八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試2.doc

八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試八年語(yǔ)文(考試時(shí)間：100分鐘滿分：100分)一、積累與運(yùn)用(30分)1下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)A梧桐(wu) 坎坷(ke) 滄桑(cang) 駭人聽聞(hai)B聆聽(lin) 溝壑(he) 進(jìn)發(fā)(beng) 憂柔寡斷(gua)C襤褸(lu) 謫守(zhe) 問津(jing) 檣傾揖摧(qiang) D耗盡(hao) 掩映(yan) 長(zhǎng)堤(1i) 傴僂提攜(xi6)2下列加點(diǎn)詞解釋完全正確的一項(xiàng)( )(2分)A戲弄(耍笑捉弄) 觸目傷懷(心) 欣然規(guī)往(規(guī)定)B巋然(穩(wěn)重的樣子) 叱罵(責(zé)罵) 處處志之(做標(biāo)記)C望九之年(接近) 變賣典質(zhì)(抵押) 忐忑不安(心神不定)D蠱惑(毒害迷惑) 慘絕人寰(人世) 記憶猶新(尤其)3下列句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分) A有不明白的地方，要及時(shí)向長(zhǎng)者請(qǐng)教，做到不恥下問。 B他最近的學(xué)習(xí)態(tài)度與前一段截然不同。C小明忽而看語(yǔ)文，忽而看數(shù)學(xué)，真是無(wú)所事事。D大掃除時(shí)，有些同學(xué)拈輕怕重、挑肥揀瘦的行為令人發(fā)指。4閱讀下面語(yǔ)段，按要求答題。(3分)王安石說：“貧者因書而富，富者因書而貴”。一個(gè)學(xué)校的生命，就在圖書館；一個(gè)人的生命，就在閱讀。所以我們應(yīng)將有限的生命投人到浩瀚無(wú)垠的書海之中去。透過書藉去看看世界，每一個(gè)人都能讓我們因書而“富貴”。(1)句有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。_(2)句有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)改正。_(3)句是病句，請(qǐng)修改。_5下列表述完全正確的一項(xiàng)是( )(2分) A朱自清的背影、季羨林的永久的悔、馬丁路德金的我有一個(gè)夢(mèng)想都是膾炙人口的敘事散文。 B紀(jì)弦的一片槐樹葉以“一片槐樹葉”為意象，寄托了詩(shī)人思鄉(xiāng)盼歸的情感。 C果戈理的欽差大臣中真假欽差大臣同時(shí)到場(chǎng)，讓市長(zhǎng)等官僚丑態(tài)百出。 D詩(shī)經(jīng)是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集。分為：“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分。采薇就選自小雅。6名著閱讀。(3分) (1)在朝花夕拾中，有一篇文章生動(dòng)地描繪了“鬼而人、理而情，可怖而可愛”的性格。魯迅借眾鬼嘲弄人，用陰間諷刺陽(yáng)世，對(duì)“正人君子”們進(jìn)行了淋漓盡致的嘲弄和鞭撻。這篇散文是_。 (2)名人傳由_、米開朗基羅傳、_組成。7默寫填空。(10分)(1)_ _，并怡然自樂。(2)樹欲靜而風(fēng)不止，_。(3)人固有一死，_，_。(4) _，_，受下賞。(5) _，橫無(wú)際涯_；氣象萬(wàn)千(6)野芳發(fā)而幽香，_，_。水落而石出者，山間之四時(shí)也。8閱讀孟浩然的望洞庭湖贈(zèng)張丞相，回答(1)(2)小題(2分)八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。(1)詩(shī)的前四句寫了什么內(nèi)容?(2)“坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”比喻什么?9今年，我們偉大的祖國(guó)迎來(lái)了60k華誕。請(qǐng)你從以下兩則材料中提取出兩條反映我國(guó)60年來(lái)飛速發(fā)展的信息，并以對(duì)聯(lián)的形式歌頌我們偉大的祖國(guó)的巨大變化(4分) 材料一： 建國(guó)初期，國(guó)窮民貧，經(jīng)濟(jì)落后，物質(zhì)缺乏，人們購(gòu)買東西要憑票證。百姓居住條件極差，往往幾代人一同擠在10來(lái)平方米的房子里。人們出行常常步行，交通極為困難。