小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版三年級(jí)噸的認(rèn)識(shí)第二課時(shí).docxVIP

測(cè)量第2課時(shí) 噸的認(rèn)識(shí)（2）方案問(wèn)題張振武小學(xué) 王榮濤教學(xué)內(nèi)容：教材第33頁(yè)例題9內(nèi)容 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，使學(xué)生意識(shí)購(gòu)買(mǎi)、銷(xiāo)售、派車(chē)等實(shí)際生活中有很多不同的方案。2、如何根據(jù)題目的要求組建方案。 3、培養(yǎng)學(xué)生正確果斷地面對(duì)生活中的給各種事情時(shí)，如何給出準(zhǔn)確可行的方案解決問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)： 如何根據(jù)題目要求組建方案。 教學(xué)難點(diǎn) 建立方案的意識(shí)、準(zhǔn)確定位使用的方法。 教學(xué)過(guò)程： 一，復(fù)習(xí)1、填空 8噸（ ）千克 2噸900千克（ ）千克 6噸1噸（ ）千克 3000千克（ ）噸2、判斷對(duì)錯(cuò)（1）. 1千克鐵比1千克棉花重。（ ）（2）. 米、分米、厘米、毫米，每相鄰兩個(gè)單位之間的進(jìn)率都是十。（ ）（3）. 一個(gè)籃球約重340千克。（ ）二、探究新知閱讀與理解 小紅特別愛(ài)吃糖，她也知道糖吃多了對(duì)身體不好。媽媽為了檢驗(yàn)她的數(shù)學(xué)水平，給了8元錢(qián)自己去買(mǎi)，她在超市看到了喜愛(ài)的兩種糖果：巧克力糖每顆2元、超級(jí)棒棒糖每顆3元。如果你是小紅你會(huì)怎樣購(gòu)買(mǎi)恰好用完8元錢(qián)？一、本題的設(shè)計(jì)思路：1、是與學(xué)生的實(shí)際生活息息相關(guān)，在調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極態(tài)度的同時(shí)，也能夠讓他們明白糖與身體的關(guān)系，達(dá)到教育的目的。2、利用較小的數(shù)值使學(xué)生更容易記住這道題目中的關(guān)鍵數(shù)據(jù)：巧克力糖每顆2元、超級(jí)棒棒糖每顆3元、恰好用完8元錢(qián)？3、利用本題講明白方案型題目的解題方法、規(guī)律（重難點(diǎn)），采用學(xué)生自主完成、小組討論的形式；老師歸納總結(jié)，從而發(fā)現(xiàn)規(guī)律。找到一個(gè)明確的解題方略。4、本題與書(shū)中的例題所要求的派車(chē)方案的上下限相反，能夠培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，并且能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通。利于檢驗(yàn)學(xué)生的實(shí)際掌握能力。5、在與例題鏈接的時(shí)候，我講述了三種不同的方案方法。各簡(jiǎn)要的簡(jiǎn)紹其使用的方法，重點(diǎn)介紹列表法（此方法符合書(shū)本知識(shí)的要求，能夠做到方案列舉無(wú)遺漏）。6、將書(shū)本例題作為學(xué)生獨(dú)立完成的鞏固性練習(xí)的好處有：數(shù)據(jù)小和講解的例題相似、在書(shū)本上學(xué)生可以比較。二、解答 通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成下表：（1）、表頭的制作：根據(jù)內(nèi)容確定XX方案，列舉生活中的問(wèn)題（如：買(mǎi)房方案、買(mǎi)書(shū)方案、派車(chē)方案等等）。