng)的 計(jì)“機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的 、學(xué)收費(fèi)器的 裝、 裝等 2 序設(shè)計(jì)3 系統(tǒng)測 與 :元測 、集成測 、確 測 、系統(tǒng)測 、 收測 4 系統(tǒng)切換:切換 的 備工作 備、檔 交和 、” :00 07 0-00 09 33、 “:費(fèi) 5萬元 工資費(fèi)用0萬元 計(jì) 5萬元 系統(tǒng)設(shè)計(jì)說明書 引言 要1、系統(tǒng)的目標(biāo)名稱:學(xué)學(xué) 系統(tǒng)2、系統(tǒng)功能: 書借閱 系統(tǒng)、 系統(tǒng)、 費(fèi) 詢 系統(tǒng)、自 更 系統(tǒng)、銀行 劃 系統(tǒng) 項(xiàng)目背景 目 學(xué)學(xué)的 系統(tǒng)用 主要 用 的 費(fèi) :的用、 費(fèi)、 舍水電 、學(xué)生乘坐車、醫(yī)看病、游泳 費(fèi)等 但該系統(tǒng)只能 最本業(yè)務(wù)功能 在運(yùn)用過 中仍存在著許多不 不能 現(xiàn) 的 要 其中 刷 機(jī)上沒 更 功能 工作 尤其 的 在多刷金額后不能立馬更 同學(xué)只能拿 到 中心去補(bǔ)回 此外 該系統(tǒng)也不能 費(fèi)者 詢 費(fèi)功能 費(fèi)者無法了解自己的 費(fèi)情況 雖然目 學(xué)很多地已能用 行 費(fèi) 但還沒辦法達(dá)到 在 目的 比如 不能用 來借閱 書 過 對(duì) 舍出 行監(jiān)督、 鑒 以上存在的不能 現(xiàn) 的 要 我決定對(duì)現(xiàn) 系統(tǒng)行二次開發(fā) 步完善系統(tǒng)功能 現(xiàn) 的 3系統(tǒng)環(huán)境與本系統(tǒng)用Visual Foxpro6 0環(huán)境用 自上而地體劃 自而上地 用開發(fā)的策略開發(fā) 同建立 學(xué)生 信息系統(tǒng)的局域網(wǎng) 并充分用 、套裝等開發(fā)工 由業(yè)的開發(fā)行開發(fā) 本系統(tǒng)逐步對(duì)現(xiàn) 系統(tǒng)行切換 環(huán)境: 主機(jī):P/00 PII/66以上 存:56MB G以上3 盤:80G 00G以上4 顯示器:VGA以上環(huán)境: 作系統(tǒng):Windows 000中版 Windows XP中版 編 和 :Visual Foxpro6 0中版 4業(yè)術(shù)高學(xué)生 系統(tǒng): 典 的信息 系統(tǒng)(MIS),其開發(fā)主要 后 的建立和維護(hù)以及 端 用 序的開發(fā)兩個(gè) 對(duì) 后 的建立和維護(hù)要 建立起 致性和完整性強(qiáng)、 性好的 而對(duì) 端 用 序的開發(fā)則要 用 序功能完備,易使用等 點(diǎn) MIS: 信息系統(tǒng)Management Information System 系統(tǒng) 個(gè)由、計(jì)“機(jī)及其他外圍設(shè)備等組成的能行信息的收集、傳遞、存貯、加工、維護(hù)和使用的系統(tǒng) SQL:StructuredQueryLanguage 結(jié) 詢言 5參考料學(xué)學(xué) 智能 系統(tǒng)建設(shè)currency1系統(tǒng)設(shè)計(jì)currency1 設(shè)計(jì)3- 功能結(jié) 信息系統(tǒng)費(fèi)系統(tǒng)水電系統(tǒng)系統(tǒng)費(fèi)詢系統(tǒng)詢體”的費(fèi)支出識(shí)自更系統(tǒng)銀行劃系統(tǒng)銀行劃到 