比熱容專項練習(xí).doc

比熱容專項練習(xí)一、選擇題1、水具有比熱容大的特點，下列現(xiàn)象中與此特點無關(guān)的是（ ）2、下列選項中有關(guān)物理概念和原理闡述準(zhǔn)確的是（ ）A不同物質(zhì)的比熱容一般不同，它與物體吸收或放出的熱量、物體的質(zhì)量、升高或降低的溫度有關(guān)B在初中物理教學(xué)中“光線”、“磁感線”等概念的引入，采用了控制變量的研究方法C可以用電能表和秒表來測定家庭電路中用電器的電功率 D汽車安全帶做的比較寬是為了增大壓強3、小明根據(jù)所學(xué)的物理知識并結(jié)合下列表格中的數(shù)據(jù)，得出以下四個結(jié)論，其中正確的是（ ）A寒冬季節(jié)盛有水的水缸放在室外不可能破裂 B標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，鋁在660時一定處于固液共存狀態(tài) C體積相等的鐵球和鋁球，如果它們的質(zhì)量相等，鐵球可能是實心的 D質(zhì)量相等的實心鐵塊和實心鋁塊，升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量較多4、用兩個相同的加熱器，分別對質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體加熱，其溫度隨時間變化的圖線如圖2所示，由圖線可以看出（ ）A甲的比熱容比乙大 B甲的比熱容比乙小C甲和乙的比熱容相同 D剛加熱時，甲、乙初溫相同5、冰在熔化過程中，下列判斷正確的是( )A內(nèi)能不變，比熱容不變 B吸收熱量，溫度不變C比熱容、內(nèi)能、溫度都不變 D比熱容變大、內(nèi)能增加，溫度升高6、已知水和煤油的質(zhì)量之比是54，比熱容之比是21，水的初溫是18，煤油的初溫是20。若它們吸收相等的熱量，水的溫度升高到40，則煤油升高到的溫度是（ ） A120 B100 C75 D55 7、A、B兩物體質(zhì)量相等，溫度均為10，甲、乙兩杯水質(zhì)量相等，溫度均為50，現(xiàn)將A放入甲杯，B放入乙杯，熱平衡后，甲杯水溫降低了4，乙杯水溫降低了8，則A、B兩種物理的比熱容之比為（ ）A、2：3。 B、3：5。 C、 4：9。 D、1：2。 8、給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度隨時間變化的關(guān)系如圖1中的a圖線所示。若其它條件不變，僅將水的質(zhì)量增加，則溫度隨時間變化的圖線應(yīng)該是( )(A)a (B)b (C)c (D)d9、把甲、乙兩個質(zhì)量、溫度都相同的金屬塊，分別放入到質(zhì)量、溫度都相同的一杯水和一杯油中，熱平衡后得到油的溫度降低了5，水的溫度降低了10，只有甲金屬塊與水、乙金屬塊與油之間發(fā)生了熱傳遞，而水的比熱大于油的比熱，則甲金屬比熱與乙金屬比熱的比值為（ ）A等于2 B大于2 C小于2 D以上都有可能 10、兩支完全相同的溫度計初溫度相同現(xiàn)用這兩只溫度計分別去測甲、乙兩種液體的溫度，測得結(jié)果相同（示數(shù)高于溫度計初溫度）已知甲、乙兩種液體質(zhì)量相等，并且都比較小，乙液體原來的溫度高于甲液體原來的溫度如果不考慮溫度計、待測液體跟外界的熱傳遞，則可判斷（ ）甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容甲液體的比熱容等于乙液體的比熱容無法判斷 11、現(xiàn)需要12kg,43的溫水,但只有17的冷水和95的熱水?，F(xiàn)用質(zhì)量為m1的17的冷水與質(zhì)量為m2的95的熱水混合成12kg的43的溫水,則:（ ）A.m1=2kg,m2=10kg B.m1=4kg,m2=8kg C.m1=6kg,m2=6kg D.m1=8kg,m2=4kg 12、一茶杯開水，從剛倒入到可以喝的這一段時間內(nèi)，放出的熱量大約是 （ ）A、500J B、5000J C、5104J D、5105J 13、1千克20的水吸收4.2105焦的熱量后，它的溫度在下列給出的四個溫度中，最多有幾個可能溫度（ ）80100120130A1 B2 C3 D4 二、計算題14、某校自制一個太陽能熱水器，它的反射面的有效面積是2.5m2，太陽光對此鏡面輻射的能量平均每小時為2.5106 J/m2，如果整個裝置的效率是52%，那么這個熱水器每小時可把多少千克15的水加熱到60？