浙江省臺州市書生中學2014屆高三起始考試物理試題 Word版含答案.doc

書生中學2014屆高三起始考試物理試題命題人：陳進明 （滿分：100分 考試時間：90分鐘） 2013/09/21一、單項選擇題 (本題共12小題，每小題3分，共36分在下列各題的四個選項中，只有一個符合要求不選、多選、錯選均不給分)1、小球每隔0.2s從同一高度拋出，做初速為6m/s的豎直上拋運動，設它們在空中不相碰。第一個小球在拋出點以上能遇到的小球數(shù)為（取g10m/s2）（ ）（A）三個 （B）四個 （C）五個 （D）六個 v02、如圖所示，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物體正在沿斜面以速度v0勻速下滑，斜劈保持靜止，則地面對斜劈的摩擦力（ ）（A）等于零 （B）不為零，方向向右 （C）不為零，方向向左 （D）不為零，v0較大時方向向左，v0較小時方向向右 3、一物體做勻加速直線運動,通過一段位移x所用的時間為t1，緊接著通過下一段位移x所用的時間為t2，則物體運動的加速度為（ ） （A） （B） （C） （D） vFA4、如圖所示，水平地面上的物體，在斜向上的拉力F的作用下，向右做勻速運動，則下列說法中正確的是：（ ） （A）物體可能只受到二個力的作用 （B）物體可能只受到三個力的作用 （C）物體一定受到了四個力的作用 （D）物體對水平地面的壓力大小一定為Fsin v 5、直升飛機懸停在空中向地面投放裝有救災物資的箱子，如圖所示。設投放的初速度為零，箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比，且運動過程中箱子始終保持圖示姿態(tài)。在箱子下落過程中，下列說法正確的是：（ ） （A）箱內(nèi)物體對箱子底部始終沒有壓力 （B）箱子剛從飛機上投下時，箱內(nèi)物體受到的支持力最大 （C）箱子接近地面時，箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時大 （D）若下落距離足夠長，箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起來” 6、在光滑的水平面上作勻加速直線運動的物體，在它所受的合力逐漸減小而方向不變的過程中，物體的（ ） （A）加速度越來越大，速度越來越大 （B）加速度越來越小，速度越來越小 （C）加速度越來越大，速度越來越小 （D）加速度越來越小，速度越來越大7、人民廣場上噴泉的噴嘴與地面相平且豎直向上噴水，某一噴嘴的噴水流量Q5L/s，水離開噴嘴時的速度v020m/s，不計空氣阻力。則處于空中的水的體積是（ ） （A）5L （B）10L （C）20L （D）40L 8、如圖所示，在水平地面附近小球B以初速度v斜向上瞄準另一小球A射出，恰巧在B球射出的同時，A球由靜止開始下落，不計空氣阻力。則兩球在空中運動的過程中（ ） （A）以地面為參照物，A球做勻變速運動，B球做勻速運動 （B）兩球的動能都隨離地的豎直高度均勻變化 （C）在相同時間內(nèi)B球的速度變化一定比A球的速度變化大 （D）A、B兩球一定會相碰 ab9、如圖所示，a為水平輸送帶，b為傾斜輸送帶。當行李箱隨輸送帶一起勻速運動時，下列判斷中正確的是（ ） （A）a、b上的行李箱都受到兩個力作用 （B）a、b上的行李箱都受到三個力作用（C）a上的行李箱受到三個力作用， b上的行李箱受到四個力作用 （D）a上的行李箱受到兩個力作用， b上的行李箱受到三個力作用10、先后用完全相同的橡皮條彼此平行地沿水平方向拉同一質(zhì)量為m的物塊，且每次使橡皮條的伸長量均相同，物塊m在橡皮條的拉力作用下所產(chǎn)生的加速度a與所用橡皮條的數(shù)目n的關(guān)系如圖所示，若更換物塊所在水平面的材料，再重復這個實驗，則圖中直線與水平軸間的夾角將：（ ） （A）變小 （B）不變 （C）變大 （D）與水平面的材料有關(guān) 11、如圖所示，楔形木塊靜置于水平粗糙地面上，斜面與豎直墻之間放置一表面光滑的鐵球，斜面傾角為，球的半徑為R，球與斜面接觸點為A?，F(xiàn)對鐵球施加一個水平向左的力F，F(xiàn)的作用線通過球心O，若緩慢增大壓力F，在整個裝置保持靜止的過程中：（ ） （A）斜面對鐵球的作用力緩慢增大 （B）斜面對地面的摩擦力緩慢增大（C）地面對斜面的作用力緩慢增大 （D）任一時刻豎直墻對鐵球的作用力都大于該時刻的水平外力F EPAEhhttBCDF合v12、運動員從懸停在空中的直升機上跳傘，傘打開前可看作是自由落體運動，開傘后減速下降，最后勻速下落。在整個過程中，下列圖像可能符合事實的是（其中h表示下落高度、t表示下落的時間、F表示人受到的合外力、E表示人的機械能、EP表示人的重力勢能、v表示人下落的速度）：（ ） 二、不定項選擇題（在每小題給出的四個選項中，至少有一個選項是符合題意的，每小題4分，共20分，每小題全選對的得4分，選對但不全的得2分，只要有選錯的該小題不得分）。