合肥學院教師備課教案.doc

合肥學院教師備課教案課程名稱：物理化學適用專業(yè)：化學工程與工藝 無機非金屬材料編校日期：2006年2月合肥學院教師備課教案章節(jié)題目Chapter0 緒論課型教學要求及教學內(nèi)容提綱教學要求：1.理解物理化學的定義，發(fā)展過程，研究內(nèi)容；2.掌握物理化學的研究方法；3.了解學習物理化學的方法。教學內(nèi)容：1.物理化學的定義、發(fā)展歷程和研究內(nèi)容；2.物理化學的研究方法，微觀描述和宏觀描述，物理化學的實驗方法；3.物理化學的學習方法。教學重點1.掌握物理化學的研究方法教學實施手段計劃學時課堂講授1h教學難點 課堂討論現(xiàn)場示教教 具 PPT演示文稿小結講評教學后記其它參考書目1. 天津大學物理化學教研室編物理化學上、下冊，高等教育出版社；2. 南京大學物理化學教研室編物理化學上、下冊；3. 大連理工大學物理化學教研編物理化學上、下冊；4. 傅獻彩，沈文霞，姚天揚. 物理化學(第四版)，北京：高等教育出版社。合肥學院教師備課教案章節(jié)題目Chapter1 氣體的pVT性質(zhì)課型 教學要求及教學內(nèi)容提綱教學要求：1. 掌握理想氣體狀態(tài)方程的應用；2. 掌握分壓、分體積的概念和分壓定律、分體積定律及有關計算；3. 了解van der Walls方程和壓縮因子圖；4. 了解臨界點、臨界狀態(tài)以及對應狀態(tài)原理。教學內(nèi)容：1. 理想氣體的行為，三個經(jīng)驗公式，理想氣體狀態(tài)方程，理想氣體的微觀模型，混合理想氣體的行為；2.真實氣體的行為,壓縮因子，真實氣體的狀態(tài)方程，真實氣體等溫線，臨界狀態(tài)，對比狀態(tài)定律，壓縮因子圖。教學重點1. 了解臨界點、臨界狀態(tài)以及對應狀態(tài)原理教學實施手段計劃學時課堂講授3h教學難點 課堂討論現(xiàn)場示教教 具 PPT演示文稿小結講評教學后記其它參考書目同上合肥學院教師備課教案章節(jié)題目Chapter2 熱力學第一定律課型 教學要求及教學內(nèi)容提綱教學要求：1. 必須理解楚熱力學的一些基本概念；2. 應掌握熱、功與內(nèi)能這三者的區(qū)別與聯(lián)系；3. 必須理解狀態(tài)函數(shù)的意義及其數(shù)學性質(zhì)；4. 通過例題和習題的分析與運算，學生應熟練理想氣體在等溫、等容、等壓與絕熱過程中U、H、Q與W的計算；5.明確可逆過程的含義以及與最大功的關系；6.明確焓的含義，它和內(nèi)能一樣都是狀態(tài)函數(shù)；7.熱化學部分應使學生知道第一定律與Hess定律的關系，Kirchoff定律的由來，并熟悉這兩個定律的應用。教學內(nèi)容：熱力學的內(nèi)容、方法與局限性，體系與環(huán)境，體系的狀態(tài)和性質(zhì)，過程與途徑（等溫過程、等壓過程、等容過程、相變過程、化學過程），狀態(tài)函數(shù)和全微分性質(zhì)，熱和功，內(nèi)能。教學重點1. 理想氣體在等溫、等容、等壓與絕熱過程中U、H、Q與W的計算。教學實施手段計劃學時課堂講授8h教學難點 課堂討論現(xiàn)場示教教 具 PPT演示文稿小結講評教學后記其它參考書目同上合肥學院教師備課教案章節(jié)題目Chapter3 熱力學第二定律課型 教學要求及教學內(nèi)容提綱教學要求：1. 了解一切自發(fā)過程的共同特征，明確熱力學第二定律的意義；2. 