2011150258張晶程現(xiàn)代教育技術(shù)公共課實(shí)驗(yàn)報(bào)告.doc

現(xiàn)代教育技術(shù)公共課實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱多媒體教室演示姓名張晶程學(xué)號2011150258班級2011級2班實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)2教實(shí)驗(yàn)日期2013年9月25日成績實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、了解多媒體綜合演示平臺的基本工作原理。 2、了解多媒體綜合演示平臺設(shè)備之間的連接和信號流程。3、掌握多媒體綜合演示平臺的使用操作方法。實(shí)驗(yàn)設(shè)備1硬件：液晶投影系統(tǒng)、圖像、音頻播放系統(tǒng)、數(shù)字視頻展臺、多媒體計(jì)算機(jī)及電纜線等2軟件：實(shí)驗(yàn)室里的設(shè)備使用說明書、設(shè)備結(jié)構(gòu)圖和課前學(xué)習(xí)過的有關(guān)多媒體演示平臺的有關(guān)知識。實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容 與 實(shí) 驗(yàn) 記 錄（包括試驗(yàn)1.2，1.3，1.4）一、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1、了解多媒體綜合演示平臺的連接組成2、多媒體教室綜合演示平臺的應(yīng)用二、 實(shí)驗(yàn)步驟1、在實(shí)驗(yàn)室老師的統(tǒng)一指導(dǎo)下，全班同學(xué)統(tǒng)一學(xué)習(xí)了解多媒體數(shù)字站臺的每個硬件的作用和功能，學(xué)習(xí)委員把本班的所有同學(xué)分成六個小組，分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。我被分在第六組。小組成員一次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。2、由于是首次接觸多媒體數(shù)字站臺的實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)設(shè)備的作用和功能比較陌生，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)了實(shí)訓(xùn)教程，根據(jù)教程一步一步的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。VGA分配器顯示器（1） 根據(jù)多媒體綜合演示系統(tǒng)的基本組成一一對應(yīng)檢查連接以下設(shè)備之間的信號連線: 視頻系統(tǒng)計(jì)算機(jī)VGA 分配器液晶投影器之間的 RGB 信號線；計(jì)算機(jī)VGA 分配器計(jì)算機(jī)顯示器之間的 RGB 信號線；視頻展示臺液晶投影器之間的RGB信號線；DVD（VCD）機(jī)液晶投影器之間的視頻信號線；DVD（VCD）機(jī)液晶投影器之間的音頻信號線；音頻系統(tǒng)計(jì)算機(jī)擴(kuò)音機(jī)之間的音頻信號線；話筒擴(kuò)音機(jī)之間的音頻信號線；擴(kuò)音機(jī)-揚(yáng)聲器之間的音頻信號線；確認(rèn)系統(tǒng)設(shè)備處于關(guān)機(jī)狀態(tài)。（在這一步的操作中，我比較順利的完成了，在實(shí)驗(yàn)中沒有發(fā)現(xiàn)和遇到任何麻煩）（2）接通總電源，按信號的流向自前向后依次開機(jī)。