建筑的使用性質(zhì).doc

以人為本 安全第一 聽(tīng)講座體會(huì) 7月22日下午，雖然驕陽(yáng)似火，但是在長(zhǎng)沙教育學(xué)院的多功能報(bào)告廳卻吸引著來(lái)自三湘四水的安全教育骨干教師，他們集聚一堂聆聽(tīng)著長(zhǎng)沙市教育局陶建華副局長(zhǎng)和湖南省教育育工會(huì)維穩(wěn)辦周韶峰主任關(guān)于安全教育的精彩講座。陶建華局長(zhǎng)從四個(gè)方面詮釋了珍惜生命 關(guān)注安全這么一個(gè)主題：首先，陶局長(zhǎng)用大量的安全事故實(shí)例及多年的調(diào)查數(shù)據(jù)，明確指出了我國(guó)當(dāng)前校園安全問(wèn)題已經(jīng)上升到國(guó)家的高度，引起國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人你的高度關(guān)注；接著，提出了學(xué)校安全重在預(yù)防，精辟地指出了學(xué)校安全就是考量我們學(xué)校的執(zhí)政能力，要求我們教育者要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，對(duì)安全教育工作要有預(yù)見(jiàn)性，要學(xué)會(huì)科學(xué)分析各種安全隱患，積極做好預(yù)防工作，以“防”為主，并且提出了學(xué)校安全管理16字方針：“積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)”；然后，就各種校園安全事故放生后如何應(yīng)對(duì)，要求我們教育工作者要敏銳地、緊急地啟動(dòng)預(yù)案，有效地處置，做到防止事態(tài)擴(kuò)大和次生、繁生災(zāi)害滋生，將安全事故的傷害降低到最低程度；最后，陶局長(zhǎng)向我們?nèi)〉慕逃ぷ髡咛岢隽藢W(xué)校必須樹立生命第一的理念，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“命比分貴，生命不保，何談教育？”接著，湖南省教育工會(huì)維穩(wěn)辦周韶峰主任也就生命不保，何談教育這一主題，再一次讓我們教育工作者面對(duì)近年來(lái)我省發(fā)生的6大校園安全事故，從這6件有代表性的血淋淋的案例中，指出了我們平常工作中忽視的許多工作細(xì)節(jié)，而正是因?yàn)檫@樣的疏忽，讓我們教育工作者背負(fù)著沉甸甸的責(zé)任，在這些令人痛心的教訓(xùn)中折射出了我們工作中存在的6大方面的不足，針對(duì)這些不足，周主任對(duì)我們基層一線的安全教育工作者即指名了方向，又提出了要求，還給予了莫大的希望，如他的卷首語(yǔ)所說(shuō)的一樣：“穩(wěn)定壓倒一切，安全重于泰山。安全第一，預(yù)防為主。建設(shè)教育強(qiáng)省，確保教育安全。學(xué)校安全問(wèn)題，再怎么強(qiáng)調(diào)也不為過(guò)?！?是啊，生命不保，談何教育。這是我們應(yīng)當(dāng)必須共同遵循的教育準(zhǔn)則，一個(gè)沒(méi)有安全保障的學(xué)校，絕對(duì)是一所不合格的學(xué)校，一個(gè)不具備安全意識(shí)的教師絕對(duì)是一個(gè)不稱職的教師。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，是完成教育教學(xué)工作的根本保障。要確保校園安全，根本在于提高師生的安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力?！耙匀藶楸?安全第一”，讓教師、學(xué)生、家長(zhǎng)從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。把關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全放到教育工作的首位，盡心