明確從Carnot熱機得出Clausius原理和熵函數(shù)的邏輯性，從而理解Clausius不等式的重要性與熵函數(shù)的概念；3. 熟記并理解熱力學函數(shù)S、F、G的定義與各熱力學函數(shù)間的關系；4. 明確每一熱力學函數(shù)只是在各自的特定條件下才能作為過程進行方向與限度的判據(jù)，熟練S與G的計算與應用；5. 了解熵的統(tǒng)計意義和熱力學第三定律。教學內(nèi)容：一切自發(fā)過程的共同特征，熱力學第二定律的文字表述，熵函數(shù)，Carnot定理，可逆過程的熱溫商，Clausius不等式，熵的概念，不可逆過程的熱溫商與熵變，過程方向與限度的判據(jù)，熱力學第二定律的數(shù)學表達式，熵增加原理。教學重點1. 熟記并理解熱力學函數(shù)S、F、G的定義與各熱力學函數(shù)間的關系。教學實施手段計劃學時課堂講授12h教學難點 課堂討論現(xiàn)場示教教 具 PPT演示文稿小結講評教學后記其它參考書目同上合肥學院教師備課教案章節(jié)題目Chapter4 多組分體系熱力學課型 教學要求及教學內(nèi)容提綱教學要求：1. 理解多組分體系中引入偏摩爾量的原由，掌握偏摩爾量的定義及其與化學勢的關系，對集合公式只要求了解其物理意義與用途；2. 化學勢，化學勢的定義，化學勢在相平衡體系中的應用；3. 氣體的化學勢與逸度，理想氣體的化學勢，實際氣體的化學勢，逸度，逸度系數(shù)：i.掌握純理想氣體及理想氣體混合物中任一組分的化學勢表達勢；ii.了解真實氣體化學勢的表達式；iii.掌握Raoult定律和Henry定律的應用，能熟練運用其進行有關計算；iv.掌握理想液態(tài)混合物和理想稀溶液中任一組分化學勢的表達式，了解各化學勢表達式中標準態(tài)的意義。教學內(nèi)容：1偏摩爾量，偏摩爾量的定義，偏摩爾量的集合公式； 2理想溶液和稀溶液，Raoult定律，理想溶液的定義和特征，Henry定律，理想稀溶液，稀溶液的依數(shù)性，分配定律。教學重點1. 偏摩爾量的定義及其與化學勢的關系。教學實施手段計劃學時課堂講授8h教學難點 課堂討論現(xiàn)場示教教 具 PPT演示文稿小結講評教學后記其它參考書目同上合肥學院教師備課教案章節(jié)題目Chapter5 化學平衡課型 教學要求及教學內(nèi)容提綱教學要求：1. 掌握標準平衡常數(shù)的定義；2. 了解等溫方程和等壓方程的推導，掌握vant Hoff等溫方程和等壓方程的應用；3. 熟練掌握利用熱力學數(shù)據(jù)進行理想氣體反應和有純凝聚態(tài)物質(zhì)參加的理想氣體反應的平衡常數(shù)及平衡組成的計算；4了解真實氣體反應的化學平衡，了解混合物和溶液中的化學平衡，了解同時反應平衡的有關計算。教學內(nèi)容：1化學反應的方向和限度； 2化學反應的平衡常數(shù),平衡常數(shù)的形式，理想氣體反應的Kp、Kc與Kx之間的關系，平衡常數(shù)的計算與應用；3. 標準生成自由能，化學平衡的影響因素教學重點1. 平衡常數(shù)的計算與應用。教學實施手段計劃學時課堂講授6h教學難點 課堂討論現(xiàn)場示教教 具 PPT演示文稿小結講評教學后記其它參考書目同上合肥學院教師備課教案章節(jié)題目Chapter6 相平衡課型 教學要求及教學內(nèi)容提綱教學要求：1. 明確相、組分數(shù)、自由度的概念，掌握相律的意義并能應用，了解相律的推導、物理意義與用途；2. 