（2）、XX方案的正下方（可以用“（）”，“”等區(qū)分、后方（填寫(xiě)題意中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)和項(xiàng)目類(lèi)型）的填寫(xiě)方法。（3）、可以按第一項(xiàng)總數(shù)的降序排列，和第二項(xiàng)結(jié)合達(dá)到最接近的排列方案中來(lái)，讓學(xué)生自己總結(jié)完成下表。 購(gòu)買(mǎi)方案巧克力糖（2元每顆）棒棒糖（3元每顆）總錢(qián)數(shù)（1）4顆08元（2）3顆06元（3）2顆1顆7元（4）1顆2顆8元（5）02顆6元 （4）寫(xiě)答：借助題目中的“恰好”二字來(lái)完成，從總錢(qián)數(shù)中找到“恰好8元”的數(shù)據(jù)作答。如本題就應(yīng)該作如下答。答：購(gòu)買(mǎi)方案（1）和（4）都可以恰好用完8元錢(qián)。（5）、當(dāng)解答完本題的時(shí)候，需要從頭溫習(xí)題目及解答的方法，形成完整的知識(shí)體系。（6）、因?yàn)槌菂^(qū)的孩子家長(zhǎng)文化層次各不相同，所以我講述了三種解答本題的方法，并且同時(shí)放置在電子白板上進(jìn)行對(duì)比。三、解題方法比較：解答方案一：購(gòu)買(mǎi)方案巧克力糖（2元每顆）棒棒糖（3元每顆）總錢(qián)數(shù)（1）4顆08元（2）3顆06元（3）2顆1顆7元（4）1顆2顆8元（5）02顆6元答：購(gòu)買(mǎi)方案（1）和（4）都可以恰好用完8元錢(qián)。解答方案二：購(gòu)買(mǎi)方案巧克力糖（2元每顆）棒棒糖（3元每顆）總錢(qián)數(shù)（1）4顆08元（2）1顆2顆8元 答：購(gòu)買(mǎi)方案（1）和（2）都可以恰好用完8元錢(qián)。解答方案三：方案（1）：買(mǎi)巧克力糖4顆。 42=8（元）方案（2）：買(mǎi)巧克力糖1顆；棒棒糖2顆。 2+23=8（元）；答：方案（1）和（2）都恰好用完8元錢(qián)。學(xué)生根據(jù)自己的理解水平，掌握的程度可以使用這里的任何一種方法。四、課堂小結(jié)學(xué)完本課你學(xué)會(huì)了什么？（學(xué)生自主回答）1、 什么是“方案問(wèn)題”？2、 方案問(wèn)題的一般解答方法？（三種）3、 各種方案的優(yōu)劣比較，我最喜歡的方案是什么？原因？4、解答方案問(wèn)題的具體步驟，“列表尋找方案答”。五、知識(shí)積累與應(yīng)用 用下面兩輛車(chē)運(yùn)煤，如果每次每輛車(chē)都裝滿(mǎn)，怎樣安排能恰好運(yùn)完8噸煤？ 載質(zhì)量2噸的車(chē) 8噸煤 載質(zhì)量3噸的車(chē)學(xué)生獨(dú)立完成小組討論教師引導(dǎo)看書(shū)本上的完整解答三種方案的課件展示。查找問(wèn)題，更正解題的方法。解答方法一：派車(chē)方案載2噸的汽車(chē)載3噸的汽車(chē)運(yùn)煤噸數(shù)（1）4次0次8噸（2）3次1次9噸（3）2次2次10噸（4）1次2次8噸（5）0次3次9噸答：派車(chē)方案（1）和（4）都可以恰好把煤運(yùn)完。解答方案二：派車(chē)方案載2噸的汽車(chē)載3噸的汽車(chē)運(yùn)煤噸數(shù)（1）4次0次8噸（2）1次2次8噸答：派車(chē)方案（1）和（2）都可以恰好把煤運(yùn)完。解答方案三：方案（1）：載兩噸汽車(chē)4輛。42=8（噸）方案（2）：載2噸汽車(chē)1輛；載3噸汽車(chē)2輛。 2+32=8（噸） 答：派車(chē)方案（1）和（2）都恰好運(yùn)完8噸。六、作業(yè)安排： 作業(yè)：課本第35頁(yè)練習(xí)七，第7題。 七、教學(xué)反思： 本節(jié)課內(nèi)容針對(duì)