13、下列關(guān)于摩擦力的說法，正確的是：（ ） （A）作用在物體上的滑動摩擦力只能使物體減速，不可能使物體加速（B）作用在物體上的靜摩擦力只能使物體減速，不可能使物體加速（C）作用在物體上的滑動摩擦力既可能使物體減速，也可能使物體加速 （D）作用在物體上的靜摩擦力既可能使物體減速，也可能使物體加速14、如圖所示，長木板放置在水平面上，一小物塊置于長木板的中央，長木板和物塊的質(zhì)量均為m，物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為，木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為，已知最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，重力加速度為g，現(xiàn)對物塊施加一水平向右的拉力F，則木板加速度大小a可能是( )Aag BaCa Da15、 小球質(zhì)量為m，用長為L的輕質(zhì)細線懸掛在O點，在O點的正下方處有一釘子P，把細線沿水平方向拉直，如圖所示，無初速度地釋放小球，當細線碰到釘子的瞬間，設線沒有斷裂，則下列說法正確的是（ ）A.小球的角速度突然增大 B.小球的瞬時速度突然增大C.小球的向心加速度突然增大 D.小球?qū)揖€的拉力突然增大 第15題圖16、 如圖兩個內(nèi)壁光滑、半徑不同的半球形碗，放在不同高度的水平面上，使兩碗口處于同一水平面現(xiàn)將質(zhì)量相同的兩個小球（可視為質(zhì)點），分別從兩個碗的邊緣由靜止釋放，當兩球分別通過碗的最低點時：（ ）A兩小球的速度大小相等B兩小球的速度大小不相等C兩小球?qū)ν氲椎膲毫Υ笮∠嗟菵兩小球?qū)ν氲椎膲毫Υ笮〔幌嗟?7、 有一物體在離水平地面高處以初速度水平拋出，落地時速度為，豎直分速度為，水平射程為，不計空氣阻力，則物體在空中飛行的時間為：（ ）A、 B、 C、 D、甲乙ABP三、填空與實驗題(每空2分，共20分)18、特種兵過山谷的一種方法可化簡為如右圖所示的模型：將一根長為2d、不可伸長的細繩的兩端固定在相距為d的A、B兩等高處，懸繩上有小滑輪P，戰(zhàn)士們相互配合，可沿著細繩滑到對面。開始時，戰(zhàn)士甲拉住滑輪，質(zhì)量為m的戰(zhàn)士乙吊在滑輪上，處于靜止狀態(tài)，AP豎直，則此時甲對滑輪的水平拉力為_；若甲將滑輪由靜止釋放，則乙在滑動中速度的最大值為_。（不計滑輪與繩的質(zhì)量，不計滑輪的大小及摩擦） 19、 如圖所示為某同學設計的一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗裝置簡圖,小車的質(zhì)量為m1,沙和沙桶的質(zhì)量為m2.(1)下列說法正確的是_A.每次改變小車質(zhì)量時，應重新平衡摩擦力B.實驗時應先釋放小車后接通電源C.在探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應作a圖象(2)實驗中要進行質(zhì)量m1和m2的選取，以下最合理的一組是_Am1200 g，m220 g、40 g、60 g、80 g、100 g、120 gBm1400 g，m210 g、15 g、20 g、25 g、30 g、40 gCm1200 g，m250 g、60 g、70 g、80 g、90 g、100 gDm120 g，m2100 g、150 g、200 g、250 g、300 g、400 g(3)實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的aF圖象，可能是圖中的圖線_(選填“甲”、“乙”、“丙”)20、 （10分）在“研究平拋運動”的實驗中，為了得到平拋運動的軌跡，可以采用描跡法，也可以采用拍攝閃光照片的方法。（1）如果采用描跡法描繪小球平拋運動的軌跡，實驗時按圖a安裝好器材，需注意斜槽末端_，為了讓小球多次重復同一平拋軌跡，每次小球需從_位置上滾下。（2）如果采用拍攝閃光照片的方法，得到的閃光照片示意圖如圖b所示，照片與實際大小相比縮小到1/10對照片中小球的位置進行測量，可得1與4閃光點豎直距離為1.5cm，4與7閃光點豎直距離為2.5cm，各閃光點之間水平距離均為0.5cm則小球拋出時的速度大小為_m/s；拋出點距閃光點1的實際水平距離為_cm，實際豎直距離為_cm。(不計空氣阻力，g取10m/s2)BxAv0四、計算題(本題共3小題，6+6+12共30分。按題目要求作答。