山東省武城縣育才實驗學校中考語文第二次模擬試題.doc

武城育才實驗學校2016屆中考第二次模擬檢測 語 文 試 題 （時間：120分鐘 滿分：120分）一、積累與運用（30分）1. 下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是( )（3分）a感慨(ki) 鐵鍬(qio) 瞠目結(jié)舌(chng) 叱咤風云(ch) b熾痛(zh) 稽首(q) 鱗次櫛比(zh) 相形見絀(zhu)c榮膺(yng) 慰藉(ji) 戛然而止(ji) 丟三落四(l)d屏息(png) 黃暈(yn) 吹毛求疵(c) 鍥而不舍(qi)2下列詞語中，沒有錯別字的一項是( )（3分）a寒喧 直截了當 淋漓盡致 不記其數(shù)b闊綽 好高騖遠 委曲求全 一籌莫展c愧怍 無精打彩 剛愎自用 走投無路d殺戳 循序漸進 膾灸人口 叱咤風云3下列加點成語使用不恰當?shù)囊豁検? )（3分）a. 習近平總書記的很多講話思想深邃，鞭辟入里，有很強的指導性和針對性。b. 在柔和舒緩的樂曲聲中，老人們行云流水般的太極扇舞表演，引來陣陣喝彩。c. 雨后的大明湖浮光掠影，風景別有一番韻味。d. 在爭當“我是環(huán)保小能手”展示活動中，張明同學別出心裁地把一只廢棄易拉罐制作成了精美筆筒。4. 下列句子沒有語病的一項是( )（2分）a父母過于溺愛自己的孩子，這對孩子的成長極為不利。b汪國真的詩作曾點燃了一代人的青春夢想，他猝然長逝，怎不讓人扼腕嘆息？c我們要加強足球特長文化課教學管理和考試招生政策，激勵學生長期積極參加足球?qū)W習和訓練。d通過我市舉辦的“名師好課”系列送教活動，促進了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。 5.選出與“紅花綠葉”中的“綠”的詞性相同的一項：( ) （2分） a.春回大地群山綠b.春風又綠江南岸 c.一汪綠水慰平生d.紅了櫻桃綠了笆蕉6下列關(guān)于文學常識表述不正確的一項是（ ）（2分）a“汗青”特指史冊；“桑梓”指家鄉(xiāng)；“芙蕖”“水芙蓉”是荷花的別稱。b古代刻在器物上用來警誡自己或者稱頌公德的文字，叫做“銘”，后來就成為一種文體。這種文體一般不講究韻律。c“高山流水遇知音，陽春白雪傳雅趣”“看似點橫撇捺，實則恢弘豁達”“萬代文章尊李杜，千秋翰墨秉蘇黃”，這三幅對聯(lián)分別適宜贈送音樂家、書法家、文學家。d醉翁亭記選自歐陽文忠公文集，“文忠”是謚號，本文抒發(fā)了作者寄情山水的情懷，也抒發(fā)了與民同樂的情懷。7. 下列標點符號使用有誤的一項是（ ）（2分）a 農(nóng)業(yè)是我國發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)。b 紅樓夢三國演義水滸傳西游記，是我國的四大名著。c北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。d故事中描寫的這件事究竟是真實的歷史描述？還是作者的虛構(gòu)？8.下列有關(guān)于名著相關(guān)知識錯誤的一項是（ ）（2分）a西游記中，為試探師徒四人的禪心是否堅定，鐵扇公主假意要招他們?yōu)榉蛐?。唐僧不為所動，悟空識破真相，沙僧一心跟隨師父，八戒卻動了凡心。b楊志雖是名門之后，但命運坎坷。先因失陷花石綱而流落他鄉(xiāng)，又因怒殺牛二而被發(fā)配充軍，最終因丟了生辰綱而不得不連夜投奔梁山。c落花與眼淚是林黛玉悲苦命運的象征，如她那首著名的葬花詞所描寫：“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼，明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓?！眃諸葛亮是作者心目中的“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風亮節(jié)，具有經(jīng)世濟民再造太平盛世的雄心壯志，而且作者還賦予他呼風喚雨、神機妙算的奇異本領(lǐng)。窗體底端9.按要求填空。（5分）（1）我寄愁心與明月，_。(2)酬樂天揚州初逢席上見贈中表現(xiàn)新事物終將取代舊事物的語句是：_,_。（3）李商隱的無題中表現(xiàn)至死不渝的相思情懷的語句是：_,_。（4）岑參的白雪歌送武判官歸京中以春花比喻冬雪的名句是：_,_。（5）春天是萬物復蘇的季節(jié)，根據(jù)積累，寫出一句“詠春”的詩句：_，_。10.綜合性學習。