山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè)《第一課 相親相愛(ài)一家人》家溫馨的港灣學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版.doc_第1頁(yè)
山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè)《第一課 相親相愛(ài)一家人》家溫馨的港灣學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版.doc_第2頁(yè)
山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè)《第一課 相親相愛(ài)一家人》家溫馨的港灣學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版.doc_第3頁(yè)
山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè)《第一課 相親相愛(ài)一家人》家溫馨的港灣學(xué)案(無(wú)答案) 魯教版.doc_第4頁(yè)
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第一課 相親相愛(ài)一家人家,溫馨的港灣課 題課 時(shí)本學(xué)期第_1_課時(shí)本單元第 1_課時(shí)課 型感知目標(biāo)學(xué) 習(xí)目 標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀理解父母為自己成長(zhǎng)付出的辛勞 ,能以實(shí)際行動(dòng)孝敬父母和長(zhǎng)輩。能力目標(biāo)感受父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和撫育,學(xué)會(huì)理解父母、孝敬父母。知識(shí)目標(biāo)理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài)和撫育,明確孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德、是法律規(guī)定的義務(wù),知道怎樣孝敬父母。重 點(diǎn)難 點(diǎn)1、引導(dǎo)學(xué)生從家庭生活中體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩,激發(fā)學(xué)生孝敬父母的積極情感是本節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)。 2、培養(yǎng)學(xué)生在生活中養(yǎng)成關(guān)心父母、體貼父母的行為習(xí)慣,真正把對(duì)父母的感激之情轉(zhuǎn)變?yōu)樾⒕锤改傅膶?shí)際行動(dòng)是本節(jié)的教學(xué)難點(diǎn)。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)流程一、課堂啟動(dòng):結(jié)合開(kāi)學(xué)第一課,讓學(xué)生談感受。激發(fā)學(xué)生新學(xué)期新表現(xiàn)的熱情。二、課堂導(dǎo)入:播放我想有個(gè)家,然后教師問(wèn):家,是我們受傷后的避難所,是累了后停泊的港灣,那么怎樣讓這港灣更加溫馨呢?導(dǎo)入新課_家,溫馨的港灣三、學(xué)習(xí)過(guò)程:(一)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、為什么要孝敬父母?(父母在自己的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮了怎樣的作用? 2、怎樣孝敬父母?(我們應(yīng)該怎樣報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?)(二)師生對(duì)證答案,教師總結(jié)糾正問(wèn)題答案,學(xué)生速記(三)結(jié)合課件分析理解學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)內(nèi)容:1、閱讀感悟:有一個(gè)年輕人向一位智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者問(wèn):“假如有人用100萬(wàn)換你強(qiáng)健的四肢,你愿意嗎?”年輕人回答:“不愿意?!敝钦咴賳?wèn):“假如有人用1000萬(wàn)換你明亮的眼睛,你愿意嗎?”年輕人擺手:“不愿意?!敝钦呓又鴨?wèn):“假如有人用1億元換你健康的生命,你愿意嗎?”年輕人連連搖頭:“不愿意?!敝钦哒f(shuō):“那就快感謝你的父母親吧,他們一次性饋贈(zèng)給你超過(guò)一億一千一百萬(wàn)的巨額財(cái)富?!?2、閱讀p5故事,討論:在大增成長(zhǎng)的道路上,母愛(ài)起到了什么作用?教師總結(jié)講解:父母把子女看成是自己生命的一部分,關(guān)心學(xué)生談感受學(xué)生思考發(fā)言表明自己的建解。學(xué)生找出問(wèn)題答案,組內(nèi)交流回答,教師補(bǔ)充。學(xué)生回答,速記、再脫稿回答。學(xué)生閱讀兩個(gè)故事后,討論回答問(wèn)題521020教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間子女勝過(guò)關(guān)心自己。父母對(duì)子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài)。3、課件出示重慶和汶川地震三歲女孩在父母用自己的身體保護(hù)下獲得生命的奇跡的故事,讓學(xué)生感受父母對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)。4、說(shuō)說(shuō)自己的家:把你認(rèn)為最能體現(xiàn)自己家庭溫馨的一件事說(shuō)出來(lái),與同學(xué)們分享5、課件出示一組相親相愛(ài)一家人的圖片,讓學(xué)生感知6、教師用一首小詩(shī)總結(jié)家的含義:家是什么家,是落葉所能回歸的根, 是孤雁所能向往的巢, 是江河所能擁抱的海, 是航船所能依靠的岸。 家,是我們溫馨的港灣。7、中國(guó)有句俗語(yǔ):“滴水之恩,涌泉相報(bào)?!蹦敲锤改傅酿B(yǎng)育之恩,我們應(yīng)該怎樣報(bào)答呢?教師總結(jié):孝敬父母是做人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。孝敬父母,就是要尊重父母,熱愛(ài)父母,回報(bào)父母。 在日常生活中8、孝敬父母的故事:(1)媽媽我給洗洗腳(2)張婕推著癱瘓的媽媽上大學(xué):2006年2月6日晚,新學(xué)期前夕,山西陽(yáng)泉市四礦段南社區(qū)的張捷又一次推著媽媽乘坐k374次列車趕赴上海。張捷于2005年9月考入上海電力大學(xué),為了照顧高位截癱的母親,她毅然決定推著媽媽去上學(xué)。(3)哥哥鄧費(fèi)建、弟弟鄧波是西南大學(xué)動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)的大三學(xué)生。他們?cè)炯易s昌縣吳家鎮(zhèn)的偏遠(yuǎn)農(nóng)村,母親體弱多病,50多歲的父親患風(fēng)濕性慢性心臟病,每年光保守治療就需五、六千元。 2006年7月,為了給父親治病和掙上大學(xué)的費(fèi)用,他們從別人手里承包下了這個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng),把父親也接到這里,距離榮昌城區(qū)不遠(yuǎn)的重慶昌元鎮(zhèn)海螺村7社, “讀書(shū)、養(yǎng)豬都是借的錢?!备赣H說(shuō)起兩個(gè)兒子就來(lái)了精神,“兄弟倆每月的生活費(fèi)只有300元,不僅要吃穿,手機(jī)費(fèi)用都在內(nèi)了,還經(jīng)常給我買藥回來(lái)?!碧斓莱昵?,鄧家兄弟每年都能拿到獎(jiǎng)學(xué)金,還參加了很多社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),獲得了不少獎(jiǎng)勵(lì)。問(wèn)題: 你從他們身上學(xué)到了什么?生活中,我還可以做到:10、溫馨提示:我們孝敬父母,要在日常生活中對(duì)父母有禮貌, 理解父母的心意,聽(tīng)取父母的教誨,關(guān)心父母的健康,體貼父母的辛勞,分擔(dān)父母的憂愁,不向父母提出過(guò)分要9、我們可以這樣孝敬父母:父母要出遠(yuǎn)門(mén)時(shí),我會(huì):父母在工作中遇到煩惱時(shí),我會(huì):父母生病時(shí),我會(huì):父母給我提出意見(jiàn)和建議時(shí),我會(huì):(四)課堂總結(jié):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”。孝敬父母就要熱愛(ài)父母、尊重父母、孝敬父母。我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,而父母卻在一天天衰老,與其做一個(gè)明天的孝子,不如從今天開(kāi)始、從小事做起,關(guān)心父母、體貼父母,把真摯的孝心化為無(wú)聲的孝行。四、課堂鞏固與檢測(cè):1、記憶檢測(cè)學(xué)習(xí)目

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