【創(chuàng)新設計】高中語文 第9+10課 登岳陽樓　菩薩蠻分層訓練 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.docVIP

第910課登岳陽樓菩薩蠻(時間：45分鐘滿分：60分)積累與運用一、選擇題(每題3分，共15分)1下列各組詞語中加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是()a壚(l)爐火 瀘水 廬山真面 碌碌無為b角(ju) 角逐 角斗 重要角色 角弓反張c著(zhu) 著陸 著色 替人著想 著重指出d蒙(mn) 蒙哄 蒙騙 蒙混過關 蒙昧時代解析a“碌碌無為”的“碌”應讀“l(fā)”。b.“角弓反張”的“角”應讀“jio”。d.“蒙哄”、“蒙騙”的“蒙”應讀“mn”。答案c2下列詞語中沒有錯別字的一項是()a寒禁拾輟皓腕憂心忡忡b乾坤 戎馬 壚邊 美輪美奐c膳味 銅鉦 聒碎 卷帙浩繁d折裂 迥然 憑軒 忐忑不安解析a禁噤，輟掇。c.膳膻。d.折坼。答案b3下列解釋，不正確的一項是()a吳楚東南坼坼：分裂，引申為劃分。b親朋無一字 字：文字，指書信。c老病有孤舟 老?。和系脮r間長的疾病。d戎馬關山北 關山：關口山岳，指北方邊關。解析老?。耗昀锨疑?。答案c4對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()a壚邊人似月 壚邊：酒家。b皓腕凝霜雪 凝：聚集，凝聚。c未老莫還鄉(xiāng) 莫：不要。d還鄉(xiāng)須斷腸 須：一定。解析須：應該，應當。答案d5下列對文學知識的解說，不正確的一項是()a菩薩蠻，詞牌名，與詩歌內(nèi)容無關。b韋莊之所以被人稱為“秦婦吟秀才”，與他所創(chuàng)作的詩歌秦婦吟有關。c“人人盡說江南好”一句，受白居易憶江南中“江南好”句子的影響。d韋莊與溫庭筠并稱“溫韋”，是因為他兩人的詞無論是在內(nèi)容還是風格上都極其相似。解析溫詞濃艷，韋詞清麗。答案d閱讀與鑒賞二、課內(nèi)精讀(24分)閱讀登岳陽樓，回答68題。登岳陽樓杜甫昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。6對本詩賞析有誤的一項是()(3分)a首聯(lián)虛實交錯，今昔對照，從而擴大了時空領域。表面看有初登岳陽樓之喜悅，其實意在抒發(fā)早年抱負至今未能實現(xiàn)之情。用“昔聞”為“今上”蓄勢，歸根結蒂是為描寫洞庭湖醞釀氣氛。b頷聯(lián)是寫洞庭湖的浩瀚無邊。洞庭湖坼吳楚，浮日月，波浪掀天，浩茫無際，真不知此老胸中吞幾云夢！寫景如此壯闊，令人玩索不盡。c頸聯(lián)寫政治生活坎坷，漂泊天涯，懷才不遇的心情。自敘如此落寞，于詩境極悶極狹的突變與對照中寓無限情意。但從整體看來，與全詩聯(lián)系不緊。d尾聯(lián)寫眼望國家動蕩不安，自己報國無門的哀傷。上下句之間留有空白，引人聯(lián)想。開端“昔聞洞庭水”的“昔”，當然可以涵蓋詩人在長安一帶活動的十多年時間。而這，在空間上正可與“關山北”合拍?！薄皯{軒”與“今上”首尾呼應。解析“與全詩聯(lián)系不緊”有誤，正是此情此景才引發(fā)詩人憂己傷世無限悲苦之情。答案c7頷聯(lián)中哪兩個字用得好？請結合詩句賞析。(6分)答：_答案坼、浮兩字用得好?！佰濉笔菦_開、分裂的意思，詩人寫得有力，仿佛洞庭萬頃波濤、千層巨浪，把吳、楚兩地的廣袤區(qū)域沖開、分裂，寫出了洞庭湖的磅礴氣勢；而“浮”是沉浮的意思，具有十分鮮明的動態(tài)感，在詩人的筆下，洞庭幾乎包容了整個天地萬物，并且主宰著它們的沉浮，日月星辰都隨著湖水的波動而漂蕩起落，一派壯闊的圖景展現(xiàn)在讀者眼前。8有人認為本詩主要表達了對祖國山河的熱愛，有人認為主要表達了詩人憂國憂民的情懷，還有人認為是詩人在自哀自憐，你是如何看待的？