15、如圖所示是家庭中所用的一種電水壺的外形及其銘牌，請你根據(jù)圖中所提供的信息完成以下問題：（1）圖乙中觀察壺內(nèi)水位的玻璃管利用 原理來工作。（2）已知壺中裝滿水時水位高為10cm，此時水對水壺底的壓強是多少？（3）把初溫為20的一滿壺水在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開，水需要吸收多少熱量? （4）在不計熱量損失的情況下，電水壺正常工作時燒開一滿壺水需要多長時間？(C水=4.2103J/（kg.）、 g=10N/kg)16、某種電熱飲水機有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)（由機內(nèi)溫控開關(guān)S0自動控制），從它的說明書上收集到如下數(shù)據(jù)及圖22所示的簡化電路原理圖。熱水箱容量1L額定電壓220V加熱功率1000W保溫功率44W（1）當(dāng)S閉合，S0斷開時，飲水機處于 （填“加熱”或“保溫”）狀態(tài)。（2）求：一滿熱水箱水的質(zhì)量；保溫時的電流。（1L=1103m3）（3）將一滿熱水箱的水從20加熱到80需要吸收多少熱量？若加熱效率為90%，需要加熱多長時間？c水=4.2103J/（kg），水=1.0103kg/m3 17、電熱淋浴器分為儲水式和無水箱式兩種。儲水式淋浴器要用較長時間把水箱中的水加熱，待水溫達(dá)到要求后用水箱中的熱水淋浴。無水箱式淋浴器使冷水流過電熱器就達(dá)到要求的溫度而立即從噴頭流出供淋浴。請你利用以下數(shù)據(jù)通過計算說明，家庭中不宜使用無水箱式電熱淋浴器。冷水溫度 16淋浴所需熱水溫度 38淋浴所需熱水流量 410-3米3分水的比熱容 4.2103焦耳千克度家庭照明電路允許通過的最大電流約 5安培 18、（10桂林）2010年上海世博會通過大面積推廣應(yīng)用太陽能等以低能耗、低污染、低排放為特點的綠色環(huán)保技術(shù)，來體現(xiàn)“城市，讓生活更美好”的主題。如圖21所示的太陽能熱水器，它的水箱容量為120L，熱水器上的集熱器對太陽能的利用效率為40%，在與陽光垂直的地球表面上每平方米得到的太陽輻射功率約為P=1400W。如果將整箱水的溫度從20加熱到70，需要陽光照射5h，那么： （1）一箱水需要吸收的熱量是多少？ （2）熱水器上集熱器的面積至少要多大？ 水的比熱容是：4.2103J/(kg)19、小紅在學(xué)習(xí)了“比熱容”的有關(guān)知識后，知道單位質(zhì)量的不同物質(zhì)在升高相同溫度時，所吸收的熱量不同，為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì)，引入了一個新的物理量比熱容，于是她又想到晶體在熔化時，溫度雖然保持不變，但需要吸收熱量，那么單位質(zhì)量的不同晶體熔化時所吸收的熱量是否相同呢？帶著這個疑問，小紅在實驗室利用電熱器加熱，完成了冰的熔化實驗，并描繪出冰的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系圖線如圖所示。實驗時，冰的質(zhì)量為0.5kg，相同時間冰和水吸收的熱量相同。水的比熱容為4.2103J/(kg)（1）根據(jù)圖線，你能得到的一條信息是： ；（2）CD段水吸收的熱量是多少？（3）計算出冰的比熱容；（4）設(shè)加熱器發(fā)出的熱量有70被冰或水吸收，求加熱器的功率是多大？（5）若規(guī)定“質(zhì)量為1kg的某種晶體物質(zhì)在完全熔化時所吸收的熱量叫做該物質(zhì)的熔化熱”，根據(jù)圖中所給的信息，計算出冰的熔化熱。三、實驗,探究題 20、夏天，小杰去湄洲海邊游玩時發(fā)現(xiàn)：中午沙子較熱，海水較涼，而傍晚沙子較涼，海水較熱。對此現(xiàn)象小杰提出了猜想：可能是沙子吸熱或放熱后，溫度變化的比水大。(1)為驗證猜想，小杰找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細(xì)線、火柴、天平，除此之外，他還需要_；(2)實驗中，小杰選用了兩個火焰相同的酒精燈分別給水和沙子加熱，這樣做的目的是_；(3)實驗中：為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系，需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的_相同。