山東省威海市文登區(qū)天福山中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中試題 魯教版五四制.doc

八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題（120分鐘，120分，卷面5分）一、知識(shí)積累與應(yīng)用 （21分）1、下列注音正確的一項(xiàng)是：（ ）（3分）a、稽首 j 褒貶分明 bo 龍吟鳳噦hu 譬喻 p b、誆騙kung 如法炮制 po 即物起興 xng 招徠 li c、氣氛 fn 千里迢迢 tio 鑲嵌 qin 詰難jid、周匝z 蜿wn蜒yn 犀利x 脂粉奩lin 2、請(qǐng)找出下列詞語(yǔ)中的四個(gè)錯(cuò)別字，在田字格中訂正。（2分）隨機(jī)應(yīng)便 哄然雷動(dòng) 憔悴 勝氣凌人囊螢應(yīng)雪 鴉雀無(wú)聲 呻吟 顧名思義憔3、根據(jù)提示，在劃線處填上恰當(dāng)?shù)脑?shī)句。 （8分）但愿人長(zhǎng)久， 。人生自古誰(shuí)無(wú)死， 。 ， ，此事古難全。劉禹錫的酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)中蘊(yùn)含哲理，表明新事物必將取代舊事物的詩(shī)句是： ， 。張養(yǎng)浩的山坡羊 潼關(guān)懷古的主旨句是 ； 。 4、名著閱讀（2分）海底兩萬(wàn)里是一部純虛構(gòu)的科幻小說(shuō)，書(shū)中哪些想像事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)，請(qǐng)舉出其中的兩例。 5.請(qǐng)選擇不正確的一項(xiàng)（ ）（3分）a、因?yàn)橹R(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的，所以學(xué)無(wú)止境。（因果復(fù)句）b、如果人人講究文明衛(wèi)生，我們的環(huán)境就會(huì)更好。（假設(shè)復(fù)句）c、周末的晚上，我不僅看電視，還聽(tīng)音樂(lè)。（遞進(jìn)復(fù)句）d、不是你錯(cuò)了，而是我錯(cuò)了。（選擇復(fù)句）6. 有這樣一條手機(jī)短信：“不是所有的花都帶刺，可玫瑰做到了；不是所有的樹(shù)都挺拔，可白楊做到了；不是所有的傻瓜都將這短信看完，可你做到了。恭喜你！”請(qǐng)改動(dòng)畫(huà)線句的內(nèi)容，使之成為一句祝福語(yǔ)。（3分） 二.文言文閱讀（14分）（一）閱讀下文，回答文后問(wèn)題（8分） 先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹(shù)，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書(shū)，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自?shī)?，頗示己志。忘懷得失，以此自終。 贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩(shī)，以樂(lè)其志。無(wú)懷氏之民歟？葛天氏之民歟？7.下面句子中加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（ ）（2分）a譚中魚(yú)可百許頭 先生不知何許人也b當(dāng)余之從師也 從小丘西行百二十步c食之不能盡其材 食馬者不知其能千里而食也d閑靜少言 黔婁之妻有言8.選出加點(diǎn)字用法與例句相同的一項(xiàng)（ ）（2分）例句：“或置酒招之”a.無(wú)懷氏之民歟b.策之不以其道c.馬之千里者d.當(dāng)余之從師也9.翻譯句子。（2分）不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。 10.你是否喜歡五柳先生，請(qǐng)說(shuō)明理由。（2分） （二）閱讀下文，回答文后問(wèn)題（6分）武平產(chǎn)猿，猿毛若金絲，閃閃可觀。猴子猶奇，性可馴，然不離母。母黠，不可致。獵人以毒傅矢，伺母間射之，母度不能生，灑乳于林，飲子。灑盡，氣絕。獵人取母皮向子鞭之，子即悲鳴而下，斂受就致。每夕必寢皮乃安，甚者輒抱皮跳擲而斃。嗟夫！猿且知有母，不愛(ài)其死。況人也耶？注釋：致：捉到；傅：同“附”，涂抹；斂手：不敢放肆，很馴服。11.解釋下列句子的詞語(yǔ)。（2分）獵人取母皮向子鞭之（ ） 猿且知有母（ ）12.翻譯下面的句子（ 2分）母度不能生，灑乳于林，飲子。 13.請(qǐng)你談?wù)勛x完這則寓言受到的啟示。（2分） 三、現(xiàn)代文閱讀（30分）(一)閱讀下文，完成第1417題。（15分）風(fēng)雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，烏云壓得很低，似乎要下雨。