（6分）2012年紀錄片舌尖上的中國吊足了觀眾的胃口；2014年4月18日，舌尖上的中國第二季又與觀眾見面，中國飲食文化再次引起世界關(guān)注。請閱讀下面三則材料，完成問題?！静牧弦弧可嗉?總導演陳曉卿在攝制前提出了54條要求與建議，如“美食不是目的地，是郵發(fā)點”。因此，舌尖2收錄了這樣的故事，一對養(yǎng)蜂夫婦一年中300天帶著帳篷奔走在路上趕花釀蜜，他們做著最甜也最苦的澄汁。攝制組跟拍了這對夫婦40天的旅途，從四川出發(fā)，越過秦嶺，落腳甘肅。【材料二】舌尖2這部最初曾建議圍繞“八大菜系”來做的紀錄片，最終選擇了以美食為由頭評選故事的路徑，以美食見人生，將美食寄托在人物的情感和故事當中，加上原本就有的精妙的紀錄，磁性的解說和精彩的畫面，因此舌尖2一搬上電視熒屏的餐桌就引起轟動。【材料三】網(wǎng)民說：大概舌尖1的火熱讓制作團隊壓力太大，導致舌尖2過分追求所謂“背后的東西”，講故事占據(jù)80%，美食倒成了一閃而過的東西了！覺得“舌尖”還是帶給“吃貨”簡單的滿足和幸福更好。(1) 依據(jù)材料，說說舌尖1和舌尖2的相同之處。(4分)(2)請選擇下面提供的詞語對出下聯(lián)。(2分)營養(yǎng)好烹調(diào)物美價廉細做酒水花色齊全 風味好菜肴上聯(lián)：下聯(lián)：二、閱讀（40分）（1） 古詩鑒賞（6分）十五夜望月唐王建中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。11詩中寫出景物的什么特點？(2分)清冷12詩中表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？(2分)離別之情(思鄉(xiāng)之念、思聚之情)。13. 請品味“不知秋思落誰家”句中“落”字的妙處。（2分）“落”字，化靜為動，富有動感，形象生動地寫出了仿佛秋思如皎潔的月光般灑落人間似的，表達出詩人思念家鄉(xiāng)、親人的感情。（2） 文言文閱讀（14分）閱讀岳陽樓記選段，完成下面14-16題。慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。是進亦憂，退亦憂；然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂歟！噫！微斯人，吾誰與歸！范仲淹岳陽樓記14.解釋文中加點字。（2分）百廢具興 具： （2）屬予作文以記之 屬： (3)不以己悲以： (4)微斯人，吾誰與歸 微： 15. 下列句中的“異”與“或異二者之為”中的“異”意思相同的一項是（）（2分）a漁人甚異之b使內(nèi)外異法也c獨在異鄉(xiāng)為異客d永州之野產(chǎn)異蛇16.翻譯下面句子。（2分）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。閱讀下面文字，完成17-19題范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉（1），妻子衣食僅自足而已。常自誦曰“士當先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也。” 注釋1、食不重肉：不多吃肉。 17、解釋加點的詞。（2分） （1）每以天下為己任（ ）（2）范仲淹二歲而孤（ ） 18、翻譯句子（2分） 或夜昏怠，輒以水沃面。 19、請另舉出兩個勤學苦讀的故事。（3分） （三）科學文閱讀（5分） 艾在端午詩經(jīng)采葛曰：“彼采葛兮，一日不見，如三月兮!彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮!彼采艾兮，一日不見，如三歲兮!”其中的“蕭”與“艾”都是現(xiàn)在的艾。艾是一年生或多年生草本，常成群生于路旁、墻腳或草坪中，葉面綠色，葉背呈灰綠色，生有絨毛。艾，是端午節(jié)的主角，端午節(jié)的別名“艾節(jié)”，就是以艾命名的。端午，又稱端陽，其時正是寒暑氣交互轉(zhuǎn)換之時，蚊蟲蒼蠅滋生，細菌病毒繁殖，人易生病。古時，人們?nèi)狈茖W觀念，誤以為一并皆由鬼邪作祟所致，所以古人稱五月為“惡月”或“百毒月”，端午為“惡日”。自古至今，艾在端午中受到人們的摯愛，人們用它招百福、辟邪祟、祛毒害。古代的一些經(jīng)史書籍常有端午節(jié)“懸艾人、戴艾虎、飲艾酒、食艾糕、熏艾煙、洗艾浴”等民間習俗的記載。沒奶年端午節(jié)之際，家家都灑掃庭除，以艾條插于門楣，懸于堂中以防蚊蟲，“避邪卻鬼”。據(jù)專家考證，艾用于治病已有2000多年的歷史。我國現(xiàn)在的第一部方書，戰(zhàn)國時期的五十二病方中就記載有艾的療效與用法，以后在歷代本草中均有記載。