（在這步的操作中，我遇到一個疑惑，就是不知道怎么判斷信號的流向，開機(jī)的順序不知道正確與否）（3）調(diào)整液晶投影器和屏幕的位置；調(diào)整液晶投影器的鏡頭聚焦（ Focus ），使畫面最清晰；改變液晶投影器鏡頭變焦，觀察畫面的畫幅大小，使屏幕上的影像大小合適；再調(diào)節(jié)液晶投影器控制菜單選項(xiàng)中的“亮度”、“對比度”和“飽和度”參數(shù)，使畫面效果最佳；調(diào)整液晶投影器控制菜單選項(xiàng)中的“梯形校正”，使投影畫面上下左右對應(yīng)尺寸一致。（在這一步的操作中，我發(fā)現(xiàn)液晶投影器無法投影，發(fā)現(xiàn)故障后，我咨詢了老師，但老師也無法解決，我只好進(jìn)入下一步的實(shí)驗(yàn)，但在其他小組完成他們的實(shí)驗(yàn)后，我用他們的設(shè)備成功進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)）（4）按動控制器的信號輸入按鈕（ INPUT ）進(jìn)行輸入信號“RGB”選擇， 選擇通過控制器的RGB端口的輸入的計(jì)算機(jī)信號，就可以在屏幕上投射出計(jì)算機(jī)課件，觀察投影的圖像演示和聲音效果。（雖然在第三步中發(fā)生了故障，但是計(jì)算機(jī)和屏幕都是正常的，所以我也成功的完成了這一步的實(shí)驗(yàn)）（5）按動控制器的信號輸入按鈕（ INPUT ），進(jìn)行輸入信號“VIDEO”選擇，選擇通過控制器的VIDEO端口的輸入的視頻展臺信號，屏幕上就會顯示在視頻展示臺面上展示的圖片或文字資料。調(diào)節(jié)視頻展示臺的聚焦按鈕，使圖像清晰；調(diào)節(jié)視頻展示臺的變焦按鈕，放大或縮小圖片或文字，以屏幕顯示大小合適為宜。（由于在第三步中發(fā)生了故障，導(dǎo)致這一步我沒有辦法實(shí)驗(yàn)只好進(jìn)行下一步的實(shí)驗(yàn)，但在其他小組完成他們的實(shí)驗(yàn)后，我用他們的設(shè)備成功進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)）（6）按動控制器的信號輸入按鈕（ INPUT ），進(jìn)行輸入信號“DVD（VCD）”選擇，選擇通過控制器的DVD（VCD）端口的輸入的視頻信號，將DVD（VCD）機(jī)的信號投影出來。(在這一步的操作中我也成功的按原計(jì)劃完成了實(shí)驗(yàn))（7）將錄像磁帶按規(guī)定方向放入錄像機(jī)，按動頻道選擇鍵選擇需要錄制的節(jié)目，按動錄像機(jī)的“錄制”鍵，進(jìn)行電視節(jié)目錄制，待節(jié)目停止后按動“停止”鍵，將磁帶倒回起始錄制的位置，就可以播放磁帶上記錄的電視信號。(在這一步當(dāng)中,由于沒有錄像的磁帶,我并沒有進(jìn)行這一步,這也是本次實(shí)驗(yàn)中的遺憾)（8）圖像播放結(jié)束后，按信號的流向反方向依次關(guān)機(jī)，最后切斷總電源。(在這一步的操作中,也存在一點(diǎn)遺憾,就是不知道信號的流向,沒有依次關(guān)機(jī),關(guān)機(jī)的秩序顛倒,對相關(guān)設(shè)備可能存在一定的損害)實(shí) 驗(yàn) 小 結(jié)（體會）*在本次實(shí)驗(yàn)中你學(xué)到了什么？主要收獲有哪些？在本此次實(shí)驗(yàn)中學(xué)到了如下幾點(diǎn):1.在本次實(shí)驗(yàn)中我了解了多媒體綜合演示平臺的基本工作原理,知道了多媒體綜合演示平臺是使用多種數(shù)字、視頻音頻設(shè)備，采用系統(tǒng)集成的方法，把整個多媒體演示的設(shè)備操作集成在一個平臺上，所有設(shè)備的信息內(nèi)容播放均可在這個平臺上完成的一個多媒體教學(xué)系統(tǒng)，使用者無須對單個設(shè)備進(jìn)行操作。真正的把理論與實(shí)踐相結(jié)合起來,真正動手操作了一遍,為今后自己的實(shí)際教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。2.