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臨邑縣第五中學(xué)2015-2016年上學(xué)期第一次摸底考試七年級(jí)語文試題一. 看拼音寫詞語 qun suxunrntucjsng ( ) ( ) ( )( ) xisjshuyngychchung ( ) ( )( )( )二. 填上能夠搭配的詞語 ()的松脂()和諧()的火焰 靜寂的()清新的()澎湃的( ) 三補(bǔ)充成語。( )高望重 意味( )長 投( )取巧 ( )( )樂道望( )生畏 隨心所( ) 不拘一( ) ( )沖( )撞四給下面的句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞 1. ()人類大肆砍伐森林,()會(huì)破壞生態(tài)平衡,影響人類的生存環(huán)境。 2. ()這家商店物美價(jià)廉,服務(wù)態(tài)度又好,()經(jīng)常是顧客盈門。 3. 期末復(fù)習(xí)很緊張,我們()要自己復(fù)習(xí)好各門課程,()應(yīng)當(dāng)熱心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué). 五、把下面排列錯(cuò)亂的句子,按順序連成條理清楚的一段話。(在括號(hào)中標(biāo)序號(hào)) ()他又說道:“我們中國人一定要搞清楚自己的歷史,搞文學(xué)的人不搞清我們的歷史更不行?!?()相反,他幾次問我各科學(xué)習(xí)成績怎么樣。我說我連續(xù)幾年獲得優(yōu)良獎(jiǎng)?wù)?,文科理科學(xué)習(xí)成績都還不錯(cuò)。 ()我知道這是對(duì)我的批評(píng),也是對(duì)我的希望。 ()他說道:“這樣好!愛好文學(xué)的人不要只讀文科的書,一定要多讀各科的書?!?()想來有趣,那一下午,葉老先生沒談我那篇獲獎(jiǎng)的作文,也沒談寫作。他沒有向我傳授什么文學(xué)創(chuàng)作的秘訣、要素或指南之類。 ()他又讓我背中國歷史朝代,我沒有背全,有的朝代順序還背顛倒了。六補(bǔ)充名言警句。(6分)1_ ,化作春泥更護(hù)花。(龔自珍)2 _ ,每于寒盡覺春生。(張維屏)3 _ ,蟲聲心透綠窗紗。(劉方平)4此夜曲中聞?wù)哿?,_ 。(李白)5臥看滿天云不動(dòng),_ 。(陳與義)6不是花中偏愛菊, _ 。(元?。┢唛喿x理解一)生活處處有語文生活處處有語文,只要你平時(shí)做個(gè)有心人,細(xì)心觀察,不斷積累,學(xué)校以外的大社會(huì)也是我們學(xué)習(xí)語文的大課堂,而且這里比我們的語文課堂要豐富得多,精彩得多。不信,你跟我一起去走一走。走在大街上,閃爍的霓虹燈,形式多樣的店名牌子,五花八門的廣告鋪天蓋地,常使人眼花繚亂,但都離不開文字。說字,這里不乏書法名家的手筆,駐足品味一番,真是受益匪淺,讓人流連忘返;商店廣告的創(chuàng)意者更是絞盡腦汁,廣告語無奇不有,細(xì)細(xì)地讀上兩遍,會(huì)讓你真正懂得什么叫語言的精煉和準(zhǔn)確更有趣的是有些同學(xué)會(huì)為一個(gè)個(gè)經(jīng)典成語、名言遭篡改而鳴不平,會(huì)因發(fā)現(xiàn)一個(gè)被包裝得十分漂亮的錯(cuò)別字而興奮不已。好的電視節(jié)目能把數(shù)千年的歷史長河變幻成一條潺潺流淌的小溪流,能把變化莫測的廣博世界構(gòu)建成一個(gè)個(gè)有序的知識(shí)的窗口,這里有書本中學(xué)不到的知識(shí),有比課堂更廣闊的天空,這些無不和學(xué)好語文息息相關(guān)。