多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由于生計(jì)的關(guān)系，他要轉(zhuǎn)車(chē)到休斯敦。距離開(kāi)車(chē)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，他隨便在站前廣場(chǎng)上漫步，借以打發(fā)時(shí)間。“太太，行行好?！甭曇粑怂淖⒁?。循著聲音望去，他看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處一個(gè)衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個(gè)婦女牽著一條毛色純正且閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服?！翱蓱z可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！笨紤]到甩不掉這個(gè)小乞丐，婦女轉(zhuǎn)回身，怒喝一聲：“滾！這么點(diǎn)小孩就會(huì)做生意！”小乞丐站住腳，滿臉的失望。多爾先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。聽(tīng)說(shuō)專門(mén)有一種人靠乞討為生，甚至還有發(fā)大財(cái)?shù)哪?。還有一些大人專門(mén)指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說(shuō)不定這些大人就站在附近觀察呢。多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：“先生，可憐可憐吧，我三天沒(méi)有吃東西了。給一美元也行?！辈还苓@個(gè)乞丐是生活所迫，還是欺騙，看到這個(gè)瘦骨嶙峋的小乞丐，多爾先生心中一陣難過(guò)。這個(gè)孩子的父母太狠心了，無(wú)論如何應(yīng)該送他上學(xué)。他掏出一美元的硬幣，遞到他手里?！爸x謝您，祝您好運(yùn)!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個(gè)板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計(jì)他自己都忘記上次洗澡的時(shí)間了。 多爾先生不愿意過(guò)早去候車(chē)室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買(mǎi)過(guò)禮物送給朋友。賣(mài)花姑娘認(rèn)出了他，忙打招呼。 “你要看點(diǎn)什么?”小姐訓(xùn)練有素，禮貌而又有分寸。她不說(shuō)“買(mǎi)什么”，以免強(qiáng)加于人。 這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見(jiàn)那人居然是剛才的小乞丐。小乞丐很是認(rèn)真地逐個(gè)端詳柜臺(tái)里的鮮花?！澳阋袋c(diǎn)什么?”小姐這么問(wèn)，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)有想小乞丐會(huì)買(mǎi)。 “一束萬(wàn)壽菊?！毙∑蜇ぞ谷婚_(kāi)口了。 “要我們送給什么人嗎?” “不用，你可以寫(xiě)上獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人，下面再寫(xiě)上祝媽媽生日快樂(lè)!” “一共是二十美元，”小姐一邊寫(xiě)，一邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元，然后虔誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒(méi)有想到的。 火車(chē)終于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有了行人，只剩下各式車(chē)輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩，只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著。 火車(chē)撞擊鐵軌越來(lái)越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。 14.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。（3分） 15.作者安排小乞丐向牽狗的婦人討錢(qián)的情節(jié)的作用是什么？（3分） 16. “這個(gè)小男孩還蠻有情趣的。”句中加點(diǎn)詞語(yǔ)指什么？（3分） 17.品讀全文，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫(xiě)多爾先生對(duì)小男孩的情感態(tài)度的變化。