(4)如果小杰實驗時得出的結(jié)論與猜想一致，那么，當(dāng)水和沙子升高相同的溫度時，水吸收的熱量比沙子吸收的熱量_（多/少）；(5)小杰通過以上實驗發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，在生活中有許多應(yīng)用，試舉出一例：例子：_。21、為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖l0所示的實驗。實驗數(shù)據(jù)記錄如上表。(1)從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量_(選填“相同”或“不相同”)，加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水溫度_(選填“高”或“低”).(2)在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的 時間，此時，水吸收的熱量_(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.(3)實驗表明，_(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強。 22、在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度是否有關(guān)”實驗中，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表。實驗次數(shù)質(zhì)量mkg初溫t0末溫t加熱時間tmin吸收熱量QJ1O.1203022O.2203043O.3203064O.32040125O.3205018 (1)該實驗中，記錄加熱時間有什么意義?_。 (2)第_、_、_這三次實驗，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)。 (3)第3次實驗數(shù)據(jù)的特殊作用是：_。 (4)探究結(jié)論是：水吸收的熱量與_，與_。 23、如圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同酒精燈加熱直到沸騰(1)分別測量出水和食鹽水的沸點，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高其中水沸騰時 溫度計的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點為 (2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水 (選填“多”或“少”) (3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？答： ；其原因是： 24、為研究物質(zhì)的某種特性，某小組同學(xué)做了如下實驗：他們在甲、乙兩只完全相同的燒杯中分別放入100g和200g的溫水，實驗時讓它們自然冷卻，并利用溫度計和計時器測量水溫隨時間變化的情況。記錄數(shù)據(jù)分別如表一、表二所示。（設(shè)甲、乙兩杯水每分鐘放出的熱量相等）表一 m1=100g時間/min0246810121416溫度/363534333231303030降低溫度/012345666表二 m2=200g時間/min04812162024283236溫度/36353433323130292828降低溫度/0123456788（1）分析比較表一和表二中數(shù)據(jù)可知，實驗時，兩杯水所處環(huán)境的溫度是_的。（填“相同”或“不同”）（2）分析比較表一或表二中，第一行和第三行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_。（3）分析比較表一和表二中，第三列、第四列、第五列等數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：_。