知道，并演示了多媒體綜合演示平臺可實(shí)現(xiàn)以下功能：（1）播放視頻信號，包括DVD（VCD）、CD等音像內(nèi)容。 （2）利用實(shí)物展臺可以將書稿、圖表、照片（包括負(fù)片）、文字資料（包括教材）、實(shí)物及教師當(dāng)時書寫的文字投影到銀幕上進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)物講解。由于具有變焦功能，對被攝物體有較強(qiáng)的外形尺寸適應(yīng)性，局部特寫很容易實(shí)現(xiàn)。（3）使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體教學(xué)，呈現(xiàn)多媒體課件中教學(xué)內(nèi)容的文、圖、聲、像。 *在完成本次實(shí)驗(yàn)中的任務(wù)時你遇到了哪些較難解決的問題？你是如何解決的？1.遇到的問題（1）在本次實(shí)驗(yàn)中主要遇到的問題是由于首次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)設(shè)備的作用和功能不熟悉，不能很正確的使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備。（2）在本次實(shí)驗(yàn)中遇到的問題還有實(shí)驗(yàn)設(shè)備故障的問題，液晶投影器無法投影。（3）在本次實(shí)驗(yàn)中遇到的主要問題對實(shí)驗(yàn)的流程不熟悉，導(dǎo)致必須對照實(shí)訓(xùn)教程一步一步的進(jìn)行操作，浪費(fèi)了大量的時間。2.解決的方法（1）針對第一個問題，我主要是通過咨詢實(shí)驗(yàn)室老師和學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)教程來解決（2）針對第二個問題，我主要是在其他組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，通過使用其他小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)備來解決。（3）針對第三個問題，我主要是通過實(shí)訓(xùn)教程，一步一步的對照來解決?，F(xiàn)代教育技術(shù)公共課實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱數(shù)碼相機(jī)的使用姓名張晶程學(xué)號2011150258班級2011級2班實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)2教周圍實(shí)驗(yàn)日期2013年10月9日成績實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 了解數(shù)碼先機(jī)的組成與主要器件；2. 以NikonP5100為例，了解數(shù)碼相機(jī)的不同拍攝模式與設(shè)置；3. 掌握NikonP5100為例的數(shù)碼相機(jī)的拍攝操作方法。4. 掌握獲取數(shù)碼圖像的基本工作流程。實(shí)驗(yàn)設(shè)備1硬件：數(shù)碼相機(jī)、數(shù)據(jù)傳輸線、計(jì)算機(jī)；2軟件：數(shù)碼相機(jī)使用說明書，已經(jīng)學(xué)習(xí)了的有關(guān)數(shù)碼相機(jī)的知識。實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容 與 實(shí) 驗(yàn) 記 錄（試驗(yàn)2.3）一、 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1. NikonP5100數(shù)碼相機(jī)的基本使用；2. NikonP5100數(shù)碼相機(jī)的功能按鈕設(shè)置；3. NikonP5100數(shù)碼相機(jī)的調(diào)整；4. NikonP5100數(shù)碼相機(jī)的拍攝。