（每框不超過(guò)3字）（3分）鄙夷 18. 你是如何理解標(biāo)題“風(fēng)雨中的菊花”？（3分） （二）閱讀下文，完成1923題。（15分）龍?zhí)?龍?zhí)稖系纳礁幸谎埤埲?，水桶粗一股泉水日夜不停地往外冒，清澈的泉水形成一個(gè)半畝大的水潭后，順著山溝流淌。由于龍泉的水質(zhì)甘甜，加上帶個(gè)“龍”字，就有很多神秘的話題。有人做過(guò)統(tǒng)計(jì)，龍?zhí)稖显谕獬陨唐芳Z當(dāng)國(guó)家干部和工人的，幾乎家家都有；龍?zhí)稖系呐㈤L(zhǎng)得水靈，不是嫁給干部就是嫁了工人。所有這些，都與龍?zhí)兜乃嘘P(guān)。你想想，喝了龍泉水的人，哪有不機(jī)靈的? 鄉(xiāng)里為了改善飲水條件，投資20萬(wàn)元架設(shè)了管道，將龍?zhí)端饺l(xiāng)各地，上千戶村民都喝上了龍泉水。 一天，龍?zhí)稖系年惵樽由掀路排＃熳叩烬執(zhí)稌r(shí)，聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲響，一個(gè)影子晃了一下跳進(jìn)了龍?zhí)?。他停下腳步，站在潭邊仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)底的綠水潭里泛著泡泡。他想可能有人跳潭自殺，就吆喝著讓村里人來(lái)救。這一吆喝，熱心的村民都跑了過(guò)來(lái)，用一根一丈多長(zhǎng)的竹竿攪了個(gè)遍，也沒(méi)探著什么。正當(dāng)大家準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，忽然從潭里冒出個(gè)小豬一樣黑溜溜的東西，一躍躥到潭邊的石頭上，擺了一下身子，水花四濺，驚奇地看著眾人。 “水獺!這么大個(gè)家伙!”陳麻子一聲驚叫，人們才反應(yīng)過(guò)來(lái)。是水獺，足有二三十斤重。組長(zhǎng)馬貴手中的竹竿往上一揚(yáng)，就要去打水獺，那水獺頭一低，撲通一聲又鉆進(jìn)了水里。 “媽呀，你知道水獺皮多值錢(qián)嗎?”叉著腰看熱鬧的馬奇問(wèn)。 “聽(tīng)說(shuō)很值錢(qián)，可不知道到底能值多少錢(qián)?！?馬貴是馬奇的本家哥，兩眼緊盯著水潭，不停地用竹竿往水里探。 “我前年在廣州打工，看見(jiàn)有人交易，一個(gè)水獺皮就賣(mài)了一萬(wàn)三!”馬奇嘴一咧，看看大家。 “乖乖，一萬(wàn)三?”陳麻子看了一眼坡上吃草的兩頭牛，“比兩頭大黃牛還值錢(qián)哪!” 大家正說(shuō)著，山坡上被牛驚動(dòng)了的另一只水獺也跑了下來(lái)，從一塊青石上一躍，撲通一聲扎進(jìn)了水里。 “又是一只!”有人尖叫起來(lái)。 “水里肯定不少，以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?咋弄?”陳麻子和馬奇都把目光投向了馬貴。 “一只一萬(wàn)多，要是有個(gè)十來(lái)只就是十來(lái)萬(wàn)呢!”馬貴盤(pán)算著。 “咋弄?把它捉住吧?！瘪R奇提議。 馬貴揚(yáng)了揚(yáng)竹竿：“靠它?那些家伙光溜溜的，捉不住?！?陳麻子說(shuō)：“咱們把潭圍起來(lái)，用石頭往里砸，說(shuō)不定就會(huì)冒出來(lái)的。只要它再一出水，咱們就下手捉。” 馬貴還沒(méi)說(shuō)話，潭邊的人就自然排開(kāi)，繞著水潭，順手拾起身邊的石頭、土坷垃猛往水里扔去。 于是，龍?zhí)独镯懫鹨魂囮嚩＿寺?，可是卻不見(jiàn)水獺從里面出來(lái)。人們有點(diǎn)失望了，一個(gè)個(gè)看著馬貴。 馬貴重新拿起長(zhǎng)竹竿在水中攪動(dòng)，潭里除了被他們墊了厚厚的一層碎石塊外，什么也沒(méi)有。 馬奇突然拍了拍腦門(mén)兒說(shuō)：“前年修路剩些炸藥和雷管，可以像炸魚(yú)一樣把它們炸死?！?“這辦法中。賣(mài)十來(lái)萬(wàn)，一家分個(gè)五六千塊!”陳麻子又看了看他的兩頭牛。 “拿來(lái)!”馬貴決然地說(shuō)。 不一會(huì)兒，炸藥和雷管都拿來(lái)了。到底人多辦法多，有人拿來(lái)一個(gè)夜壺，把炸藥和雷管裝進(jìn)去，又用泥糊著，點(diǎn)了導(dǎo)火索扔進(jìn)了水里。 “轟!”一聲巨響，龍?zhí)兜乃f起十來(lái)丈高的水柱，把坡上吃草的黃牛嚇得揚(yáng)了四蹄往前川跑去。陳麻子趕緊去堵，牛又停了下來(lái)。 水柱落下，人們?cè)谄逻叞l(fā)現(xiàn)了一只水獺。不一會(huì)兒，水潭里又漂上了三只死水獺。大家都忙著往上撈，喜得合不攏嘴。只是龍?zhí)兜乃兂闪送咙S色，往上泛的勁兒也小了許多。 當(dāng)天下午，村里的人就把水獺剝了皮，商量著由馬奇帶兩個(gè)人去南方出售。 第二天，人們把馬奇和水獺皮送走后，發(fā)現(xiàn)河溝的水變小了，就去龍?zhí)犊?。龍?zhí)兜乃皇Ｏ掳胩读?