（共5分）25、為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”，物理興趣小組在實驗室利用老師提供的器材連接好如圖所示的電路，A瓶中裝的是水，B瓶中裝的是煤油，兩瓶中用的是電阻均為5的電熱絲。（1）為了完成實驗，請在右圖中用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補全;且開關(guān)閉合前滑片應(yīng)置于 （“A或B”）端。（2）為了確保實驗的準(zhǔn)確性，水和煤油的_和初溫必須相等。閉合開關(guān)后，經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)_(A/B)瓶中的溫度計的示數(shù)升高快。物質(zhì)的這種屬性我們用物理量比熱容來描述。（3）實驗結(jié)束時，小明測得水和煤油升高的溫度分別為t1和t2，已知水的比熱容為C水，如果不計熱量損失，那么煤油的比熱容C煤=_ _。（4）實驗時，小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快，而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱。小紅猜想：發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電流不同。小明猜想：發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電阻不同。其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想的錯誤的，原因是_。（5）接著興趣小組進(jìn)行探究“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電阻的關(guān)系”，他們又準(zhǔn)備了如下的器材：足量的水和煤油、天平、10的電熱絲兩根、電流表和電壓表各一只、秒表等器材。要完成實驗，他們應(yīng)該在原來的裝置上調(diào)整的器材及要求是：_；_。（6）最后，小明和小紅又利用此裝置探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I關(guān)系的圖像，其中正確的是（ ）四、簡答題26、無論是白天還是夜晚,人們漫步在海濱,會感到習(xí)習(xí)海風(fēng)迎面吹拂,十分暢快.這樣的風(fēng)非常柔和,通常情況下,它白天從海上吹向陸地,夜晚從陸地吹向海上(圖16),氣象上把這種風(fēng)稱為“海陸風(fēng)”.請你運用學(xué)過的物理知識說明海陸風(fēng)形成的原因.27、下表列出由實驗測定的幾種物質(zhì)的比熱容。單位：J/（kg）水 4.2103冰 2.1103鋁 0.88103銅 0.39103酒精 2.4103蓖麻油 1.8103干泥土 0.84103水銀 0.14103煤油 2.1103砂石 0.92103鐵、鋼 0.46103鉛 0.13103認(rèn)真閱讀上表，你一定能有所發(fā)現(xiàn)，請?zhí)畛銎渲腥我馊龡l。 五、填空題28、用穩(wěn)定的加熱設(shè)備給一種晶體持續(xù)均勻地加熱一段時間，根據(jù)測量結(jié)果繪出了如圖所示的溫度-時間圖像。可以發(fā)現(xiàn)，如果升高相同的溫度，該物質(zhì)在AB段時吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”）在 CD段時吸收的熱量。 29、濰坊白浪河濕地公園建成后水域面積大大增加，不僅起到了美化綠化作用，提升了城市形象，而且改善了周邊生態(tài)環(huán)境，附近居民明顯感覺到晝夜溫差變小了請你運用所學(xué)物理知識，做出簡要的解釋_。 30、湛江市正在創(chuàng)建國家環(huán)境保護(hù)模范城市，推開窗門,滿目清翠,走出家門,街道寬敞整潔，車水馬龍，熱鬧非凡小明家住市中心，他擔(dān)心奶奶寂寞，想奶奶與他同住，但奶奶嫌城市夏天太熱而不愿住，這激發(fā)了小明探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣暑假的某一天，他請學(xué)校興趣小組的同學(xué)分別到選定地點,于中午同一時刻測出測試點的氣溫，如下表（1）氣溫最低的區(qū)域是 ；解析該區(qū)域氣溫低的主要原因 _；（2）小明查閱資料后了解到這種城鄉(xiāng)溫差的現(xiàn)象叫做“熱島效應(yīng)”，請你幫他提出一個減弱城市熱島效應(yīng)的措施 31、圖5是某一沿海城市和某一內(nèi)陸城市年氣溫變化曲線。