計(jì)“機(jī) 系統(tǒng)currency1設(shè)計(jì)、 1 主機(jī):P/200 PII/266以上2 存:256MB 1G以上3 盤:80G 100G以上4 顯示器:VGA 以上、1 作系統(tǒng):Windows 2000中版 Windows XP中版2 編 和 :Visual Foxpro6.0中版3、信與網(wǎng)絡(luò)Internet網(wǎng)絡(luò)3- 目標(biāo)系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié) 3 fifl設(shè)計(jì) 4 出設(shè)計(jì)出設(shè)計(jì)的目的 使系統(tǒng)能 學(xué)學(xué)生對(duì) 使用情況的了解 “ 與監(jiān)督 系統(tǒng)虛網(wǎng)費(fèi) 系統(tǒng)虛網(wǎng)車水電 系統(tǒng)虛網(wǎng)舍書”借閱 系統(tǒng)虛網(wǎng)書”游泳” 系統(tǒng)虛網(wǎng)舍費(fèi) 詢系統(tǒng)虛網(wǎng)虛網(wǎng)車自 更 系統(tǒng)虛網(wǎng)虛網(wǎng)銀行 劃 系統(tǒng)虛網(wǎng)虛網(wǎng)舍游泳”學(xué)取款A(yù)TM確定 出 學(xué)生 學(xué)生信息錄學(xué)號(hào)、姓名、性、出生 、業(yè)、班 、 庭住址、備注 學(xué)生信息 對(duì)本 的fl行 信息 詢A 學(xué)生 費(fèi)情況 詢:用 費(fèi)情況 詢、 費(fèi)情況 詢、車刷 情況 詢、游泳池 票情況 詢 B 水電情況 詢:熱水情況 詢、 電情況 詢 C 書” 書借閱情況 詢 書、 、電 書借閱情況 詢 書、 、電 書歸還情況 詢 確定 出出信息的 用表,表的 出設(shè)計(jì)工作可由 的表生成器完成 3 出設(shè)備和確定 出介 要送 相 或者 要 存檔料必須使用 印機(jī) 印 出;如果只 臨 詢的信息,則可過屏幕顯示 出設(shè)備主要 印機(jī)和顯示器 4 注意項(xiàng) 設(shè)計(jì)要“用戶,使用漢 出 考 系統(tǒng) 出 3 出表要考 系統(tǒng)發(fā) 要 5 設(shè)計(jì) 6 設(shè)計(jì) 7 設(shè)計(jì)系統(tǒng)用用戶登錄 防止未經(jīng)許可的用戶使用系統(tǒng) 主要過系統(tǒng)權(quán)的設(shè) 以及對(duì)系統(tǒng)帳號(hào)的 以 系統(tǒng)的 性 系統(tǒng)權(quán)分析如: 學(xué)生使用使用權(quán): fl詢權(quán): 詢本 錄情況 教工使用使用權(quán): fl詢權(quán): 詢本 錄情況 3 中心工作 使用權(quán): 工號(hào)與fl才能控 系統(tǒng)詢權(quán): 詢所 學(xué)生及教工 的使用情況 3 系統(tǒng) 的初步計(jì)劃3 ” 我開發(fā)小組出的項(xiàng)目設(shè)計(jì)currency1 本項(xiàng)目開發(fā)可在 2009 12 初開始 由學(xué)電 技術(shù)及計(jì)“機(jī) 用研究所組織行論 、 和確 并對(duì)外 項(xiàng)目和位行 確定 開 技術(shù)開發(fā)洽談 簽 項(xiàng)目 開發(fā) 此項(xiàng)工作 在2010 12 底完成 本項(xiàng)目 分兩 工 :第 工 費(fèi)和財(cái)務(wù)結(jié)“系統(tǒng) 發(fā) 中心建設(shè) 中心系統(tǒng) 的建立等 第二 工 端 系統(tǒng): 書 、水電 、 系統(tǒng)等的 