二、 實(shí)驗(yàn)步驟1.熟悉數(shù)碼照相機(jī)，測覽數(shù)碼照相機(jī)的使用說明書，了解數(shù)碼照相機(jī)的開關(guān)、按鈕、插孔等的位置和功能，特別是電源開關(guān)、快門、變焦器、取景器、電池盒等主要部件的功能；2.檢查并確保存儲卡插入數(shù)碼照相機(jī)，打開電池盒，裝入數(shù)碼照相機(jī)用的電池(注意正、負(fù)極要正確連接)；3.打開電源開關(guān)，置于拍攝模式；4.通過液晶顯示屏調(diào)整數(shù)碼相機(jī)的相應(yīng)按鈕，選擇設(shè)定照片模式 (畫質(zhì)模式、感光度、色彩)、拍攝菜單 (自拍、白平衡、測光、銳度等)、拍攝模式、拍攝功能 (微距或特寫、閃光燈)等；5.利用取景器或彩色液晶顯示器，通過移動變焦按鈕進(jìn)行取景構(gòu)圖。通過移動變焦按鈕觀察景物的變化情況：移向標(biāo)注T端增長鏡頭焦距，可實(shí)現(xiàn)望遠(yuǎn)功能；移向標(biāo)注W端縮短鏡頭焦距，可實(shí)現(xiàn)廣角功能進(jìn)行近拍；6.調(diào)整焦距，按下快門按鈕進(jìn)行拍攝。可以半按快門進(jìn)行自動測光完成聚焦。聚焦完成后，信號指示燈閃爍就可以拍攝了，將快門完全按下即可完成拍攝；7.觀看拍攝結(jié)果。拍攝完成之后，將電源開關(guān)置于回放模式，通過顯示屏觀看拍攝效果，進(jìn)行相應(yīng)操作 (如刪除、圖像旋轉(zhuǎn)、圖像保護(hù)等)；8.把照片傳輸?shù)蕉嗝襟w計(jì)算機(jī):利用數(shù)據(jù)傳輸線將數(shù)碼相機(jī)和計(jì)算機(jī)連接，打開數(shù)碼照相機(jī)的電源，啟動照片下載軟件 (或者直接復(fù)制)，將照片下載至計(jì)算機(jī)；9.使用完畢后，關(guān)閉電源，將鏡頭縮回，可調(diào)焦至無限遠(yuǎn)。將相機(jī)放回相機(jī)包里；10.在相機(jī)包里放上防潮劑。如長時間不再準(zhǔn)備拍攝，應(yīng)將將電池取出。實(shí) 驗(yàn) 小 結(jié)（體會）*在本次實(shí)驗(yàn)中你學(xué)到了什么？主要收獲有哪些？1. 基本學(xué)會了NikonP5100數(shù)碼相機(jī)的基本使用；2. 基本學(xué)會了NikonP5100數(shù)碼相機(jī)的功能按鈕設(shè)置；3. 基本學(xué)會了NikonP5100數(shù)碼相機(jī)的調(diào)整；4. 基本學(xué)會了NikonP5100數(shù)碼相機(jī)的拍攝。*在完成本次實(shí)驗(yàn)中的任務(wù)時你遇到了哪些較難解決的問題？你是如何解決的？一主要問題(1) 首先是閱讀說明時的困難，不了家了解數(shù)碼相機(jī)各部件的基本功能；(2) 不能很嫻熟的掌握數(shù)碼相機(jī)的正確使用方法。撥動各部件時用力沒有很好的做到均勻適中，操作變焦鏡頭有時猛推猛拉；(3) 由于對數(shù)碼相機(jī)的各部件功能不熟悉，拍攝的照片質(zhì)量比較差；(4) 對數(shù)碼相機(jī)中的模式選擇不熟悉，導(dǎo)致有時不能正常的拍攝，實(shí)驗(yàn)效率低下；一主要對策1.如遇一般故障，我參照數(shù)碼相機(jī)的使用說明書進(jìn)行排障，如果無法排除，我關(guān)閉相機(jī)，取出電池，并與實(shí)驗(yàn)設(shè)備保管老師聯(lián)系；2.老師不在場的時候，遇到問題，我尋求同學(xué)予以解決?，F(xiàn)代教育技術(shù)公共課實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱多媒體素材獲取及處理姓名張晶程學(xué)號2011150258班級2班實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)七教608實(shí)驗(yàn)日期2013年10月21日成績實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 認(rèn)識常見的聲音文件格式；2. 