如今，各種商品琳瑯滿目，新建樓房鱗次櫛比，高速公路四通八達(dá)，鐵路修到了“世界屋脊”，航班已通往世界大多數(shù)國(guó)家。 材料二： 建國(guó)初期，我國(guó)工業(yè)、國(guó)防、科技基礎(chǔ)極為薄弱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于世界上多數(shù)國(guó)家。60年的勵(lì)精圖治，艱苦奮斗，我國(guó)綜合國(guó)力大大增強(qiáng)。兩彈一星成功發(fā)射，神舟五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)成功升天，奧運(yùn)會(huì)成功舉辦綜合國(guó)力已躍居世界第四。(1)你提煉的信息是：_(2)對(duì)對(duì)聯(lián)。_，華夏神州龍騰虎躍。二、閱讀理解(40分)(一)閱讀選文，完成1013題。(15分)嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。 居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸？10請(qǐng)說出選文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)所指的內(nèi)容。(2分)(1)進(jìn)：_(2)退：_11請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯畫線句子。(2分) 不以物喜，不以己悲。12“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話表達(dá)了作者的_。(2分)13閱讀范仲淹的故事，回答問題。(9分)范文正公守邠（bn）州，暇日率僚屬（下屬的官吏）登樓置酒，未舉觴，見缞绖(cu di 喪服)數(shù)人營(yíng)理葬具者。公亟（j急迫地）令詢之，乃寓居士人（寄居在外的讀書人）卒于邠，將出殯近郊，赗（fn）斂棺?。ㄏ略岬奈锲罚┙运淳摺９珣撊唬ㄊб獾臉幼樱?，即徹（通撤”）宴席，厚赒（zhu救濟(jì)）給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。 釋：.邠州：古州名，在今陜西境內(nèi)。 .觴：酒杯。 .缞绖：?jiǎn)史?，此指穿著喪服?營(yíng)理：籌辦。 .寓居士人：客居在外的讀書人。.赗殮：下葬時(shí)入殮的衣服。.?。汗撞耐饷娴奶坠住?.徹：同“撤”，撤去。 .赒：救濟(jì)。(1)解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分) 見缞經(jīng)數(shù)人營(yíng)理葬具者 赗斂棺槨皆所未具(2)請(qǐng)用“”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分) 暇 日 率 僚 屬 登 樓 置 酒 未 舉 觴 見 缞 經(jīng) 數(shù) 人 營(yíng) 理 葬 具 者(3)請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(2分)公憮然，即徹宴席，厚赒給之，使畢其事。(4)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的內(nèi)容。(3分)(二)閱讀選文，回答1417題。(10分) 但是傳統(tǒng)的中國(guó)教育并不重視真正的格物和致知。這可能是因?yàn)閭鹘y(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識(shí)，而是適應(yīng)一個(gè)固定的社會(huì)制度。大學(xué)本身就約定格物致知的目的，是使人能達(dá)到誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)的田地，從而追求儒家的最高理想平天下。因?yàn)檫@樣，格物致知的真正意義便被埋沒了。 大家都知道明朝的大理論家王陽(yáng)明，他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對(duì)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。有一天王陽(yáng)明依照大學(xué)的指示，先從“格物”做起。他決定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一條凳子坐在院子里，面對(duì)著竹子硬想了七天，結(jié)果因?yàn)轭^痛而宣告失敗。這位先生明明是把探察外界誤認(rèn)為探討自己. 