八年級(jí)歷史下冊(cè) 第23課 日新月異的社會(huì)生活學(xué)案 岳麓版.doc

第23課 日新月異的社會(huì)生活學(xué)習(xí)目標(biāo)1.我要了解改革開(kāi)放對(duì)人們生活方式、就業(yè)觀念產(chǎn)生的影響。2.我能認(rèn)識(shí)社會(huì)保障制度在社會(huì)發(fā)展中的重要作用。學(xué)習(xí)過(guò)程一、快樂(lè)自學(xué) 巧妙記憶（1）快樂(lè)自學(xué)： 學(xué)生帶著目標(biāo)快速閱讀課文，了解本課大概內(nèi)容，試著找出本課的重點(diǎn)，并完成好自學(xué)檢測(cè)。自學(xué)檢測(cè)1.隨著改革的不斷深入，企業(yè)打破了_，廢除了干部_制，實(shí)現(xiàn)_制和_制。2.1998年，國(guó)務(wù)院頒布_，在全國(guó)城鎮(zhèn)建立職工醫(yī)療保險(xiǎn)制度。3.我國(guó)還建立了_、_、_等制度，興辦了各種社會(huì)福利院。（2）巧妙記憶： 比比誰(shuí)記得最快最準(zhǔn)，并寫(xiě)下自己有效而獨(dú)特的記憶方法。二、小組合作 探求真知1.改革開(kāi)放前，人們要得到一份工作只能等待國(guó)家分配，如果你現(xiàn)在要找一份工作，可以采用哪些方式？看看下面對(duì)你有什么啟示。 2.社會(huì)保障制度在社會(huì)中發(fā)揮了哪些重要作用？三、學(xué)生質(zhì)疑 師生解疑四、知識(shí)小結(jié) 概述改革開(kāi)放以后人民生活和就業(yè)制度的變化情況，以及社會(huì)保障制度的作用。五、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（加的為選做題）1.建國(guó)以來(lái)，我國(guó)人民對(duì)于時(shí)間的掌握發(fā)生著變化，有這樣的說(shuō)法：50年代看天上（的太陽(yáng)），70年代看墻上（的掛鐘）80年代看手上（的手表），90年代看腰上（的bp機(jī)、手機(jī)）。這反映了（ ）a.我國(guó)人民的生活習(xí)慣發(fā)生了變化 b.我國(guó)人民的生活水平發(fā)生了變化c.我國(guó)的輕工業(yè)發(fā)展很快 d.我國(guó)人民的消費(fèi)觀念發(fā)生了變化2.從“有啥吃啥到吃啥有啥”，從“綠藍(lán)灰到五彩繽紛”，從“破爛平房到漂亮樓房”，從“自行車到私家車進(jìn)平常百姓家”的主要原因是（ ）a.人們努力生活得更好 b.改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)綜合國(guó)力的提升和人民生活水平的提高c.人們衣食住行發(fā)生了變化 d.人們不再發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的傳統(tǒng)3.改革開(kāi)放后，我國(guó)就業(yè)制度的變化是（ ）企業(yè)打破“鐵飯碗”聘任制和勞動(dòng)合同制逐步實(shí)行用人單位和應(yīng)聘者雙向選擇大學(xué)畢業(yè)生實(shí)行統(tǒng)招統(tǒng)分建立人才市場(chǎng)，實(shí)行上崗資格制度a. b.c. d. 4.王新的爸爸是一位下崗工人，在多次再就業(yè)碰壁的情況下，他發(fā)現(xiàn)人們購(gòu)買海鮮講究“鮮活”二字。于是他就賣起了海鮮，結(jié)果生意紅火，成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中一道亮麗的風(fēng)景線。這件事告訴我們（）a.再就業(yè)要更新觀念 b.再就業(yè)要不怕苦不怕累c.再就業(yè)要靠科學(xué)文化知識(shí) d.再就業(yè)要以市場(chǎng)為導(dǎo)向5.我國(guó)現(xiàn)階段就業(yè)的主要渠道是（ ）a.公有制企業(yè) b.國(guó)有企業(yè) c.集體企業(yè) d.非公有制企業(yè)6.我國(guó)初步形成的社會(huì)保障體系的主要內(nèi)容不包括（ ）a.職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度 b.職工失業(yè)保障制度c.職業(yè)培訓(xùn)制度 d.職工醫(yī)療保險(xiǎn)制度7.閱讀下列材料： 自1949年新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)不只一次的發(fā)生變革。一些變化可以說(shuō)是向現(xiàn)代化進(jìn)步的，這些變化包括：公共衛(wèi)生、身體保健和食品配給的進(jìn)步；基礎(chǔ)教育和現(xiàn)代通訊手段的推行，擴(kuò)大了文化普及的范圍，使更多的人掌握了文化；高水平的工業(yè)化為人們提供了更多的消費(fèi)商品，從最初的保溫瓶、電風(fēng)扇發(fā)展到手表、自行車，隨后是電視機(jī)和洗衣機(jī)，到了20世紀(jì)90年代，則是汽車和空調(diào)。 摘自劍橋插圖中國(guó)史（1）材料的作者認(rèn)為新中國(guó)成立以來(lái)社會(huì)發(fā)展的總趨勢(shì)是什么？（2） 材料說(shuō)“中國(guó)不只一次的發(fā)生變革”，請(qǐng)你列舉出你所知道的自新中國(guó)成立以來(lái)的重大變革。（至少舉出兩例學(xué)習(xí)反思第23課日新月異的社會(huì)生活探究題：1.可以走進(jìn)人才市場(chǎng)與用人單位雙向選擇、發(fā)求職信、在報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布求職信息、參加應(yīng)聘等等。2.社會(huì)保障制度可彌補(bǔ)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不足社會(huì)保制度為企業(yè)創(chuàng)造平等的競(jìng)爭(zhēng)條件社會(huì)保障制度解除了勞動(dòng)者的后顧之憂社會(huì)保障制度能促進(jìn)社會(huì)和諧達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：16 b