掌握聲音未見格式轉(zhuǎn)換的基本方法；3. 掌握計(jì)算機(jī)錄音機(jī)的一般方法；4. 掌握聲音剪輯和處理的技巧；5. 認(rèn)識視頻非線性編輯的工作流程和一般方法。實(shí)驗(yàn)設(shè)備1硬件：多媒體計(jì)算機(jī)，耳麥等；2軟件：Windows自帶的錄音機(jī)程序，WindowsXP系統(tǒng)，千千靜聽軟件，Windows movie Make視頻編輯工具。實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容 與 實(shí) 驗(yàn) 記 錄（包括試驗(yàn)內(nèi)容3.1，3.2，3.4，3.5）實(shí)驗(yàn)3.1數(shù)字化聲音格式轉(zhuǎn)化：1， 運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)下載一首歌劉德華的“忘情水”2， 運(yùn)行PPT軟件插入聲音的功能插入“忘情水”，看看聲音格式能不能支持，結(jié)果不能支持。3， 下載格式工廠軟件，把劉德華的“忘情水”rm格式轉(zhuǎn)化成MP3格式4， 再用PPT插入聲音功能，插進(jìn)“忘情水”。實(shí)驗(yàn)3.2數(shù)字化聲音的采編：數(shù)字化聲音的錄制1.打開開始程序附件娛樂錄音機(jī)，自己錄制一段聲音。2.控制錄音電平，雙擊Windows任務(wù)欄的聲音圖標(biāo)，打開主音量，調(diào)節(jié)好主音量，軟件合成器，線路音量。.單擊選項(xiàng)屬性，再混音器右側(cè)的音頻輸入設(shè)備.試著對話筒說話，觀察波形顯示。.正式錄音.錄音后按停止鍵，再次播放錄入的聲音。數(shù)字化聲音的剪切和編輯：1. 將“忘情水”格式轉(zhuǎn)化為WAV，因?yàn)閣indow自帶的錄音機(jī)只支持WAV格式。2. 根據(jù)實(shí)際的長度來剪切聲音的長短，將背景音樂的聲音剪切到和朗誦詩歌的聲音長度一樣3連接與插入打開第一個聲音文件“忘情水”，再在編輯菜單中插入連接的第二個聲音文件“預(yù)遇見”。插入點(diǎn)為前一個文件“忘情水”的接入點(diǎn)。4詩歌和背景音樂的合成單擊“編輯”菜單下面的“與文件混合”，在彈出的“與文件混合”的對話框中，選擇一個已錄制的詩歌的聲音，此時詩歌的聲音和背景音樂的聲音就合為一體了5保存新生成的文件單擊文件菜單中的另成為，在彈出的窗口中，選擇保存路徑為桌面，單擊保存。6，再次用格式工廠把WAV格式轉(zhuǎn)化為MP3.實(shí)驗(yàn)3.4數(shù)字化視頻非線性編輯1運(yùn)行會聲會影X4熟悉軟件的界面和使用操作進(jìn)入Windows系統(tǒng)，單擊程序開始，進(jìn)入啟動界面，如圖所示：2設(shè)置參數(shù)選擇設(shè)置相關(guān)的參數(shù)，如圖所示：3. 捕獲導(dǎo)入流媒體文件導(dǎo)入“一分鐘視頻素材”，如圖所示：4. 編輯（1） 從“一分鐘視頻素材庫”中將所需視頻拖到視頻軌，圖片拖到覆疊軌1，音樂拖到聲音軌（2） 分別編輯視頻、圖片和音樂（3） 在圖片之間添加轉(zhuǎn)場效果，在標(biāo)題軌上添加文字。（4） 把編輯好的所有合成素材剪切成一分鐘。5.分享創(chuàng)建視頻文件HDVHDV720p-25p（針對HDV）3.5圖片向文本轉(zhuǎn)換的識別技術(shù)安裝尚書號驅(qū)動程序運(yùn)行尚書號識別軟件，單擊文件菜單，打開圖像單擊識別菜單的板面分析，選擇“查找范圍”，找到需要識別的文稿影音并打開。單擊板面分析單擊識別菜單的開始識別，認(rèn)識結(jié)果出現(xiàn)在識別窗口中對照原文稿，在文本窗口中檢查識別結(jié)果。存在不能識別或識別不準(zhǔn)確的字符，自己改單擊菜單輸出，輸出到指定格式文件。