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)21、(6分)如圖所示，A、B兩棒長均為L1m，A的下端和B的上端相距x20m，若A、B同時運動，A做自由落體運動，B做豎直上拋運動，初速度v040m/s。求：（1）A、B從開始運動到相遇所需的時間。（2）A、B從相遇開始到分離所需的時間。 F32、(6分)質(zhì)量為10 kg的環(huán)在F200 N的拉力作用下，沿粗糙直桿由靜止開始運動，桿與水平地面的夾角37，拉力F與桿的夾角也為37。力F作用0.5s后撤去，環(huán)在桿上繼續(xù)上滑了0.4s后，速度減為零。求：（1）環(huán)與桿之間的動摩擦因數(shù)；（2）環(huán)沿桿向上運動的總距離s。FOBCAP33、(12分)如圖所示，在距水平地面高為0.4m處，水平固定一根長直光滑桿，桿上P處固定一定滑輪（大小不計），滑輪可繞水平軸無摩擦轉(zhuǎn)動，在P點的右邊，桿上套一質(zhì)量m=3kg的滑塊A。半徑R=0.3m的光滑半圓形軌道豎直地固定在地面上，其圓心O在P點的正下方，在軌道上套有一質(zhì)量m=3kg的小球B。用一條不可伸長的柔軟細繩，通過定滑輪將兩小球連接起來。桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，滑塊和小球均可看作質(zhì)點，且不計滑輪大小的影響?，F(xiàn)給滑塊A施加一個水平向右、大小為60N的恒力F，則： （1）求把小球B從地面拉到半圓形軌道頂點C的過程中力F做的功。（2）求小球B運動到C處時所受的向心力的大小。（3）問小球B被拉到離地多高時滑塊A與小球B的速度大小相等？ 臺州書生中學 2013學年第一學期 起始考高三物理答卷一、單項選擇題（每小題有一個選項正確，共12題,每小題3分，共36分）題號123456789101112答案二、多項選擇題(每小題有一個或多個選項正確，共5小題,每小題4分,共20分).題 號1314151617答 案三、填空與實驗題(每空2分，共20分)18 、 19(1)_；(2)_；(3)_ 20(1)_ _、 _ (2)_ _、 _、_ 四、計算題(本題共3小題，6+6+12共24分。按題目要求作答。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)21. (6分)22.（6分）23 （ 12分） 四、計算題(本題共3小題，6+6+12共24分。按題目要求作答。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位)（1）0.5s （2）0.05s21. (6分)22.（6分）因為向心力公式為（1分）所以，代入已知量，得（1分）（3）當繩與軌道相切時兩球速度相等，由相似三角形知識，得代入已知量，得 （2分）所以，（1分）23 （ 12分） 物理（選修模塊33）（10分）（1）（鳳凰臺百校聯(lián)考A）下列說法中不正確的是 A第一類永動機無法制成是因為它違背了能量守恒定律B教室內(nèi)看到透過窗子的“陽光柱”里粉塵顆粒雜亂無章的運動，這種運動是布朗運動C地面附近有一正在上升的空氣團（視為理想氣體），它與外界的熱交換忽略不計已知大氣壓強隨高度增加而降低，則該氣團在此上升過程中氣團體積增大，溫度降低D隨著低溫技術(shù)的發(fā)展，我們可以使溫度逐漸降低，但最終不能達到絕對零度（2）（鳳凰臺百校聯(lián)考A）若一定質(zhì)量的理想氣體分別按如圖所示的三種不同過程變化，其中表示等容變化的是 (填“ab”、“bc”或“cd”)，該過程中氣體的內(nèi)能 (填“增加”、“減少”或“不變”)（3）已知潛水員在岸上和海底吸入空氣的密度分別為1.3 kg/m3和2.1 kg/m3, 空氣的摩爾質(zhì)量為0.029 kg/mol, 阿伏伽德羅常數(shù)NA6.021023 mol1.若潛水員呼吸一次吸入2 L空氣, 試估算潛水員在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空氣的分子數(shù). (結(jié)果保留一位有效數(shù)字)（鳳凰臺百校聯(lián)考A）（蘇中6校期初卷）（1）B （2）ab，增加； （3）物理 (選修模塊3-5)（10分）關(guān)于近代物理，下列說法正確的是_A衰變時射線是原子內(nèi)部核外電子釋放出來的B組成原子核的核子質(zhì)量之和大于原子核的質(zhì)量C發(fā)生光電效應時，光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比D粒子散射實驗表明核外電子軌道是量子化的如圖所示的實驗電路，當用黃光照射光電管中的堿金屬涂層時，毫安表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)若將電路中的滑動