走進(jìn)大自然,有人會(huì)感受不到春天的氣息,體驗(yàn)不到空氣的清新,但筆下的作文卻常能大自然描繪得如仙境一般。細(xì)細(xì)推敲,這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字。社會(huì)生活中的衣食住行、喜怒哀樂,自然環(huán)境中的風(fēng)雷雨電、花鳥魚蟲;藝術(shù)世界中的音樂舞蹈、書法繪畫,都會(huì)在我們的心底留下層層漣漪,會(huì)豐富我們的精神生活。厚積而薄發(fā),作文時(shí)信手拈來,點(diǎn)石成金,必然妙趣橫生,活靈活現(xiàn)。生活中離不開與人的交往,更離不開語文。有時(shí)需要寫份留言條,擬份表揚(yáng)稿;節(jié)日到了,送張賀卡給老師親友,不忘附上一句句滾燙的話語;同學(xué)生病了,捎份誠摯的祝福給人帶來慰藉。生活處處有語文,有聲的,有形的,無形的。只要不斷用感官去捕捉,用心去體驗(yàn),學(xué)習(xí)語文無時(shí)不能,無處不能。1、解釋詞語:(2分)受益匪淺: 絞盡腦汁:2、短文作者帶我們到哪些地方學(xué)習(xí)語文的?(2分) 3、“這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字。”一句中“這”指:_(2分)4、我們實(shí)踐中還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)語文?(2分) 5、 讀短文第2自然段,回答問題。(2分)讀商店廣告語我們能學(xué)習(xí)到什么? “更有趣的是有些同學(xué)會(huì)為一個(gè)個(gè)經(jīng)典成語、名言遭篡改而鳴不平”。你有這樣的經(jīng)歷嗎?試舉一例。(4分) 二)太陽花 我喜歡太陽花,它是夏天里常見的一種最普通的花。 太陽花的莖有紅色的,有綠色的。那莖很嫩,似乎用手一掐就會(huì)冒出水來。 太陽花的葉子很特別,小而厚,葉表面像涂了一層薄薄的蠟,光潔、碧綠。 太陽花的花朵顏色格外鮮艷,有的潔白如玉,有的鮮紅似火,有的金黃若金,而那粉紅的就像抹了一層淡淡的胭脂,花朵并不大,多層花瓣的自然嬌艷,單層花瓣的更是那么俏麗,真討人喜歡。 我喜歡太陽花,不只在于它的顏色鮮艷,更因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,它不怕日曬、風(fēng)吹、雨淋,那樣子總是蓬蓬勃勃的,只掐下一枝小小的莖,插在泥土里,不久就會(huì)生根開花。 1、 從文中找出與“潔白如玉”的“如”意思相同的三個(gè)詞寫下來。( 3分) ( ) ( ) ( ) 2、短文先寫太陽花的_ ,再寫太陽花的_,最后寫太陽花_(3 分)3、短文的開頭和結(jié)尾的關(guān)系是 (2分)4、 作者為什么喜歡太陽花?(3分) 5、 寫一段話描寫你喜歡的一種花的兩三個(gè)特點(diǎn)。(不少于60字)(6分) 八、作文(30分)請你在下面的詞語中任意選擇三個(gè),創(chuàng)編一個(gè)故事,試著說明一個(gè)簡單的道理。要求:條理清晰,內(nèi)容完整,中心突出。小草 沙粒 水珠 大象 陽光 森林 月亮 小溪答案:一、 蜷縮 渲染 推測 沮喪 羞澀 棘手 洋溢 櫥窗 (4分)二、 略(6分)三、 德、深、機(jī)、津津、而、欲、格、橫沖直撞或左沖右撞(8分)四、 如果 就 ; 因?yàn)?所以;既 又。(3分)五、 526314 (6分)六、 落花不是無情物;造物無言卻有晴;今夜偏知天氣暖;何人不起故園情;不知云與我俱東;此花開后更無花。6分七一)1、受益匪淺:得到很多好處。 絞盡腦汁:想盡一切辦法。2、
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