監(jiān)督 半個(gè) 確定 的設(shè)備 清 兩個(gè) 完成第 工 要確第 工 在2010 1 中旬投 運(yùn)行 2 初投 運(yùn)行 2009 5 初 完成第二 工 要確第二 工 在 4 1投 運(yùn)行 5 1投 運(yùn)行 3 “系統(tǒng) 設(shè)備投資估“:信息中心 務(wù) 2 1萬元PC 工作站8 8 *0.4萬/ =3.2萬元射頻 發(fā) 機(jī)1 0.38萬元印機(jī)5 5 *0.2萬/ =1萬元射頻 收費(fèi)機(jī)30 30 *0.2萬/ =6萬元其他 用線、射頻 等25萬元小計(jì) 36.58萬元系統(tǒng)投資估“: 務(wù)器作系統(tǒng) WindowsNT4.0機(jī)工作站作系統(tǒng):WindowsXP后 :MicrosoftSQLSERVER7.0開發(fā)工 :Delphi7.0小計(jì) 10萬元系統(tǒng)運(yùn)行費(fèi)用投資估“:5萬元系統(tǒng) 傳、費(fèi)用投資估“:6*1000元/ *2個(gè) =1.2萬元系統(tǒng)投資估“:52.78萬元了 好本次 信息系統(tǒng)課 設(shè)計(jì) 我小組先后 了 的 備工作 對(duì)設(shè)計(jì)到 業(yè)務(wù)的用戶 者等行了較完整的 此 我分成了 個(gè)小組 第組:fl 和“小 責(zé)對(duì)教工的 詢問他對(duì) 業(yè)務(wù)的見解 對(duì) 步完善出看法 第二組:許和fi 責(zé)對(duì) 、用戶位的 聽取他對(duì) 的見解 點(diǎn) 不 并出自己對(duì) 步完善的看法 第 組: 、許和 責(zé)對(duì)學(xué)生的 此還 意 了問 表 我 組 自己的 結(jié)果行的結(jié) 本系統(tǒng)的開發(fā) 也 來自 用戶的 牽引 、對(duì)學(xué)生群體的 報(bào)告 問 、你所了解的學(xué) 的用 哪 或補(bǔ)充 A、 B、車 票 C、 舍 水和電 D、 工 學(xué)工資和獎(jiǎng)學(xué)金等、你還希望 其他 使用功能 3、你知 的的 樣 的 A、知 B、不知 C、了解 但不 4、你 得 必要在 生學(xué)的 發(fā) 的使用說明 A、 必要 B、沒必要 C、無所 5、你知 學(xué)生 和教工 的 A、知 B、不知 C、了解 6、你 得fi樣的 分 必要 A、 B、沒 7、你知 補(bǔ)辦 所 要的 和整個(gè) 所 要的” A、知 B、不知 8、對(duì) 在刷 金額 刷 的問題 你會(huì) 你 得 才 9、 你 你會(huì) 你 得 如何在 的情況障 fl的 對(duì) 補(bǔ)辦 熱水 不 回 你如何看 0、此外 你 得 還 哪 要 的地 問 分析報(bào)告 :00 學(xué)生對(duì) 用 了解的統(tǒng)計(jì)如: 00 9 856000406080000車票舍水和電工學(xué)工資和獎(jiǎng)學(xué)金 學(xué)生希望 以其他的使用功能: 刷 、 舍 刷 、 書” 書等的借閱、 看 使用 錄 3 學(xué)生對(duì) 的了解情況統(tǒng)計(jì)如:5640003040506070知 不知 了解 4 學(xué)生對(duì) 生學(xué)的 發(fā) 的使用說明的必要性情況統(tǒng)計(jì)如: 745 000304050607080必要 沒必要 無所 5 學(xué)生對(duì)學(xué)生 和教工 的了解情況如:860003040506070知 不知 了解 6 學(xué)生 學(xué)生 和教工 的必要性 情況如:455500030405060必要 沒必要7 學(xué)生對(duì)補(bǔ)辦 所 要的 和整個(gè) 所 