實(shí) 驗(yàn) 小 結(jié)（體會）*在本次實(shí)驗(yàn)中你學(xué)到了什么？主要收獲有哪些？在本次實(shí)驗(yàn)中，學(xué)會了1怎樣在電腦上錄制自己的聲音以及錄制網(wǎng)頁背景的聲音。2數(shù)值化聲音的裁剪。3聲音的合并。4連接和插入。5格式的轉(zhuǎn)化。6視頻非線性的編輯方法7會聲會影X4的使用方法使用尚書*在完成本次實(shí)驗(yàn)中的任務(wù)時你遇到了哪些較難解決的問題？你是如何解決的？問題：聲音錄制了，但是在再次播放的時候沒聲音。剪切聲音時不知誰在前誰在后。在老師的指導(dǎo)下調(diào)節(jié)系統(tǒng)聲音屬性里混音器的input輸入信號。在老師的指導(dǎo)下知道了先輸入的聲音在前，后輸入的聲音在后?，F(xiàn)代教育技術(shù)公共課實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱多媒體課件制作姓名張晶程學(xué)號2011150258班級2011級2班實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)七教608實(shí)驗(yàn)日期2013年11月21日成績實(shí)驗(yàn)?zāi)康?. 掌握powerPoint的基本操作方法；2. 掌握多媒體素材的插入方法和設(shè)置技巧；3. 掌握對象的動畫設(shè)置構(gòu)成超文本格式；4. 掌握運(yùn)用母版設(shè)置提高多媒體課件制作效率的方法；5. 掌握頁切換方式的設(shè)置和運(yùn)用；6. 掌握自定義動畫的設(shè)置，理解領(lǐng)會自定義動畫組合的含義；7. 掌握課件打包的相關(guān)知識和操作；8. 為成為一名優(yōu)秀教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)驗(yàn)設(shè)備1硬件：多媒體電腦、音箱或耳機(jī)、U盤。2軟件：Windows7旗艦版、powerPoint2003中文版實(shí) 驗(yàn) 內(nèi) 容 與 實(shí) 驗(yàn) 記 錄（包括試驗(yàn)4.1和4.2）一、 確定多媒體課件制作的選題為人教版思想政治必修1經(jīng)濟(jì)生活第一單元生活與消費(fèi)第一課神奇的貨幣第一框揭開貨幣的神秘面紗的第一目：貨幣的本質(zhì)。準(zhǔn)備與之相關(guān)的素材。二、 啟動PowerPoint1.啟動PowerPoint（1）啟動Windows2007旗艦版。（ （2）打開“開始”菜單,選擇“程序”項(xiàng)，在彈出的程序子菜單中選擇“Microsoft PowerPoint”。進(jìn)入PowerPoint時，屏幕會彈出如圖所示的對話框：（3）可以選擇“新建演示文稿”或“打開已有的演示文稿”，如果選擇“空演示文稿”單選按鈕，系統(tǒng)會生成如圖所示的界面：三、編輯幻燈片1.添加新幻燈片單擊“插入”菜單中的“新幻燈片”項(xiàng)，可以在文件中新建一張空白的幻燈片，選取“自動版式”即可進(jìn)行編輯。2.直接輸入文字并編輯文本，插入所需圖片，如圖所示：3單擊“插入”菜單中的“圖片”項(xiàng)，從子菜單中選取“藝術(shù)字”命令，打開“藝術(shù)字庫”對話框(圖8.27)，里面列出了30種藝術(shù)字格式，有橫著排的，也有豎著排的，對話框的最后一列就是豎排藝術(shù)字格式，雙擊其中的一種，打開“編輯藝術(shù)字文字”對話框，在對話框中可以輸入要做成藝術(shù)字的文字，并設(shè)置文字的字體、字號等格式。輸入“第一步從生活出發(fā)”。4.插入聲音和影片。單擊“插入”菜單，選取“影片和聲音”項(xiàng)，在子菜單中選取“文件中的聲音”(圖8.37)命令。打開“插入聲音”對話框，在對話框中找到聲音文件保存的位置，然后選中它，單擊“確定”按鈕。輸入視頻“貨幣”，如圖所示：6.幻燈片動畫的設(shè)置及放映。在幻燈片視圖中，選中要添加動畫的文本框或者對象，單擊右鍵選擇“自定義動畫”，打開“自定義動畫”對話框，設(shè)置所需要的效果。