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綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 春潮 盧氏縣東明鎮(zhèn)第一小學(xué)喬凌潔 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 春潮 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能夠正確 流利 有感情地朗讀課文 2 聯(lián)系上下文理解 崩潰 禁錮 擊潰 馴服 等詞語(yǔ)的意思 3 通過(guò)質(zhì)疑 理解文章思路 4學(xué)會(huì)擬人手法并運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 暖風(fēng)習(xí)習(xí) 走入春天 1 春潮是怎樣形成的 畫(huà)出文中寫(xiě) 春天在進(jìn)攻 的詞句 練習(xí)朗讀并談?wù)勛约旱母惺?2 春潮的氣勢(shì)如何 在文中找出大江復(fù)活 春潮涌動(dòng)的詞句 練習(xí)朗讀并想象春潮涌來(lái)時(shí)那種宏大的氣勢(shì) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 課文中的哪些句子體現(xiàn)出了 春天在進(jìn)攻 冬天在撤退 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 那冰封的大江在春天太陽(yáng)的照射下 在山中雪水的沖擊下 逐漸變酥了 變軟了 顏色也變暗了 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 只見(jiàn)眼前整個(gè)大江的堅(jiān)冰崩潰了被禁錮了一冬的大江奔騰著 洶涌著 以它那不可抗拒的力量推開(kāi)了堅(jiān)冰 怒吼著 撞擊著 一塊塊巨大的冰排 被濤濤的江水推動(dòng)者 山一樣地豎了起來(lái) 又摔倒下去 發(fā)出咔擦咔擦的聲響 濺起一片片雪白的浪花 滾滾的春潮把堅(jiān)冰擊潰了 淹沒(méi)了 迫使它馴服地和殘冬一起向遠(yuǎn)方流去 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 大家朗讀以下句子 并談?wù)勼w會(huì) 風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái) 激動(dòng)地向我耳語(yǔ)著 快去看啊 大江復(fù)活了 被禁錮了一冬的大江奔騰著 洶涌著 以它那不可抗拒的力量推開(kāi)了堅(jiān)冰 呼叫著 撞擊著 一塊塊巨大的冰排 被江水推動(dòng)著 山一樣地豎了起來(lái) 又摔倒下去 發(fā)出喀嚓喀嚓的聲響 濺起一片片雪白的浪花 滾滾的春潮把堅(jiān)冰擊潰了 淹沒(méi)了 迫使它馴服地和殘冬一起向遠(yuǎn)方流去 作者用擬人的手法體現(xiàn)出迎接春的來(lái)臨的那種美好的心情 應(yīng)用高興的語(yǔ)氣來(lái)讀 用夸張和比喻的手法把當(dāng)時(shí)的情景和作者的心情表現(xiàn)得淋漓盡致 用擬人的手法寫(xiě)出了江水不可抗拒的力量 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 春水在陽(yáng)光下歡笑著 在清風(fēng)中舞蹈著 仿佛在告訴沿途碰到的每一個(gè)人 每一棵樹(shù)木 每一株剛剛露出地面的小草 春天來(lái)了 春天來(lái)了 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 文章為什么先寫(xiě)春潮的形成 后寫(xiě)春潮的氣勢(shì)呢 大江復(fù)活 探究春天 1 符合事物發(fā)展的先后順序 先形成 再表現(xiàn)出宏大氣勢(shì) 2 春潮是從小到大發(fā)展的 從一滴水到大江 3 春潮代表春天的力量 它不可抗拒的力量是在和嚴(yán)冬抗?fàn)庉^量中發(fā)展起來(lái)的 要先寫(xiě)抗?fàn)庍^(guò)程 再寫(xiě)抗?fàn)幗Y(jié)果 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 春天迫近 雪水融化 溪水淙淙 大江開(kāi)冰 奔騰洶涌 萬(wàn)物復(fù)蘇 一切都是那么的生機(jī)勃勃 此刻 你能用你所學(xué)的知識(shí)來(lái)贊美一下春天嗎 溫馨提示 可以是一句詩(shī)歌 可以是一首歌曲 可以是一幅圖畫(huà) 也可以是一段用到比喻 排比 或擬人的優(yōu)美句子 春潮澎湃 贊美春天 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 暢談收獲 欣賞春天 談?wù)劚竟?jié)課的收獲 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 板書(shū)設(shè)計(jì) 春潮春在進(jìn)攻 雪已融化 沖

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