從圖象可以看出，在一年中，曲線A所示的城市氣溫變化較大，根據(jù)水的 比砂石大的特點，曲線A表示的是 （選填“沿?！被颉皟?nèi)陸”）城市的年氣溫變化曲線。 32、上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”。為了倡導(dǎo)低碳生活，太陽能熱水器被廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代生活。 下表提供的是一裝滿水的太陽能熱水器在太陽照射下的相關(guān)信息：太陽照射時間h太陽能轉(zhuǎn)換為水的內(nèi)能的效率熱水器最大水容量L1050100水升高的溫度水的比熱容J(kg)1水的密度(kgm3)604.21031.0103注：1L=103m3 請根據(jù)上表信息，通過計算回答問題。(1)熱水器中水的質(zhì)量為 kg；(2)熱水器中的水需吸收的熱量為 J；(3)熱水器平均1h所接收的太陽能約為 J。 33、已知太陽輻射到地球的太陽能總功率為1.701017瓦，如果地球半徑取6400千米，地日距離取1.501011米，試估計太陽向空間輻射的總功率為 _ 瓦?？紤]大氣層反射和太陽能熱水器轉(zhuǎn)化效率等因素，假定總的利用率為20%。試計算陽光垂直照射在集熱面積為2米2的太陽能熱水器上，6個小時后能使其中150升的水溫度升高 _ 。 34、甲、乙兩種物質(zhì)，質(zhì)量之比4:1，放出熱量之比是3：1，則它們的比熱容之比和降低溫度之比分別是下列四種情況可能滿足題設(shè)條件的是【 】1:1, 3:4 2:1, 1:3 1:2, 3:2 1:3, 9:4A. B C D 35、質(zhì)量和初溫相同的銅球和水，它們吸收相同的熱量后，將銅球立即投入水中，則（）A銅球和水之間無法熱傳遞B溫度由銅球傳給水C內(nèi)能銅球傳給水D熱量由水傳給銅球 36、福建氣象臺每天都會發(fā)布全省各城市的天氣預(yù)報，右表列出的是某日沿海廈門和內(nèi)陸武夷山的氣溫情況。根據(jù)兩座城市的氣溫變化情況，請你判斷廈門是城市 (選“A”或“B”)，理由是 。 比熱容專項練習(xí)參考答案一、選擇題1、B 2、C 3、D 4、B 5、B 6、C 7、C 8、C 9、B 10、A 11、D 12、C 13、C 二、計算題14、解：反射面吸收的能量是：E=2.5106J/m22.5m2=6.25106J水吸收的熱量為：Q=52%6.25106J=3.25106J根據(jù)公式Q=cm（t-t0）得，答：這個熱水器每小時可以把17.2kg15的水加熱到60 15、（1）連通器 （2）水對壺底的壓強：kg/m3N/kgmPa （3）裝滿水時水的質(zhì)量：kg/m3m3 kg 燒開水吸收的熱量：J/(kg.)1.2kg(100-20) J （4）燒開一滿壺水的時間：=269s(或 268.8s) 16、（1）保溫(1分) （2）由得 2分由得 2分（3） 2分 17、每秒鐘需加熱的水的質(zhì)量m=1103千克米34103米3分=6.67102千克秒(1)每秒鐘燒水所需熱量Q=cm(t2t1)(2)電熱器需消耗的功率P=cm(t2t1)(3)所需電流家庭照明電路電壓U=220伏特(5)所以I=28安培(6)此值遠(yuǎn)大于題給的5安培的限制，所以家庭不宜使用無水箱式電熱淋浴器。 18、19、（1）冰在熔化時溫度不變（或冰吸熱溫度升高）（1分） 4.2104J （2分） 2.1103J/（kg）（2分） 100W（2分） 3.36105 J/kg（2分） 三、實驗,探究題20、（1）溫度計 （2）相同時間內(nèi)，物質(zhì)吸熱相同 （3）質(zhì)量 （4）多 （5）夏天中午，海邊比陸地涼爽 21、1）相同，高，2）大于3）水 22、（1）用加熱時間間接反映水吸收的熱量（1分） （2）1、2、3（1分）（3）兩個分探究共用的數(shù)據(jù)（1分）（4）水的質(zhì)量有關(guān)；水升高的溫度有關(guān)（1分） 23、（1）98 （2）多（3）不能 沒有控制食鹽水和