我覺得真正的格物致知精神，不但在研究學(xué)術(shù)中不可缺少，而且在應(yīng)付今天的世界環(huán)境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我們需要培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的精神。就是說，不管研究自然科學(xué)，研究人文科學(xué)，或者在個(gè)人行動(dòng)上，我們都要保留一個(gè)懷疑求真的態(tài)度，要靠實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)事物的真相?，F(xiàn)在世界和社會(huì)的環(huán)境變化得很快。世界上不同文化的交流也越來(lái)越密切。我們不能盲目地接受過去認(rèn)為的真理，也不能等待“學(xué)術(shù)權(quán)威”的指示，我們要自己有判斷力。在環(huán)境激變的今天，我們應(yīng)該重新體會(huì)到幾千年前經(jīng)書里說的格物致知真正的意義。這意義有兩個(gè)方面：第一，尋求真理的惟一途徑是對(duì)事物客觀的探索；第二，探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想像力的有計(jì)劃的探索。希望我們這一代對(duì)于格物和致知有新的認(rèn)識(shí)和思考，使得實(shí)驗(yàn)精神真正地變成中國(guó)文化的一部分。14第段中加點(diǎn)的“這樣”指代什么?(2分)15格物致知的真正意義是什么?(2分)16第段中第一句話在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上的作用是什么?(2分)17選文采用了哪些論證方法?(2分)18第段加點(diǎn)的詞語(yǔ)”唯一”可以刪掉嗎?為什么?(2分)(三)閱讀選文，回答1923題。(15分)兩年前，因?yàn)椴僮魇д`，他苦心經(jīng)營(yíng)了3年多的小公司破產(chǎn)了。一夜之間，他不僅成了一個(gè)一文不名的窮光蛋，而且還欠了一屁股債，被人追得到處跑。家是不能回的，思來(lái)想去，唯有去省城的一個(gè)朋友那兒躲一躲。 他和他的朋友是發(fā)小，從小一起長(zhǎng)大，關(guān)系當(dāng)然是沒的說!小時(shí)候，有一次去海邊玩，朋友不小心掉進(jìn)水里，是他喊人把他救上來(lái)的，這種交情應(yīng)該算深厚了吧! 可是下了火車，他又有猶豫了，多年沒見，朋友還是原來(lái)的朋友么?記得朋友結(jié)婚的時(shí)候，他去參加婚禮，朋友娶了一個(gè)嬌滴滴的女人，她會(huì)不會(huì)嫌棄自己呢? 一念至此，他把口袋里僅有的錢翻出來(lái)數(shù)了一數(shù)，在火車站旁找了一間最便宜的小旅館住下了。心想，住幾天算幾天吧!就在他心灰意冷的時(shí)候，想不到朋友找來(lái)了。朋友一身的塵土和倦怠，生氣地?cái)?shù)落他：“你真不夠哥們，來(lái)省城也不找我，還得我到處找你。要不是你媽偷偷的打電話給我，我不知道呢!”他低著頭瞅著腳尖，小聲地嘟囔著：“還不是怕給你添麻煩么?你看我現(xiàn)在，又臟，又窮，又臭，連叫花子都不如了。”朋友在他的胸口擂了一拳，說道：“你還是那個(gè)倔脾氣，朋友就是用來(lái)麻煩的，你不麻煩我，我才生氣呢!”那一刻，他千言萬(wàn)語(yǔ)噎在喉嚨里，一句話都說不出來(lái)。只當(dāng)全世界都拋棄了自己，卻原來(lái)，還有一個(gè)人深深地記掛著自己，并沒有因?yàn)槁淦嵌訔壸约海羞@樣的朋友，還能說什么呢?他只得乖乖地收拾行李跟著朋友去他家。 朋友妻給他收拾了一間明亮寬敞的屋子，為他準(zhǔn)備了可口的飯菜，還叮囑他千萬(wàn)不要客氣，當(dāng)成自己家一樣。他洗了澡，換了衣服，美美地睡了一覺。之后，他調(diào)整好心態(tài)，在朋友的幫助下，到銀行貸了款，抓住機(jī)遇，終于東山再起，不但還清了貸款，還有了安定的生活。 “朋友是用來(lái)麻煩的”，每當(dāng)想起這句話，他心中便會(huì)溫暖如春。后來(lái)，他總是用這句話來(lái)鞭策自己，去盡力幫助那些需要幫助的朋友。19請(qǐng)給選文擬寫一個(gè)簡(jiǎn)潔的標(biāo)題。(用文中的原句)(3分)20仔細(xì)揣摩下列句中加點(diǎn)的詞的表達(dá)作用。(請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)要概括)(3分) “可是下了火車，他又有些猶豫了?！?1第段畫線句“他低著頭瞅著腳尖，小聲地嘟囔著”一句表現(xiàn)了他怎樣的心情?(3分)22請(qǐng)