會從相平衡條件推導Clapeyron方程，Clausius-Clapeyron方程，并能應用這些方程進行有關的計算；3. 掌握單組分系統(tǒng)和二組分系統(tǒng)典型相圖的特點，能對相圖進行分析和應用；4能夠用杠桿規(guī)則進行分析與計算；了解由實驗數(shù)據(jù)繪制相圖的方法，掌握步冷曲線的繪制。教學內(nèi)容：1.相律，相、組分數(shù)與自由度的概念，相律及相律的應用；2.單組分體系的相律分析，Clapeyron方程，Clausius-Clapeyron方程，單組分體系相圖分析；3. 二組分雙液體系氣液平衡相圖，杠桿規(guī)則；4.二組分理想溶液，精餾原理；5.二組分完全互溶的實際溶液，完全不互溶與部分互溶的雙液體系具有簡單低共熔點的凝聚體系，步冷曲線。教學重點1.二組分雙液體系相圖，杠桿規(guī)則，2.二組分理想溶液，精餾原理。教學實施手段計劃學時課堂講授10h教學難點 課堂討論現(xiàn)場示教教 具 PPT演示文稿小結講評教學后記其它參考書目同上合肥學院教師備課教案章節(jié)題目Chapter7電化學課型 教學要求及教學內(nèi)容提綱教學要求：1. 掌握表征電解質(zhì)溶液導電性質(zhì)的物理量如電導、電導率、摩爾電導率、無限稀釋摩爾電導率等的定義及有關計算，了解離子淌度、離子遷移數(shù)的概念及計算；2. 了解Kohlrausch經(jīng)驗式，掌握離子獨立運動定律；掌握離子平均活度及平均活度系數(shù)（因子）的概念及有關計算；3. 了解離子氛的概念，掌握離子強度的定義和計算，掌握Debye-Hckel極限公式的有關計算；4理解可逆電池的概念，掌握電極電勢的一套慣用符號和掌握標準電極電勢表的應用，以及根據(jù)所給化學反應設計原電池；掌握熱力學函數(shù)的改變量rGm、rSm、rHm與電動勢、電動勢溫度系數(shù)的關系；掌握電池電動勢的測定、計算和應用。教學內(nèi)容：1. 電化學的基本概念；2. 離子遷移和遷移數(shù),可逆電池,可逆電池的熱力學；3. 電解質(zhì)溶液的電導,強電解質(zhì)溶液理論,電極電位與可逆電池電動勢。教學重點1. 可逆電池,可逆電池的熱力學。教學實施手段計劃學時課堂講授10h教學難點 課堂討論現(xiàn)場示教教 具 PPT演示文稿小結講評教學后記其它參考書目同上合肥學院教師備課教案章節(jié)題目Chapter8 量子力學基礎課型選修教學要求及教學內(nèi)容提綱教學要求：1. 了解量子力學的研究內(nèi)容方法；2. 了解微觀離子運動的量子力學的能量量子化、波粒二象性、不確定關系三性質(zhì)；3. 理解定態(tài)薛定諤方程各項的含義，理解波函數(shù)的物理意義；4. 理解量子力學的基本假定；5.了解算符的作用，了解拉普拉斯算符和哈密頓算符的形式和作用。教學內(nèi)容：1. 微觀離子運動的量子力學性質(zhì)；2. 定態(tài)薛定諤方程，波函數(shù)；3. 算符、拉普拉斯和哈密頓算符。教學重點1. 定態(tài)薛定諤方程。教學實施手段計劃學時課后自修-教學難點 課堂討論現(xiàn)場示教教 具 PPT演示文稿小結講評教學后記其它參考書目同上合肥學院教師備課教案章節(jié)題目Chapter9 統(tǒng)計熱力學基礎課型選修教學要求及教學內(nèi)容提綱教學要求：1. 了解統(tǒng)計熱力學的研究方法、研究目的和基本假設；2. 