《通往廣場的路不止一條》的讀后感500字.doc

通往廣場的路不止一條的讀后感500字 今天，我讀美國作家伊爾莎.斯奇培爾莉的一篇文章通往廣場的路不止一條。 這個故事講的是作者從父親的教導中得到啟示的一件事。一天，父親把作者帶上教堂的塔頂，讓作者看下面數(shù)不清的道路，最后對作者說：通往廣場的路不止一條。 作者長大后，是一個服裝設計師。在工作中，她也有了產(chǎn)量太少，員工罷工等等麻煩的問題，但她時刻記住了父親說的話，沉著應對困難，采用不同的角度去思考，使她把公司做得越來越好。 通往廣場的路不止一條，當一個人遇到困難時，應從多種角度思考，不能使勁從一個角度考慮，要是這樣，就很難辦成事的。讀了這篇文章，我想起了大禹治水的故事。 許多年前，中國全境水災，當時的首領讓大禹爸爸去治水，結(jié)果他爸爸用堵的方法，想把水用來澆莊家。但直到死都沒完成。于是首領讓大禹去治水。大禹從多種角度思考，采用疏通的方法，讓水流入大海，最后終于成功了。 我最欣賞的一句話是父親的教導讓我一生受用不盡通往廣場的路不止一條！這句話中父親用了舉例的手法，通過寫通向廣場的路，告訴了作者要從不同的角度解決問題。 我相信，通往廣場的路真的不止一條！ 讀了通往廣場的路不只一條后我深受啟發(fā)。在危難來臨之時必定會有希望，只要有一絲希望，就有千百條路可以走。然而一但放棄就沒有任何路可以再讓你去走了。 在失敗面前我們應該自信，因為條條大路通羅馬。只要我們勇于思考，堅持不懈，一定能夠擺脫困境。就像作者在為四十件毛衣根本無法做出去而擔心的時候想到了這句話，時裝展開不了時想到了這句話。才使她有這樣成就。通往廣場的路不只一條，生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能達到你的目的地的話，就可以換一條路試試！如果當初父親并沒有和女兒說這句話，可想而知，未來的作者會變成什么樣。 通往廣場的路不只一條這個課題指使我將這個故事告訴父母，因為父母是長輩，他們對這篇課文的理解肯定比我們要深得多，說不定還能給他們帶來許多啟迪呢！ 我相信在一千年以后，甚至一萬年，這篇課文依然被教育出版社印在語文書上。 但我們不能忘記：那一條條通往羅馬廣場的大路是人建造出來的，那成功之路也是用思考去開辟出來的呀！ 阻擋在我們前進道路上困難，表面似乎很強悍，其實只是紙老虎一個！因為通往成功的路不只一條，因為沒有怕困難的人只有怕人的困難。我們?yōu)楹稳ノ窇炙兀?沒有一個窮苦的人會不是因它才富起來的，也沒有一個富裕人會富裕得根本不需要它，同樣，也就是說并沒有一個人會不需要它。你們肯定覺得它很昂貴吧，不！并不！它廉價到不花你一分錢，只需要將那些火熱的文字記在心間： 通往廣場的路不只一條！ 讀通往廣場的路不止一條這篇課文，我得到了很大的啟示。這篇文章教育我們：做什么事都要動腦筋，如果走這路不能成功的話，就要走另一條路試試，只有這樣，才能接近目標，走向成功。 這篇文章的主要內(nèi)容是：作者小的時候，父親帶她登上教堂那高高的塔頂。望著腳下那一條條川流不息的馬路，父親教導作者：做事情你如果覺得這個辦法行不通的話，就換一種辦法試一試。后來，作者在事業(yè)方面遇到了兩個難題，最終又找到了一條出路。 老師講完這一課后，我不由得想到了自己。我在做奧數(shù)題時，用一種方法解不出來，就去問家長。就是不愿意自己動腦筋。我怎么想不到：一種方法不行，就換另一種方法。生活中就是要此路不通，走彼路；彼路不能，再走另一條彼路；只有這樣才會成功。 記得還有一次，我在看一本書，忽然有一個字不會念，我就去問媽媽，媽媽讓我去，可我費了九牛二虎之力也沒查出來。隨后，我又去找媽媽了。媽媽拿起字典，翻到部欄里。查找日字頭。的確字典上沒有?？蓩寢屵€是不放棄，憑自己的想法去查。后來，媽媽又翻到了音節(jié)表那一欄，找cheng這個音節(jié)，誰知，不念它。然后又找sheng這個音節(jié)。嘿，這回還真找對了，這個字就念sheng，表示興明，旺盛，興盛的意思。是??！這樣查不到，但可以用別的方法去查呀！不能此路不通，就放棄呀！如果那樣的話，你永遠也到達不了成功的彼岸。凡事都要動腦筋，不能總依靠別人呀！ 通往廣場的路不止