小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版三年級(jí)《長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算》.doc

長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng) 南寧市高新小學(xué)南校區(qū) 蒙欣妮教學(xué)目標(biāo)：1、 通過觀察、測(cè)量和計(jì)算等活動(dòng)，在獲得直觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)發(fā)展空間觀念。2、 能運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法解決生活中的實(shí)際問題。3、 培養(yǎng)學(xué)生積極探究、大膽嘗試的自主學(xué)習(xí)能力和合作互助精神。教學(xué)重點(diǎn)：長(zhǎng)方形和正方形的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在測(cè)量實(shí)踐活動(dòng)中感悟和發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)計(jì)算的特殊性。教學(xué)過程：1、 情景引入，揭示課題師：花卉公園為了更好地愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)花草，工人們決定給所有的花圃都圍上護(hù)欄。（課件展示長(zhǎng)方形和正方形的花圃）。如果要給這兩個(gè)花圃四周圍上護(hù)欄，你知道要用多長(zhǎng)的護(hù)欄嗎？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)）。2、 揭示課題（板書）：長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)。2、 實(shí)踐探究，學(xué)習(xí)新知（一）小組活動(dòng)：探究長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算方法。1、 小組討論：要計(jì)算長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)，要知道什么？2、拿出學(xué)具卡片，讓學(xué)生動(dòng)手測(cè)量并嘗試用不同的方法計(jì)算出它的周長(zhǎng)。3、小組討論：哪種方法比較好？4、小組匯報(bào)。（二）引導(dǎo)學(xué)生歸納（板書）長(zhǎng)方形和正方形的計(jì)算公式。 長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+長(zhǎng)+寬 =長(zhǎng)x2+寬x2 =(長(zhǎng)+寬）x2正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)+邊長(zhǎng)+邊長(zhǎng)+邊長(zhǎng) =邊長(zhǎng)x4三、鞏固練習(xí)四、課堂總結(jié)：今天這節(jié)課你有什么收獲？談?wù)勀阕约旱母惺堋?、 板書設(shè)計(jì)： 長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)=長(zhǎng)+寬+長(zhǎng)+寬 正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)+