掌握最可幾分布的概念和Boltzmann分布的意義及其適用條件；3. 掌握理解配分函數(shù)的定義，物理意義和析因子性質(zhì)；4了掌握雙原子分子的移動, 轉(zhuǎn)動和振動配分函數(shù)的計算。教學內(nèi)容：1. 統(tǒng)計熱力學基本概念；2. 粒子運動狀態(tài)形式的能級,粒子配分函數(shù)的計算；3. 能級分布的微態(tài)數(shù)及系統(tǒng)的總微態(tài)數(shù),統(tǒng)計熱力學分布。教學重點1. 粒子運動狀態(tài)形式的能級,粒子配分函數(shù)的計算。教學實施手段計劃學時課后自修-教學難點 課堂討論現(xiàn)場示教教 具 PPT演示文稿小結講評教學后記其它參考書目同上合肥學院教師備課教案章節(jié)題目Chapter10 界面化學課型 教學要求及教學內(nèi)容提綱教學要求：1.掌握表面張力及表面自由焓的概念及其與接觸角、潤濕、鋪展的聯(lián)系，掌握Young氏方程及應用；2.了解彎曲液面的附加壓力，掌握Laplace公式及Kelvin公式的應用，了解介穩(wěn)狀態(tài)與新相生成的關系；3. 了解物理吸附與化學吸附的含義和區(qū)別；4了解Langmuir單分子層吸附理論，掌握Langmuir吸附等溫式的含義及應用，了解Freundlich公式及應用；了解溶液界面的吸附及表面活性物質(zhì)的作用，掌握Gibbs吸附等溫式的含義和應用，掌握表面過剩（表面吸附量）的概念。教學內(nèi)容：1. 界面張力；2. 彎曲表面現(xiàn)象,固氣表面,固液表面；3. 溶液的表面吸附,表面活性劑；4.二組分理想溶液，精餾原理。教學重點1. Langmuir單分子層吸附理論；2. 掌握Gibbs吸附等溫式的含義和應用。教學實施手段計劃學時課堂講授4h教學難點 課堂討論現(xiàn)場示教教 具 PPT演示文稿小結講評教學后記其它參考書目同上合肥學院教師備課教案章節(jié)題目Chapter11 化學動力學課型 教學要求及教學內(nèi)容提綱教學要求：1. 掌握化學反應速率的定義及基元反應、反應分子數(shù)、反應級數(shù)、反應速率常數(shù)、速率方程等概念，掌握質(zhì)量作用定律；2. 了解通過實驗建立速率方程的方法，會用嘗試法（積分法）、微分法、半衰期法求反應級數(shù), 掌握一級反應和二級反應的特點，掌握其速率方程及應用；3. 掌握溫度對反應速率的影響，Arrhenius方程及其應用，明確活化能及指前因子的意義；理解基元反應速率理論的基本思想，了解有效碰撞理論和過渡態(tài)理論的基本公式和有關概念；4了解催化作用的基本特征及多相催化反應的必要步驟，了解各類特殊反應的動力學, 了解典型復雜反應的特征，了解處理對行反應、平行反應和連串反應的動力學方法；掌握用穩(wěn)定態(tài)近似法、平衡態(tài)近似法及速率控制步驟法處理簡單的典型復雜反應。教學內(nèi)容：1. 化學反應動力學概念；2. 具有簡單級數(shù)的化學反應；3. 溫度對反應速率的影響；4.典型的復合反應。教學重點1. 掌握一、二級反應的特點及其速率方程應用；2. 阿-方程及其應用。教學實施手段計劃學時課堂講授14h教學難點 課堂討論現(xiàn)場示教教 具 PPT演示文稿小結講評教學后記其它參考書目同上合肥學院教師備課教案章節(jié)題目Chapter12 膠體化學課型 教學要求及教學內(nèi)容提綱教學要求：1. 了解分散體系的分類及膠體的定義