要的”的了解情況如: 564400030405060知 不知 8 對(duì) 在刷 金額 刷 的問題 所 的學(xué)生都表示 但又很無 對(duì) 金額較小的就不作計(jì)較了 金額較 會(huì)立 出 要 加 、 作以后 或同去的同學(xué)先 fi 分金額再付現(xiàn) 自己 的學(xué)生 對(duì) fi個(gè)問題 工作 、心 ” 減 的發(fā)生 情已經(jīng)發(fā)生 先 建 設(shè)立 金額刷 可 還現(xiàn)金或補(bǔ)充充值在 上 9 對(duì) 的問題 所 的學(xué)生都表示會(huì)”掛 希望 補(bǔ)辦 的 要高點(diǎn) 對(duì) 小 的熱水 的問題 的學(xué)生 雖然現(xiàn)在已經(jīng)設(shè)定了該金額的上 但還 該以 回 0 的學(xué)生 還 要 的地 : 上 作 的確 成 意義上的 可用 刷 、 舍 刷 、 書” 書等的借閱、 看 使用 錄 取 小 的熱水 fi 可以不用 金額就可用 熱水的 費(fèi)使用 二、對(duì)教工的 報(bào)告由 本學(xué)的教工主要來自兩個(gè) 分 本學(xué)的教師 外聘的教師 其中教師還分在與不在兩 分 此 不同群體的教師對(duì) 的用 不同 對(duì) 在 師 由 在學(xué) 的”不多 對(duì)其他 也不多 的用 主要 用在的就 還 的 費(fèi) 而在的教工 之 他的 用 主要 用來就和乘坐車 由 今 學(xué)他辦 了教師免費(fèi)乘車的行 所以目 他的 主要 用在就上 但對(duì) 在 師 他 要的不僅僅 就上 還會(huì) 其他生 的 要 對(duì)此 他希望 也能在 的 費(fèi) 此外 他還希望 能擴(kuò)業(yè)務(wù) 圍 可以 詢自己的 費(fèi)情況 ” 費(fèi)項(xiàng)目來 詢 到 透明 希望 業(yè)務(wù) fi不僅“ 學(xué)的 更加強(qiáng)了師生的財(cái)產(chǎn) 的 師還出希望銀行 能和 行 等 、對(duì)、 的 報(bào)告以 他對(duì) 業(yè)務(wù)的看法:、機(jī)器每天匯 個(gè) 匯次 、現(xiàn)金周 且取現(xiàn)金 3、使用機(jī)器可省省 4、 要 相對(duì)以 較 教工 工和 責(zé) :、學(xué)生 不能在教工刷取 、用現(xiàn)金比較麻煩 刷 省省 學(xué)生 工和 責(zé) :、教工 和學(xué)生 樣 無法 、 易刷 3、機(jī)器刷 金額后 不能 比較麻煩 4、使用fl 費(fèi)金額 比較“ 責(zé) :、機(jī)器的刷 地用了之后 會(huì) 、 至六 的機(jī)器 相的 3、 機(jī)再開機(jī)之后可以顯示出機(jī)器號(hào) 4、 集之后 機(jī)器上的 5、可以統(tǒng)計(jì)天每的 費(fèi)金額及 費(fèi) 6、機(jī)器不能自 報(bào)出 費(fèi)金額 費(fèi)過 乏透明性 建 :的 希望能 取現(xiàn)金的 且短現(xiàn)金周 ” 使得現(xiàn)金充 的工建開設(shè) 費(fèi)金額還 功能 “金額刷 使用 由 機(jī)器的 鍵上的 過小 易刷希望能寫 建 能設(shè)計(jì)出 自 報(bào)出 費(fèi)金額的功能 使 費(fèi)能 透明 以下 容 本文 無 ! 與 檔 以下 容 本文 無 ! 與 檔 。以下 送文 ,祝 事 有成, 源廣 ,身體健康,家庭和睦! 檔 你 業(yè) 財(cái) 高效能人士的50個(gè)習(xí) 在行 前 定目 設(shè) 標(biāo) 有目 未必能 成功,但 有目 的肯定不能成功

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