，龍泉再也不往上冒泉水了。有人?duì)著發(fā)愣的馬貴說(shuō)：“這咋辦，咋給鄉(xiāng)里交代?”馬貴哭喪著臉說(shuō)：“不只是咋給鄉(xiāng)里交代，是咋給咱龍?zhí)稖系淖訉O們交代啊?我們算是辦了件造孽的事!” 幾天之后，龍?zhí)稄氐赘闪?。而北山過(guò)來(lái)趕集的人說(shuō)，他們那兒的一道干石溝里這幾天突然冒出一股泉水，還清汪汪的。 龍?zhí)稖系娜诉@才明白，那一炮炸堵了泉眼，流淌了上千年的龍泉水被震得改道從別處流走了19通讀全文，根據(jù)自己對(duì)文章的理解，試分析本文的情節(jié)是怎樣逐層推進(jìn)的。(2分) 20文中畫(huà)線的句子“你想想，喝了龍泉水的人，哪有不機(jī)靈的?”運(yùn)用了 的修辭方法。請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勥\(yùn)用這種修辭方法的表達(dá)效果。(3分) 21認(rèn)真閱讀文章第二段文字，用橫線在文中畫(huà)出與之相呼應(yīng)的句子，并結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，具體分析這種寫(xiě)法的作用。(3分) 22本文在刻畫(huà)人物形象時(shí)主要運(yùn)用了 、 等描寫(xiě)方法。請(qǐng)從文中摘錄一處你認(rèn)為最精彩的描寫(xiě)語(yǔ)句，指出所運(yùn)用的描寫(xiě)方法并分析其作用。(4分) 最精彩的描寫(xiě)語(yǔ)句： 描寫(xiě)方法及其作用： 23文章結(jié)尾寫(xiě)道：“龍?zhí)稖系娜诉@才明白，那一炮炸堵了泉眼，流淌了上千年的龍泉水被震得改道從別處流走了”根據(jù)理解，你認(rèn)為龍?zhí)稖系娜诉€應(yīng)該明白怎樣的道理?(3分) 四、作文（50分）走過(guò)了春和秋，走在陽(yáng)光路上，花兒用笑臉告訴我，天空好晴朗；走過(guò)了風(fēng)和雨，走在陽(yáng)光路上，鴿子用哨音告訴我，幸福在前方。多少追夢(mèng)的身影，奔跑著擁抱希望。陽(yáng)光路上無(wú)限風(fēng)光，陽(yáng)光路上幸福成長(zhǎng)，陽(yáng)光路上前程寬廣。請(qǐng)以“陽(yáng)光路上”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：立意自定，文體自選，字?jǐn)?shù)不少于600字。 2015-2016學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)語(yǔ)文期中質(zhì)量檢測(cè)題答題紙溫馨提示：各位同學(xué)，本次試題共用120分鐘，共120分，其中包含卷面分5分，請(qǐng)用黑色中性紙，將答案認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)在答題紙上相應(yīng)的位置上。71. 2.憔 3. （1） （2） （3） （4） （5） 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. （1） (2) 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 2015-2016八年級(jí)語(yǔ)文期中試題答案答案：1、d 2、變、轟、盛、映 3、略 4、海底潛艇，人類(lèi)登月、太空飛行都已成為現(xiàn)實(shí)。 5、d 6、示例：不是所有的人都成功，可你做到了。不是所有的人都幸福，可你做到了7.c 8.b 11、用鞭子打 尚且 12、母猴看自己不能活了，將乳汁灑在林間，讓小猴喝。13、圍繞敬奉母親來(lái)談，言之成理即可。14、多爾看到一個(gè)小乞丐討錢(qián)買(mǎi)花獻(xiàn)給死去的母親，深受感動(dòng)。（3或：“小乞丐用辛苦討來(lái)的錢(qián)買(mǎi)花獻(xiàn)給死去的母親”也可給分）15、小乞丐為討足給媽媽買(mǎi)花的錢(qián)，忍受侮辱。說(shuō)明了討錢(qián)的艱難（1分）；這個(gè)情節(jié)與后面多爾給了小乞丐1美元形成對(duì)比，表現(xiàn)多爾的同情心。（2分）16、小乞丐買(mǎi)花獻(xiàn)給過(guò)生日的媽媽（3分）（意思相近即可）17、難過(guò)驚訝感動(dòng)（共3分，每空1分。意思相近即可） 18、“菊花”寄托著小乞丐對(duì)母親的哀思?！帮L(fēng)雨”的環(huán)境渲染了氣氛，更能表現(xiàn)出對(duì)母親的熱愛(ài)與懷念。（3分）。19發(fā)現(xiàn)水獺捕捉水獺炸死水獺堵塞龍泉20反問(wèn)，加強(qiáng)了語(yǔ)氣，突出了神奇的龍泉水造就出聰明機(jī)靈的龍?zhí)稖先恕?1“這咋辦，咋給鄉(xiāng)里交代?” “不只是咋給鄉(xiāng)里交代，是咋給咱龍?zhí)稖系淖訉O們交代啊?我們算是辦了件造孽的事！”前文交代鄉(xiāng)里給龍泉投資巨大，受惠者多，后文用