山東省濱州市無(wú)棣縣七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第八章 二元一次方程組》測(cè)試題.doc

二元一次方程組 測(cè)試題一、擇題題1由，可以得到用x表示y的式子是( )a b c d 2方程中，是二元一次方程的有（ ）個(gè) a1 b2 c3 d43在二元一次方程x+3y=1的解中，當(dāng)x=2時(shí)，對(duì)應(yīng)的y的值是（）a b c1 d44下列二元一次方程組中，以為解的是（ ）a b c d5方程組的解是（ ）a b c d6若xa - b2ya + b - 211是二元一次方程，那么a，b的值分別是（ ）a1，0 b0，1 c2，3 d2，17下列說(shuō)法正確的是（ ）a二元一次方程只有一個(gè)解 b二元一次方程組有無(wú)數(shù)個(gè)解c二元一次方程組的解必是它所含的二元一次方程的解d三元一次方程組一定由三個(gè)三元一次方程組成8已知3-x+2y=0，則3x-6y+9的值是（ ） a3 b9 c18 d27 9若x，y為非負(fù)數(shù)，則方程的解是（ ）無(wú)解無(wú)數(shù)個(gè)解唯一一個(gè)解不能確定10某校運(yùn)動(dòng)員分組訓(xùn)練，若每組7人，余3人；若每組8人，則缺5人；設(shè)運(yùn)動(dòng)員人數(shù)為x人，組數(shù)為y組，則列方程組為（ ）a b cd11小明去超市買東西花20元，他身上只帶了面值為2元和5元的紙幣，營(yíng)業(yè)員沒有零錢找給他，那么小明付款有幾種方式（ ） a2種 b3種 c4種 d5種12若，則（ ）a-1 b1 c2 d-2二、填空題1已知方程3x5y=2，用含x的代數(shù)式表示y，則y= 2寫出一個(gè)以為解的二元一次方程組_ 3若是方程xky =1的解，則k=_4在中，當(dāng)時(shí)，當(dāng)時(shí)，則 ， 5已知是方程組的解，則= 6關(guān)于x，y的方程組與有相同的解，則= 7方程的正整數(shù)解是_8若：=3：2，且，則 ，= 9如果|x-2y+1|=|z+y-5|=|x-z-3|=0，那么x= ，y= ，z= 10若3x2a+b+1y與5xya-2b-1是同類項(xiàng)，則ba=_三、解答題1解下列方程組（1）用代入法解方程組 （2）用加減法解方程組2解方程組3解關(guān)于x，y的方程組時(shí)，甲正確地解出，乙因?yàn)榘裞抄錯(cuò)了，誤解為求a，b，c的值4為了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生，班主任買了同樣的筆記本和同種型號(hào)的鋼筆，其中筆記本和鋼筆的數(shù)量和為18，筆記本每本5元，鋼筆每支6元，一共花了100元問買了幾本筆記本和幾支鋼筆5一千零一夜中有這樣一段文字：有一群鴿子，其中一部分在樹上歡歌，另一部分在地上覓食，樹上的一只鴿子對(duì)地上覓食的鴿子說(shuō)：“若從你們中飛上來(lái)一只，則樹下的鴿子就是整個(gè)鴿群的；若從樹上飛下去一只，則樹上、樹下的鴿子就一樣多了”你知道樹上、樹下各有多少只鴿子嗎？6上海世博會(huì)的門票價(jià)格有兩種：指定日票價(jià)和平日票價(jià)買2張指定日門票和3張平日門票需要780元；買4張指定日門票和5張平日門票需要1420元指定日門票和平日門票各多少元？7從甲地到乙地的路有一段上坡與一段平路如果保持上坡每小時(shí)走3km，平路每小時(shí)走4km，下坡每小時(shí)走5km，那么從甲地到乙地需54分鐘，從乙地到甲地需42分鐘甲地到乙地全程是多少？8某農(nóng)場(chǎng)有300名職工耕種51公頃土地，計(jì)劃種植水稻棉花和蔬菜三種農(nóng)作物，已知種植各種農(nóng)作物每公頃所需勞動(dòng)力人數(shù)及投入資金如下表：農(nóng)作物品種每公頃需勞動(dòng)力每公頃需投入資金水稻4人1萬(wàn)元棉花8人1萬(wàn)元蔬菜5人2萬(wàn)元已知該農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃投入資金67萬(wàn)元，應(yīng)該怎樣安排這三種農(nóng)作物的種植面積才能使所有職工都有工作，而且投入的資金正好夠用？答案：一、選擇題c a b b d d c c c a b a二、填空題1 2答案不唯一 3-1 46，-2 5-1 6-8 7或 83，2 9x=5，y=3，z=2 10三、解答題1（1），（2）23a=，b=1，c=248本筆記本， 10支鋼筆5解：設(shè)樹上有鴿子x只，樹下有鴿子y只，根據(jù)題意，得解這個(gè)方程組，得答：（略）6指定日門票180元，平日門票140元7解：設(shè)上坡路是x千米，平路是y千米，根據(jù)題意，得解這個(gè)方程組，得答：（略）8解：設(shè)種植水稻x公頃，種植棉花y公頃，種植蔬菜z公頃根據(jù)題意，得解這個(gè)方程組，得答：（略）備用題：1方程組的解也是方程3x+ky=10的解，則k的值是（ ）bk6 bk10 ck9 dk2用加減法解方程組時(shí)，有下列四種變形，其中正確的是（ ）ca b c d3如果關(guān)于，的方程組無(wú)解，那么 -64大數(shù)和小數(shù)的差為12，這兩個(gè)數(shù)的和為60，則大數(shù)是 ，小數(shù)是 36，245甲、乙兩人在200米的環(huán)形跑道上練習(xí)徑走，當(dāng)他們從某處同時(shí)出發(fā)背向行走時(shí)，每30秒相遇一次；同向行走時(shí)，每隔4分鐘相遇一次（甲的速度比乙快），設(shè)甲、乙的速度分別為每分鐘x米， y米，則可列方程組 _ 6如果，那么_，_3，27在3x+4y=9中，如果2y=6，那么x= -18若方程mx+ny=6的兩個(gè)解是和 ，則m= ，n= ，9在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，某校甲、乙、丙三位同學(xué)分別調(diào)查了高峰時(shí)段北京的二環(huán)路、三環(huán)路、四環(huán)路的車流量（每小時(shí)通過(guò)觀測(cè)點(diǎn)的汽車車輛數(shù)），三位同學(xué)匯報(bào)高峰時(shí)段的車流量情況如下：甲同學(xué)說(shuō)：“二環(huán)路車流量為每小時(shí)10000輛”；乙同學(xué)說(shuō)：“四環(huán)路比三環(huán)路車流量每小時(shí)多2000輛”；丙同學(xué)說(shuō)：“三環(huán)路車流量的3倍與四環(huán)路車流量的差是二環(huán)路車流量的2倍”；請(qǐng)你根據(jù)他們所提供的信息，求出高峰時(shí)段三環(huán)路四環(huán)路的車流量各是多少？答案：高峰時(shí)段三環(huán)路、四環(huán)路的車流量各是每小時(shí)11000輛、13000輛10張翔從學(xué)校出發(fā)騎自行車去縣城，中途因道路施工步行一段路，1.5小時(shí)后到達(dá)縣城他騎車的平均速度是15千米/時(shí)，步行的平均速度是5千米/時(shí)，路程全長(zhǎng)20千米他騎車與步行各用