請結合相關詩句具體說明。(6分)答：_答案我認為本詩主要表達了詩人憂國憂民的思想感情，因為詩的頷聯(lián)表現(xiàn)洞庭湖的磅礴氣勢，確實表現(xiàn)了詩人對祖國河山的熱愛，但主要是反襯他“親朋無一字”“老病有孤舟”的孤寂之情，而詩人不堪的處境正是“戎馬關山北”造成的。因此，本詩主要表達了詩人對國家局勢的擔憂和壯志未酬的痛苦之情。閱讀菩薩蠻，回答910題。菩薩蠻韋莊人人盡說江南好，游人只合江南老。春水碧于天，畫船聽雨眠。壚邊人似月，皓腕凝霜雪。未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。9下列對本詞的賞析，不正確的一項是()(3分)a詞的開頭就點明“人人盡說江南好，游人只合江南老”。借他人對江南的贊美和斷然勸留的口吻，突出江南的好處。b“春水碧于天”，不但形容了春水的顏色，言外尚有水面開闊、明凈，倒映著整個藍天白云的美麗意境在，寫江南景色之美?！爱嫶犛昝摺保瑢懗鼋洗杭径嘤辏蔷筒环涟卜€(wěn)地躺在畫船中，聽著雨聲入眠，寫得悠閑之至。c“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”，側面描寫江南酒壚賣酒的女子光彩照人，賣酒時攘袖舉酒，露出的手腕白如霜雪。詞中這兩句前句是總寫，后句是特寫。d“未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸。”江南的生活太值得留戀，正當年華，回去豈不要日夜思念而肝腸寸斷。表面上寫得很曠達，而其中卻是對故鄉(xiāng)欲歸不得的盤旋郁結的感情。解析c“側面描寫”有誤，應該是正面描寫。答案c10作者對江南的熱愛與他對家鄉(xiāng)的思念有什么關系？(6分)答：_答案碧水陽春，美酒佳人，最終仍然難以消除根深蒂固的“還鄉(xiāng)”之意，江山信美，而不是我的故土，我也不愿久留，中國還有句老話：“美不美，故鄉(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人。”詞人以樂景寫哀情，更覺沉郁深摯。三、課外拓展(21分)閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。絕句漫興九首(其三)杜甫熟知茅齋絕低小，江上燕子故來頻。銜泥點污琴書內(nèi)，更接飛蟲打著人。【注】這首詩寫于杜甫寓居成都草堂的第二年(公元761年)。11從表現(xiàn)手法的角度，對這首詩作簡要賞析。(8分)答：_解析這首詩寫頻頻飛入草堂書齋里的燕子的情景。首句說茅齋的低矮狹窄，“熟知”，是就燕子而言的。連江上的燕子都非常熟悉這茅齋的低小，大概是更宜于筑巢吧！所以第二句接著說“故來頻”。三、四兩句細致地描寫了燕子在室內(nèi)的活動：筑巢銜泥點污了琴書不算，還要追捕飛蟲甚至碰著了人。詩人以明白如話的口語，作了細膩生動的刻畫，給人以逼真的實感。答案這首詩景中含情。詩人從燕子落筆，細膩逼真地描寫了它們頻頻飛入草堂書齋，“點污琴書”“打著人”等活動。這些描寫既凸現(xiàn)了燕子的可愛之態(tài)，又生動傳神地表現(xiàn)出燕子對草堂書齋的喜愛，以及對詩人的親昵。全詩洋溢著濃厚的生活氣息，給人自然、親切之感，同時也透露出詩人在草堂安定生活的喜悅和悠閑之情。也可以理解為詩人通過對燕子頻頻飛入草堂書齋擾人情景的生動描寫，借燕子引出禽鳥也好像欺負人的感慨，表現(xiàn)出詩人遠客孤居的諸多煩惱和心緒不寧的神情。閱讀下面這首詞，回答1213題。木蘭花韋莊獨上小樓春欲暮，愁望玉關芳草路。消息斷，不逢人，卻斂細眉歸繡戶。坐看落花空嘆息，羅袂濕斑紅淚滴。千山萬水不曾行，魂夢欲教何處覓。12詞中刻畫了一位什么樣的主人公形象？請簡要分析。(6分)答：_答案主人公在暮春時節(jié)登上小樓，遙望邊關遠人，因問訊無人而回繡戶，愁