在我國盛產(chǎn)優(yōu)質(zhì)艾的湖北蘄州，至今還流傳著“家有三年艾，郎中不用來”的諺語，孟子也說過：“七年之病，求三年之艾”，可見艾的藥用價值。艾在端午，客觀上也起到了衛(wèi)生保健的作用。有人把端午節(jié)作為古代“衛(wèi)生節(jié)”，也是不無道理的。20艾成為端午節(jié)主角的原因是什么？（2分）21第段運用了哪些說明方法，有什么作用？（3分）（ (四)現(xiàn)代文閱讀（15分） 不記得從什么時候起，每當我家院子里的玉蘭花散放出清遠的香味時，總有認識或不認識的鄰人，專程前來要花。玉蘭花樹約有兩層半的樓房高。自我有記憶起，便有花香。父親總是起個大早，趁花含苞時便給摘下。他把較細的竹竿末端削成剪刀口狀，以輔助摘花。有時他親自爬上樹去摘，身手矯健。然后再把摘下的花，分別裝在小袋子里，置于冰箱保鮮，一有鄰人聞香駐足，便可以方便相贈。當然，父親一定會留下枝頭上那些用手可以夠得到的花，讓前來感染香氣的鄰居，也可以得到在綠陰中尋一抹清幽的樂趣。念小學時，家人總要在我的書包里放些玉蘭花，用手帕包好，以免損及象牙白的花瓣。然后再三叮嚀，送給老師和同學。有時自己懶惰貪玩，便忘了。經(jīng)常是老師提醒：“我又聞到花香哦。”我才猛然記起。常常在送給老師后，玉蘭花就所剩無幾了，所以當同學向我要時，就顯窘促，只好從親近的同學開始送；一些偶有口角的，就給省下來了。這時想來，真自覺小家子氣。那時一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力?因為我總是喜歡花的姿態(tài)，遠遠勝過它的香氣。直到漸漸長大，才稍稍明了這是一種喜悅心情。二十幾年前，物資并不豐富，用香水的人當然不多。能在夏日清早感染一身香氣，并持續(xù)整天，的確令人喜悅。在要花的過程中，即使不認識的人也能透過花間說家常，增進友誼。真是情趣無限!而父親趕早摘花，想到會有許多人喜歡他種的花，并盤算著不知今天的花夠不夠時，這份可以與人分享的心情，更是令人欣慰啊。尤其某個有晨曦的夏天清早，當我看見父親摘下一朵沾露的玉蘭花，小心翼翼地插在母親的耳際，順手理理母親的頭發(fā)時，我被這般美麗的父母深深感動。我恍然大悟。原來，母親身上的花影飄香，皆是父親每天親手插上去的。對父親而言，這也許是極自然不過的一個舉止，但躍入我眼里，卻是溫柔萬分。我很難明確地描述出這份感動，不過可以肯定的是，這種感覺真的很好。對玉蘭花我有很特別的記憶。我曾在它的枝干上，每年刻畫一痕，以志成長；也曾和姐姐爬坐上樹枝，吃著西瓜，享受風的搖擺。但這都只不過是父親無形中帶給我的一些生活上的啟示。22.請具體概括文中表現(xiàn)了人與人之間的哪些情感？（2分）23.結(jié)合全文概括父親具有哪些性格特點？（3分）24.文章第段說小小的玉蘭花朵“竟有如此大的魅力”，請結(jié)合這段文字說說“魅力”表現(xiàn)在哪兩個方面。（4分）25.如何理解第段劃線句子？（2分）26.親愛的同學，在人生的長河中。我們都將面臨許多艱難的抉擇。就現(xiàn)在而言，你認為最寶貴的東西是什么?為什么?(4分)三、寫作（50分） 27.閱讀下列文字，完成作文。常言道：滴水之恩，當以涌泉相報。祖國的振興，造就了我們今天的幸福生活。然而，和平生活是來之不易的。我們應(yīng)當感恩為祖國繁榮昌盛獻出寶貴生命的一代代先烈們。是他們無私奉獻出可貴的生命，才讓日本帝國主義者不敢再冒犯中國；是他們發(fā)揮無產(chǎn)階級先鋒模范作用，祖國才能夠大步邁向繁榮昌盛。請以“幸福路上話感恩”為題目，寫一篇文章。要求：寫一篇不少于600字的文章。不得泄露個人信息。語文二練試題答案1-8cbcbcbdb9.（1）隨風直到夜郎西；（2）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春；（3）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；（4）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開；（5）開放性試題，答案不唯一。10.（1）都介紹美食，都有精妙的配樂，磁性的解說和精彩的畫面。（2）精烹膳食色全香怡味道佳細做菜肴物美價廉營養(yǎng)好11. 清冷；12.離別之情(思鄉(xiāng)之念、思聚之情)。13.“落”字，化靜為動，富有動感，形象生動地寫出了仿佛秋思如皎潔的月光般灑落人間似的，表達出詩人思念家鄉(xiāng)、親人的感情。14. （1）具通俱，全、都；（2）通“囑”，囑托、囑咐。（3