7.創(chuàng)建超級鏈接。選中 然后單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇“超級鏈接”命令，打開“插入超級鏈接”對話框，如圖所示：兩個基本屬性8. 保存演示文稿。單擊“常用”工具欄上的“保存”按鈕，或者文件保存，并退出9. 單擊“文件”菜單中的“打包”命令，彈出“打包”向?qū)υ捒?，可在向?qū)υ捒虻奶崾鞠峦瓿纱虬僮骷纯?。?shí) 驗(yàn) 小 結(jié)（體會）*在本次實(shí)驗(yàn)中你學(xué)到了什么？主要收獲有哪些？1. 在制作課件的過程中，雖能熟練的運(yùn)用Word文檔和PowerPoint的基本知識,但還是遇到了一些問題：插入動畫的問題，但經(jīng)過老師的講解之后有了一定的了解，并能簡單的應(yīng)用，并與同學(xué)進(jìn)行交流。2. 在制作課件中，最開始是課件不是很完善，但經(jīng)過老師的不斷講解與自己的不斷修改，使課件更加完美。3. 要想做好PPT不是一件難事，只要我們用心去做，勤動腦筋，發(fā)揮自己的審美情趣，一定能做好。4. 很多事即使我們現(xiàn)在不會，也不代表我們終身不會，多向別人學(xué)習(xí)、多問、加之熟能生巧。一切都非難事。5.設(shè)計(jì).PPT是為聽者服務(wù)的，所以一定不要以自我為中心。6.邏輯使PPT有說服力，PPT要有清晰簡明的邏輯，所以最好用“并列”“遞進(jìn)”的關(guān)系，通過標(biāo)號來表明不同層次的標(biāo)題。7.風(fēng)格.有個人風(fēng)格的PPT容易吸引眼球，而且切忌弄得花哨，形勢與內(nèi)容要相符合，根據(jù)內(nèi)容定格PPT風(fēng)格，字體與背景分離鮮明，配色要色要柔和舒服，要顧及學(xué)生視角，萬不可混淆不清。8.布局結(jié)構(gòu).結(jié)構(gòu)化的PPT單張幻燈片要有多余的空間，要有均衡感，PPT有標(biāo)題頁，正文頁，結(jié)束頁三類，注意優(yōu)化結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)邏輯性，在完成PPT后，最好切換到瀏覽視圖，看看布局有沒有突兀的地方，以便及時的修改。9.顏色.PPT不是繪畫，整個PPT最好不要超過四種顏色，而且?guī)追N顏色一定要協(xié)調(diào)，建議多用一個色調(diào)，不要自造顏色，完成PPT后切換到瀏覽視圖看看顏色有沒有突兀的地方。10.PPT最大忌諱是演講時照本宣科的念上面的文字，所以制作PPT時內(nèi)容一定不要太繁要簡明，也可以多用一些圖片調(diào)動聽者的興趣，產(chǎn)生互動。或者就會顯得你在讀PPT而不是在講課。*在完成本次實(shí)驗(yàn)中的任務(wù)時你遇到了哪些較難解決的問題？你是如何解決的？1. 在實(shí)驗(yàn)和制作課件的整個過程中，雖然遇到了或多或少的問題，但是通過老師的講解，同學(xué)的幫助，得到了相應(yīng)的解決。2. 在整個過程中我也學(xué)會了很多東西，也進(jìn)一步鞏固了我的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識。3. 在制作過程中明白要學(xué)會分析老師的課件并取長補(bǔ)短?，F(xiàn)代教育技術(shù)公共課實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱wiki百科系統(tǒng)使用姓名 張晶程學(xué)號2011150258班級2011級2班實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)4-119寢室實(shí)驗(yàn)日期2013年11月25日成績實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.會使用維基百科查詢相關(guān)知識2.可以使用維基百科語